2016年高三一轮复习文言文阅读单元测试6

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1、文言文阅读26.阅读下面的文言文，完成后面题目。越州赵公①救灾记曾巩熙宁八年夏，吴越大旱。九月，资政殿大学士、右谏议大夫、知越州赵公，前民之未饥,为书问属县：“灾所被者几乡？民能自食者有几？当廩于官者几人？沟防构筑，可僦②民使治之者几所？库钱仓粟可发者几何？富人可募岀粟者几家？僧道士食之羡粟，书于籍者，其几具存？'‘使各书以对而谨其备。州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事：岁廩穷人，当给粟三千石而止。公敛富人所输及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相躁也，使受粟者男女异日，而人受

2、二日之食。忧其且流亡也，于城市效野为给粟之所，凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。不能自食者，有是具也。能自食者，为之告富人，无得闭東。又为之出官粟，得五万二千余石，平其价予民。为乗粟之所，凡十有八，使汆者自便如受粟。又僦民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱，又与粟再倍之。民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为责其偿。弃男女者，使人得收养之。明年春，大疫。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人，属以视医药饮食，令无失所，时凡死者，使在外随收瘗之。法：廩穷人，尽三月当止。是岁尽五月而止。事有

3、非便文者，公一以自任，不以累其属。有上请者，或便宜多辄行。公于此时，蚤夜惫心，力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食，多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死，得无失敛埋，皆公力也。是时，旱疫被吴越。民饥蚀疾疗，死者殆半，灾未有巨于此也。天子东向忧劳，州县推布上恩，人人尽其力。公所拊循③，民尤以为得其依归。所以经营绥辑④•先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。盖灾滲之行，治世不能使之无，而能为之备。民病而后图之，与夫先事而为计者，则有间矣；不习而有为，与夫素得之者，则有间矣。予故采于越，得公所推行，乐为之

4、识其详。岂独以慰越人之思，将使吏之有志于民者，不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具。则公之泽，岂小且近乎！——选自曾巩《元丰类稿》卷十九，有删节【注】①赵公：赵扌卞（1008—1084）,字阅道，号知非子，谥清献，衢州西宁（今浙江衢县）人。曾任殿中侍御使，为官正直无私，弹劾不避权贵，京师有“铁面御史”之称。②僦：雇佣③拊循：抚慰，安抚④绥辑：安抚【小题1】对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）（3分）A.不能自食者，有是具也具：措施B.得粟四万八千余石，佐其费佐：弥补C.计官为不足用也计：考虑D.使汆者自便如受粟••如：好像【小题2】下

5、列各组句子屮加点的词的意义和用法，相同的一项是（）（3分）A.前民之未饥，为书问属县■蚓无爪牙之利B.忧其且流亡也■臣死且不避C.是岁尽五月而止■吾尝终日而思矣■D.所以经营绥辑先后终始之际师者，所以传道受业解惑也【小题3】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）公于此时，蚤夜惫心，力不少懈，事细巨必躬亲。（2）予故采于越，得公所推行，乐为之识其详。【小题4】曾巩作《越州赵公救灾记》的目的是什么？请概括作答。（4分）【答案】【小题11D【小题2]D【小题3】（1）译文：〔赵公）在这段时间，早晩操劳身心疲惫，精力也没有稍微懈怠，犬小事情

6、都一走亲自处理。（轻心惫缕弓亲唔1分，句意1分）⑵译文：我特意到越地采集，收集到赵公推行的—套办法，很乐意把它详细地记载下来T故沃釆‘汽各1分，句意1分）【小题4】不只是为了宽慰越州百姓对赵公的思念（2分）,更是为了总结救灾经验，作为后世的借鉴。（2分）【解析】【小题11试题分析：如：往，到・・・・・・去。根据前句“得五万二千余石，平其价予民”中“平其价予民”的竜思一一按低价卖给百姓，就可揣摩出V的意思。理解实词一定要回语境，结合上下文来理解。考查的文言实词绝犬部分具有多义性，关键是要确定一个实词在特定的语境中的具体含义，即看这一词义在具体的语言环境中是

7、否讲得通，是否合理。理解实词一走要回语境，结合上下文来理解。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层纟及为理解E。【小题2]试题分析:D均表方式或或依据,解为用来・・・・・・的方法心用来・・・・・・的";A分别为^助词,取消句子独立性曲助词，走语后墨的标志二B.—为^将要J—为^尚且二C.—译为:才J—表修饰，译为:地做文言虚词类题时，要看眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲：对于高考重点考的18个虚词

8、，特别是教材中的典型句子要重视积累。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能