浙江省湖州中学2015-2016学年高二下学期期中考试信息技术试题

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1、浙江省湖州中学2015学年第二学期高二期中考试技术卷考生须知：1.全卷分试卷和答卷。试卷6页，答卷1页，共7页。考试时间90分钟，•满分100分。2.本卷的答案必须做在签卷的相应位置上，做在试卷上无效；选择题用答题卡的，把答案用2B铅笔填涂在答题卡上，注意看清楚信息技术和通用技术的选择题题号。3.请用钢笔或圆珠笔将班级、序号、姓名、座位号分别填写在答卷的相应位置上。第一部分信息技术（共50分）一、选择题（本人题共12小题，每小题2分，共24分。每题只有一个选项符合题目要求。）1.小刘去外地采购，他将要釆购的所有物品信息记在记事本里，在途中他不慎遗失该记事本,结果不能顺利

2、完成采购任务。该事例主婆体现了信息的（）A.载体依附性B.时效性2.十进制数23转换成一进制数是（A.（10011）2B.（10101）3.下列文件属于网页文件的是（）A.网页.aviB.网页.htm4.下列属于正确电子邮箱地址的是（A.websun.sina.comB.C.websun&sina.comD.C.价值性D.共享性)C.(10111)2D.(11011)2C.网页.accdbD.网页.wav)websun$sina.comwebsun@sina.com5.仝文检索是一种从仝文中检索所需信息的检索技术，其检索的对象为（）A.文本B.图像C.声音D.视频6.购

3、买车票可到不同的售票点办理，而各售票点卖出的车票互不重号，通常是因为各售票点售票系统检索的是相同的（）A.Word文档B.数据库C.Excel文档D.文木文档7.下图是判断实数x是否为非负数的部分流程图，则图屮虚线部分应填入的内容是（）/入变芒X的值ri-jNLQv/输出“严负数^^^输出'负数'/<8、如下图所示，编辑图A得到图B,采用的操作是（）A.缩放B.旋转C.裁剪D.调节亮度/对比度9、小李在制作Flash作品时，界面如下图所示，下列说法正确的是（）A.整个作品共有4个场景B.当前选屮的是第40帧C.当前选中的是“小狗”图层0.当前正在编辑的场景是“场景£10

4、.录制一段时长8秒、采样频率为44.1kHz、量化位数为16位、双声道立体声的WAVE格式音频,其文件存储容量人小约为（）A.137KBB.1.35MBC.134MBD.170KB11.字符“a”的ASCII码值为97,已知大写字符的ASCII码比小写字符小32,则字符“E”的ASCII码对应的一进制数是（）A.1000101B.1000110.C.1100101D.100011112.某VB的事件过程如下：PrivateSubCommand1_Click（）DimaAsIntegera=Vai（Textl.Text）a=2*a+1Textl.Text=Str（a）En

5、dSub程序运行时，在文本框Textl中输入1,连续两次单击命令按钮Command1后，Textl中显示的内（1）打开超链接（0）...（2）在新窗口中打开链接⑴）（3）冃标另存为（A）…（4）打卬目标（上）（5）显示图片（H）（6）图片另存为（S）...（7）电子邮件图片（E）...（8）打印图片（I）...（9）转到图片收藏（G）（10）设直为背景@）（11）设为桌面项（R）…（12）剪切（T）（13）复制（C）（14）复制快捷方式（工）（15）粘贴（£）（16）添加到收藏夹（£）...一（17）属性（P）主要方法就是扁十进制数x=(1)r-xMod2（第20题一2

6、图）容是（）A.7B.5C.3D.1二、非选择题（本大题共5小题，共26分）10.我校高一（1）班研究性学习小组某成员用IE浏览器访问屮华人民共和国坏境保护部网站（http://www.sepa.gov.cn）,获取一些有关我国环境保护方面的资料。请回答以下问题：（1）该同学找到并打开"中华人民共和国固体废物污染环境防治法”网页，他想将网页中的图片全部单独保存在某个文件夹中。执行“文件”菜单中的“另存为”命令，出现“保存网页”对话框，在如下图所示的“保存类型”栏中，应选择。（填数字编号）（1）网页，全部（*.htm;*.html）（2）Web档案，单一文件（*.mht）

7、（3）网页，仅HTML（*.ht皿*.html）（4）文本文件（*.txt）（2）该同学想将网页中含有“中华人民共和国环境保护部”字样的图片单独保存为一个图片文件，他将鼠标移动到该图一片上，单击鼠标右键，出现右图所示菜单选择（填数字编号）（3）为便于今后快速访问中华人民共和国环境保护部网站，可将该网站在右图所示菜单选择（填数字编号）（4）如果耍处理下载的图片，则可以选择以下哪个工具（填数字编号）（1）Photoshop（2）Flash（3）Goldwave（4）会声会影11.将一个十进制正整数转化为二进制数可以采用〃除二取余法〃,用2除，