凰凤小学xx学年度第一学期德育工作计划

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1、凰凤小学XX学年度第一学期德育工作计划一、指导思想新学期,我校在教育教学工作中,要以“十八大”精神为指导,树立和落实科学发展观,牢固确立教书育人、育人为本的观念,切实加强和改进学校德育工作,积极实施新课程改革,全面推进素质教育,努力形成自己的办学特色,促进学生全面和谐健康发展。二、主要目标任务1、进一步提高教育教学质量,争创综合质量评估获奖学校。2、着力打造师资队伍,优化师德师风,提高师能师绩,争创行风建设先进学校。3、以打造生态课堂为突破口,加大新课程改革和研究力度,在课堂教学、课程研究和教育科研方面能取得新的成果。4、积极争取,优化校园硬件建设,加强学校特色建设,丰富学校文化内涵,在

2、读书活动、科技教育、集邮活动等方面有新的突破。5、抓好校园安全建设和管理,为学校的教育、教学营造良好的氛围。三、具体工作措施(一)优化行风,塑造良好教育形象一是要坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,重点加强职业道德和行为规范教育。通过大力宣传上学期市级优秀教师、校级优秀教师的典型事例,引导全校教师敬业爱岗、关爱学生、诚信育人,做人民满意的教师。二是加强班子队伍建设,强化“服务、表率、创新”意识,各司其职,互相协调,创造性高标准地完成各项工作。(二)以人为本,加强师资队伍建设1、坚持以人为本,悉心关怀教师,进一步优化教师工作、生活环境,活跃教师业余生活,在娱乐和锻炼中,构建和谐、真诚

3、的人际关系,充分调动教师的工作积极性。2、深化管理制度改革。继续实施人性化的考勤制度,严格请假制度。同时根据学校实际情况,不断完善和补充原有的奖励办法,促进公平竞争,鼓励先进,鞭策后进。3、抓好师资队伍建设,突出两个重点:一、青年教师争评市级骨干教师活动,认真组织青年教师进行强化培训,加速提高我校骨干教师的教育教学及研究水平,壮大骨干教师群体。二、加大中老年教师的管理力度,开展课堂教学评优课活动,充分调动他们投身教改的热情,充分挖掘他们教育智慧和经验。4、加强教科研管理各教研组围绕教学实际开展好教研活动,做好教研记录,积极鼓励教师撰写教学论文。学校将根据《凰凤小学教师教科研工作考核方案》

4、,对教科研成果突出的教师予以奖励,并将教科研与每年的岗位奖挂钩。除了定期开展教学沙龙活动、学校推荐阅读书目、利用信息平台发送教科研学习资料等方式来引导教师更新教育理念、开展教育科研外,学校积极鼓励教师在学校网站、“教育在线”论坛、“凰凤语文”论坛上开辟自己的一方天地,热情地投入到教科研活动中。5、完善教师考评认真做好教学工作的过程性督查,努力提高教育教学质量,规范教学行为。除以每天的行政值日督察、《凰凤小学教师工作质量考核细则》对教师进行考评外,还将学生评教师纳入队教师的考核中。本学期,我校将继续开展系列师德师风建设活动,通过教师评教师、学生评教师、家长评教师分阶段推进教师队伍的建设,提

5、高学校教师的整体道德素质和教育教学水平诸育并重,扎实推进素质教育1、坚持德育为先,促进学生全面发展(1)以庆祝建党90周年为契机,重视抓好学生的爱国主义教育,引导学生做一个了不起的中国人。同时加强文明礼貌教育和良好的行为习惯养成教育,使“文明、健康、向上”成为全体师生的生活准则。(2)在德育、智育等工作中突出“为中华之崛起而读书”的学习目的性教育,在激发学生学习兴趣的同时,加强对学生意志品质的培养,引导学生正确对待学习和生活中的困难与挫折,提高学生自主学习的能力。(3)在学生评价方面,通过对“校园之星、十佳学生、文明学生评比”,面向全体学生,张扬学生个性,促进学生生命成长、和谐发展。(4

6、)后进生帮教。通过落实具体的帮教教师、加强师生师长间的交流和沟通等方式提高德育工作的实效性;采取多种形式对班主任和全校教师进行学习培训,通过每月的德育沙龙活动,交流教师帮教的成功经验,讨论教育的难点,通过不断的总结、探讨提高全校教师整体育人的水平。(5)重视开展心理卫生健康教育,找准学生的精神需求,开发和设计教育内容,保证心理咨询室的开放时间和正常运行。利用“开心卡”一心语热线、校园墙报、黑板报、校刊、心理网页、电子信箱、专题讲座等多种形式,做好学生的心理疏导工作和卫生知识教育,促进学生正确认识自我,合理评价自我,积极激励自我,保证学生身心协调发展。(6)构筑家校联系的新平台。在设立家校

7、联系册、举办家长学校、家长开放日、教师家访的基础上,充分利用家校路路通的优势,经常性地与家长沟通、联系。2、优化教学质量,深入推进素质教育。(1)坚持以课改为核心,整体推进新课程实验,积极引导广大教师深入学习生态课堂的理论专着,积极借鉴杜郎口、洋思等学校课程改革成功经验,对课程改革进行理性反思、辨证扬弃,要让广大教师在课程改革的实验中经受锤炼与提升。(2)严格执行政策法规,切实减轻学生过重课业负担。新学年,要认真执行省教育厅推行素质

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