[知识]音乐教师招聘考试知识

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1、音乐教师招聘考试知识及试题音乐知识填空测试题1、民歌多为群众口头相传屮不断加工提高的集体创作。常见的民歌体裁有：（山歌）、（劳动号子）、（小调）、儿歌、风俗歌等。2、鼓吹乐乂称鼓乐是一种在中国农村流创最广的，以吹奏乐器和（打击乐器）为主的民间器斥合奏。3、广东咅乐是流行于广州市及珠江三角洲一带的民间器乐乐种。它的前身是（粤剧）的过场和烘托表演的小曲。4、京剧大师（梅兰芳）在其一生的舞台生活中，勇于创新,提高、发展了旦角的延长和表演艺术，形成了独树一帜的“梅派”表演风格。5、东亚音乐多采用（五声）音阶，中亚和西亚采用

2、（七声）音阶。6、非洲音斥高度发展的（节奏）是非洲音乐的最主要特点，具有特殊的重要性。7、欧洲民间音乐的音阶呈多样化，主要是（七声）音阶；大部分地区大多采用均分节扌n,歌曲多采用（分节歌）结构。8、艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的口的，根据（文学性诗作）而创作的歌曲。9、标题音乐是一种用（文字）来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲。10、民族乐派的作品以反映（本民族的历史）和（人民生活）为题材，具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族情感。11、印象主义音乐风格的其屮一个主要特征，是作品多以自然景物或诗歌绘画为题

3、材，突出瞬间的（主观印象）或感受。12、无调性音乐就是没冇调性的音乐，它取消了各音之间的音级功能羌别，打破了传统大小调体系的束缚，八度中的（十二个半）音处于平等地位。13、爵士乐是一种（即兴演奏形式），演奏者常是根据某种规定的和声骨架和节奏，将所奏的旋律进行即兴变奏。14、屮国民族音乐基本上由（宫廷）、（人文）、（宗教）、（民间）四部分构成。15、学堂中“乐歌”课中教唱的歌曲被称为（学堂乐歌）。16、新音乐运动的代表作曲家有（聂耳）、（冼星海）、张寒晖、贺绿汀、吕骥等。17、歌剧是以（歌唱）为主，综合音乐、戏剧、诗

4、歌、舞蹈和舞台美术等艺术要素的一种戏剧形式。18、音乐对于社会具有（审美）功能，（认识）、（教育）功能和（娱乐）功能。1、劳动号子、山歌、小调2、打击乐器3、粤剧4、梅兰芳5、五声、七声6、节奏7、七声、分节歌8、文学家诗作9、文字10、本民族的历、人民生活11、主观印象12、十二个半13、即兴演奏形态14宫廷音乐、人文音乐、宗教音乐、民间首乐15、“学堂乐歌T6聂耳、冼星海17歌唱18审美、认识、教育、娱乐试题一（本套题分为填空题、选择题、连线题、翻译题。总分100分）一.填空题（每空1分，共64分）1.聂耳作曲

5、家是云南玉溪人。主要作品有歌曲—在太行山上、卖报歌、到敌人后方去、舞台音乐剧扬子江暴风雨、民乐合奏金蛇狂4h£歹牛o2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别人声分类。女高音优美抒情，女中音、女低音柔和浑厅，男高咅坚实明亮，男中咅、男低咅深沉__宽厚冇力。音域_般为度，男声比女声低_个度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过十度。3.号子也称劳动号子，它与相应的节奏紧密配合，情绪的作用。如:起着统一动作,鼓舞车水号了、打夯号子、拉纤号子等。演唱形式多为一领众和O4.声乐演唱形式有独唱、齐唱、合唱、对

6、唱、重唱、轮唱、表演唱等演唱形式。5•我国民族吹管乐器常见有曲笛、梆笛。曲笛管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏"昆曲”而得名。梆笛管身较短而略细,多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“"0你熟悉的独奏曲冇梆子2^、扬鞭催马运粮Jto6.小号是乐器。音色瞭亮辉煌。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美动听的旋律。7.海顿是奥地利国作曲家。维也纳古典乐派奠基人。作品有牛顿、惊愕、时钟、等104部交响乐。&合唱是_声乐的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱两个以上不同声部的歌曲。分为—同声合唱和混声合唱,通常用钢琴或

7、、乐队伴奏，也可以是无伴奏合唱。9.山歌是指人们在田野劳动或时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、—匾亢、质朴、节奏自iti°io.西洋弓弦乐器人提琴、小提、低音提琴、中音提O11•刘天华我国音乐教育家，民族器乐作曲家。二胡、琵琶演奏家。作品：光明行、病屮吟O12•我国民族拉弦乐器有：二胡、四、京胡、高胡13•音乐屮音色大致分成两大类：声乐器乐。一.选择题(本大题共14分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的话号内o)1王国维在《人间词话》屮提出了—B—说。A

8、风格B境界C神韵D格调2《亚威农少女》是—A—绘画的代表作品。A立体主义B达达主义C抽象主义D野兽派3被称为“艺术学之父”的德国理论家是—B—。A康德B黑格尔C席勒D费德勒4《阿细跳月》是我国A的民族舞蹈。A彝族B傣族C苗族D白族5长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈？C・A蒙古族B满族C朝鲜族D鄂伦春族6《等待戈多》是—D—戏剧的代表作品。A表现主义B存在主义C象