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《2007-2008学年度七年级第二学期期中测试数学试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、福州市2007-2008学年度七年级（下）数学（人教版）期中试卷（完卷时间120分钟满分100分）第I卷一、选择题（仅有一个选项是正确的，每小题3分，共30分）B.兀轴负半轴上D.y轴负半轴上1.点（-3,0）在（）A.x轴正半轴上C.y轴正半轴上2在同一平面内，两条直线可能的位置关系是（）A.平行B.相交C.平行或相交D.平行、相交或垂直3.下列各图中，能够通过左图平移得到的是（）Q<3◎Q它图1A.B.C.D.4.如图2,图中所有三角形的个数为（）A.2个B.3个C.4个D.5个5.将点"（-4,3）先向左平移2个单位，再向下平移2个单位得点
2、厂则点尸的坐标为（）A.（-2,5）B.（-6,1）C.(-6,5)D.(-2,1)6.如图3,点上'在％的延长线上，则下列条件屮，不能判定••••AB//CD的是（）A.Z3二Z4B.上宙ZDCEC.Z1=Z2.D.伕180°图37.小明有两根长度分别为2厘米，4厘米的木棒，要选择第三根木棒做成等腰三角形，现有2厘米、3厘米、4厘米、5厘米木棒各一根，则可供小明选用木棒有（）A.1根B.2根C.3根D・4根8.如果一个多边形的内角和等于720度，这个多边形是（）A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形9.如图4,△肋C屮，CDA.AB于〃，BE
3、LAC于E,CD交BE于P,若ZJ=60°,则ZBPC的度数为（）A.160°B.120°C.100°D.80°10.如图5是某公园里一处矩形风景欣赏区力长力俟50米，宽於25米，为方便游人观赏，公园特意修建了如图所示的小路（图中非阴影部分），小路的宽均为1米,那么小明沿着小路的中间出口力到出口〃所走的路线（DAB图5图中虚线）长为（）米.A.100B.99C.98D.74第II卷二、填空题（每小题3分，共18分）11.若座位“5排4号”记为（5,4）,则（4,5）表示的座位是-12.在△血农中，如果Z/I:Z〃：ZC=1：2：3,那么依据三角形
4、按角分类的标准，这个三角形是•B13.直角三角形力处屮，〃是斜边上的屮线，若A（=8cm,EC=6cm,那么SMI）C=cm2.14.一个人从昇点出发向北偏东60°方向走到〃点，再从B点向南偏西15°方向走到C点，则GB*°15.如果要用等边三角形和正方形来完成平而镶嵌，那么在一个点处需要个等边三角形和个正方形.16.如图&已知MA】〃NA（「则ZA]+ZA2+ZA34-ZA4+Z+Z4,=度图8三、解答题（共52分）17.（本题共6分）某学校的平面示意图如图9所示，图屮每个小正方形的边长为1个单位长度，请以校门为原点，建立平血直角坐标系，并用坐
5、标表示校门、图书馆、教学楼、旗杆、实验楼所在的位置.厂::丁:ljn图忝管1：；T1•丁屮耳•2.教学楼■丄.:;厂■L■」LRT丄」.：r1區验楼r::1:]「LJ.J图918.（本题8分）实践出真知.工人师傅在生产屮总结了一些切实可行的办法（如图10）,请你用学过的几何知识对这些方法的科学性进行解释（只须写出理由）・（1）砌墙（3）防门窗变形（4）画平行线（2）测量角图10理由：(1)(2)(3)(4),19.(本题6分)如图，已知ZC=73°,Z4=28°,求ZE的度数.20.(本题8分)在网格图中，按照下列给出的条件画出图形:(1)画BC
6、边上的高AD；(2)画边上的中线CE；(3)画ZABC的角平分线BF；(4)由点B到点色平移'ABC.21.(本题8分)Bi图12如图13,在直角坐标系中，四边形加d各个顶点的坐标分别是A(0,0)、B(3,6)、r(10,8)、D(10,0),确定这个四边形的面积。你是怎样做的？图1322.（本题8分）如图14,乙必W二90°,点/I、〃分别在射线0仏OV上移动，'AOB的角平分线处与％交于点"，问随着点力、〃位置的变化，么〃为的大小是否会变化？若保持不变，请说明理由，若发生变化，求出变化范围.图1423.（本题8分）将一副三角尺的直角顶点重合
7、（如图15）（1）当ZAOC=50°时，求ZBOD的度数；（2）绕点。旋转三角尺△力防，当ZAOC（ZAOC小于90°）等于多少度吋，这一副三角尺有两条边互相平行.请你表述出探索的结果并画出对应的图形.图15福州市2007-2008学年度七年级（下）数学（人教版）期中试卷参考答案一、选择题LB2.C3・D4・D5.B6.A7.A8.C9.B1().C二、填空题（每小题3分，共18分）11.4排5号12.直角三角形13・1214.4515.三、二16.900三、解答题（共52分）解：如图建立平面直角坐标系立.（略）校门、图书馆、教学楼、旗杆、实验楼
8、依次可表示为:（（0,0）、0,2）、（3,1）、（4,・1）、（-1,・4）・评分：画坐标系、每一坐标正确各得1分理由：（1）（2）（
