关于数控技工工人专业及培训几点思索

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1、关于数控技工工人专业及培训几点思索【摘要】目前国内企业数控技工专业素养和培训方面存在一些问题，对企业的生产和成本产生了一定的影响。而培训机构在技工培训方面又难以和企业完全配套。【关键词】数控技术工，问题，培训，反思现代中国尤其是内地企业，在数控加工工人的招聘和培训方面，有一定的问题存在。下面举存在的问题进行探讨。企业在工人招聘方面往往限于成本因素考虑，希望招到来了就能用的合格工人，但是在劳动力或人才市场往往差强人意。那么问题到底出在哪里，是什么原因确实值得深思。本人在调查了部分内地和沿海用工企业和培训机构后，发现有以下这么些问题存在：①工种难以对上号。比如说会开数控

2、车的不一定会数控铳。会数控铳的不会数控冲床。②数控机床标准化程度还有点欠缺。工人往往需要时间去适应不同的机床操作面板和编程方式。③部分企业工人素质确实不高。对机床的编程、操作、维护和保养了解不充分、不全面。④学校培训的局限性导致。职业学校培训数控加工工人,受经费限制，在实习设备的配置和实习成本方面，投入不可能太大。因此职业学校的学生在毕业后不可能对数控机床有太深的了解。在程序处理方面，机场操作方面都会有很大的局限性。怎么样才能解决上述问题呢？我想可以从以下几个方面来部分解决。1•在机床设计方面，作为世界机床使用大国来讲，应该有一套硬性的标准所有的数控机床生产厂家必须

3、按照一个适合中国国情的强制性标准去生产机床。比如机床编程的G代码。操作面板的按键格式和功用等与数控机床操作有关的部分全部按照统一的标准生产。就好像数控编程中的G00和G01-样，每一种机床必须一样。那么现在的现状是，国产的和进口的不一样，华中的和广数的不一样。数控冲床和数控铳、数控车的差别就更大了。2.数控机床操作工人的工种分类不够目前国家在工种目录里有的数控加工工种但是在实际操作中并没有真实的存在。像数控冲压工，目录里有，企业有需求，但是很少有培训机构开设这个工种的培训。像贵阳市某土特食品企业年需求瓶盖3亿以上，他的瓶盖加工需要这些工种，但是没有任何一家培训机构开

4、设这个工种的培训。那么他现在只能招一些文化水平很差的农民工进行简单培训去操作。导致问题很多，如安全问题，生产质量问题等等。而贵阳市范围内的职业学校只开设有数控车工和数控铳工或简单的加工中心操作工。不如贵州省属的职业学校贵州省轻工职业技术学院，航空工业总公司的贵航技校等和贵阳市属的贵阳市一技校，铁路司机学校等职业学校。那么在数控磨床、数控铠床等其他数控机床操作工人培训就更加少To3.工人素质问题这个问题的形成比较复杂，解决的难度也比较大。目前本人对内贵阳市部分企业尤其是私企的工人素质来看，可以说是十分低下。贵阳市某食品企业瓶盖车间有数控冲床12台，加上其他配套机床10

5、台共计22台机床。共有员工90人，其中学历来看最高学历是中专或高中的不到5人。其次是初中学历的20人，其他都是小学或其他情况的。其数控冲床操作工12人和维修技术工人4人，基本为初中或更低学历。当然这些人都没有接受过正规的培训。只有所谓的师傅带带徒弟而已。而师傅呢自己本身素质就不高，专业素养很低。何谈培养出怎么样的徒弟呢？因此，问题很多，比如把手给冲掉了，在操作过程中一旦碰到机床出现故障就束手无策，毫无办法，对机床保养的认识和水平都很差，野蛮操作设备。导致企业设备使用寿命缩短，维修经费高，生产质量不稳定，浪费严重等等。那么这个问题的解决，需要从数控操作工人的培训，就业

6、资格的准入，政府的管理，企业管理方面的重视等各方面入手。对技术工人一定要严格操作资格证书制度，不能放任自流。通过政府的强力介入，并对企业的管理方进行适当的引导。提高企业管理方的认识，让企业管理方引起足够的重视。4•在学校培训方面，校企合作不够学校和企业在培训方面脱节太大。学校由于经费限制，在设备配置方面不可能很完整，另外学校也要考虑成本问题，毕竟各个职业学校的经费也是有限的，承受能力有限，在设备方面不可能很齐备，档次也不会太髙。实习加工接触的零件也不会太多。另一方面，数控操作对员工的理解力和理论方面的要求相对要高一点，但是各个培训学校在培训操作当中和其他工种并没有任

7、何区分。导致很多学生毕业后，有搞不清楚坐标点，看不懂程序等等问题的发生。其次，也是对当今职业学校制约最大的一点是学生毕业在就业时，工种很难对口。学校培养是批量的，而企业对相应工种的工人的需求是小批量或单个的。这一组矛盾很难协调。导致学校在培养数控操作工人时，不是十分的到位。因此必须加强校企合作和校校合作。在某些方面必须有一定的合作或者学校培训方面必须上规模，利用规模效应来解决。企业对学校提供一定的帮助，学校和学校之间也提供一定的帮助，如实习操作环境，理论教学等方面加强交流和沟通，包括学生就业都应该有一定的合作。5•严格数控操作资格证书制度目前中国的相关就业市场对