四版本地理教材案例对比研究

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1、四版本地理教材案例对比研究【摘要】现在四个版本的地理必修三所选用的案例差别比较大，对四版本地理教材案例的对比分析，找到其共同点和不同点，方便教师综合各版本精选的典型案例，发挥案例教学的最优教学效果。【关键词】四版本；必修3；案例【中图分类号】C43【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)13-0060-01高中地理必修三教学的基本方法是案例教学法，即通过对一个具体的地理教学案例的描述，使学生达到对基本概念、知识的了解，并且从中掌握必要的观察、学习、调查、运用图表和数据分析的各种技

2、能。就全国现在使用的四个版本教材来看，地理必修三所选用的案例差别比较大。对四版本地理教材案例的对比分析，可以找到其共同点和不同点，方便教师综合各版本精选的典型案例，发挥案例教学的最优教学效果。1地理必修三不同版本教材中案例的选取情况案例教学法是高中地理必修三教学的基本方法，但四版本的教材所选取的案例是不同的，具体情况如下课程标准要求人教版鲁教版湘教版中图版以两个不同区域为例，比较自然环境，人类活动的区域差异长江三角洲松嫩平原日本和英国我国我国中国三大自然区以某区域为例比较不同发展阶段地理环境对人类

3、生产和生活方式的影响长江中下游平原美国匹兹堡美国东北部举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响东亚西气东输南水北调我国南水北调西气东输西电东送珠江三角洲以某区域为例，分析该区域存在的环境问题与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因,森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施我国西北地区亚马孙热带雨林黄土高原我国西北地区洞庭湖地区中国黄土高原以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施美国田纳西河流域长江流域田纳西河流

4、域美国田纳西河流域以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的方法与途径我国东北地区东北地区美国中国东北地区以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系我国山西省德国鲁尔区德国鲁尔区德国鲁尔区以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施我国珠江三角洲地区珠江三角洲地区珠江三角洲地区中国江苏省工业化和城市化2地理必修三不同版本教材中案例选取的特点对四版本教材案例的选取情况分析

5、看出，虽然各版本选取的案例不同，但还是有一些共通之处，总的特点如下2.1基本都是依据课程标准要求来选取案例：区域可持续发展是高中地理必修3的核心内容，课程标准对这一核心内容的描述基本都要求“以……为例，分析……”来进行范例教学，虽然不同版本的教材选取的案例是不同的，除了个别版本教材对课程标准要求的某个方面没有涉及相关案例，但是基本都是依据课程标准要求选取案例的。课程标准要求的“以某区域为例比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响”和“资源跨区域调配对区域地理环境的影响”中图版没有直接涉及

6、这两方面的案例，鲁教版对课程标准要求的“举例说明产业转移对区域地理环境的影响”方面没有直接涉及案例。在课程标准要求的'‘以某区域为例，分析该区域存在的环境问题与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施”方面，人教版是以我国西北地区为例分析荒漠化问题和以亚马孙流域热带雨林为例分析森林保护问题，鲁教版是以黄土高原为例分析水土流失问题，湘教版是以我国西北地区为例分析荒漠化问题和以洞庭湖为例分析湿地保护问题，中图版是以中国黄土高原为例分析荒漠

7、化问题，虽然各版本选择分析的环境问题不同，但都是符合课程标准要求的。2.2四版本教材选取的案例有相同的：教材中的案例都是专家根据课程标准要求从国内外精心挑选的典型的，有代表性的案例，四版本教材选取的案例总体是不一样的，但是对于课程标准要求的某些方面，不同版本教材选择的案例还是有相同的。例如课程标准要求的“举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响”人教版和湘教版都有涉及西气东输，鲁教版和湘教版都有涉及南水北调。课程标准要求的''以某区域为例，分析该区域存在的环境问题与发展问题，诸如水土流

8、失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施”人教版和湘教版都有举例我国西北地区，鲁教版和中图版都举例我国黄土高原。在课程标准要求的其它方面，不同版本教材也有相同点。2.3四版本教材案例选取的数量不同：各版本教材虽然都是依据课程标准要求选择的案例，但在案例选择数量上还是有差别的。人教版一共选择了10个案例，湘教版一共选择了9个案例，鲁教版一共选择了8个案例，中图版一共选择了7个案例。3四版本教材案例对比分析对教学启示3.1要优化选取案例：案例