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时间:2019-02-15
《2017秋八年级道德与法治上册第二单元公共利益导学案(无答案)教科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第二单元公众利益第四课《共同的需要》教学内容第一框身边的公共利益第(1)课时上课时间:月日统编课时:NO.教学目标学习目标教学目标1、1、什么是公共场所和公共设施?他们各自有什么作用?2、公共服务有哪些内容?分别有哪些作用?1、情感态度价值观忖标:对公共利益形成彳全面、直观的认识,能够理解公共利益对每丿公民的重要意义。3、能力目标:爱护公共设施,维护公共利益4、知识目标:了解身边的公共利益。重点难点1.我们身边的公共利益及作用。2.公共服务的内容及作用。教学环节学生学案教师导案预习一、独学__自主学习,课前预习。(一)反复读P30-P32的内容自学,思考下面问题
2、:1•我们身边的公共利益有哪些?这些公共利益有什么作用?2.公共设施的含义、范围及建设公共设施的目的?(二)我的问题:1.2.二、互学:完成导学案独学部分的小组订正工作。展示三、质疑:将独学和互学中的疑问,提出来和大家分享(一)由各行政小组长交流互学体会,提出组内未解决的问题;(二)组间发表意见,共同释疑其它小组提出的问题;(三)各小组派代表把交流的重要成果展示在学习平台(小黑板)上。四、点拨:(一)各小组由学习组长总结本小组学习感悟或收获(二)等待老师的点拨。1.把我们身边的公共场所和公共设施找出来,探讨他们之间的区别。2.完成教材P31页的交流内容。3.完成
3、教材P32页的探究内容。五、课堂小结(归纳总结本课的知识点,建构体系,学生理解记忆)o六、拓展:(一)课本P32探究:发展教育事业的重要性体现在哪些方面?(二)课本P32探究:我国为每个公民还提供了哪些面的公共服务?1.下列关于公共场所的说法正确的是()①它是人们交往互动的公共生活空间②它可以归属于某个特定的人或集团③大家都可以出入、停留和使用④对公共场所,我们爱怎么用就怎么用A.①②③B.①②④C.①③D.②③④2.随着社会的进步,公共设施越来越多,它给我们的生活带來了很大的方便。关于公共设施,以下理解正确的是()A.公共设施是由生产厂家直接提供的B.建设公共
4、设施是为了直接造福于人民反馈C.农田水利不属于公共设施D.建设公共设施是为了某些群体的私利3.公共教育是涉及千家万户的公共事业,它的意义在于()①提升人口素质②控制人口数量③改善人们的生活质量④改善人们的生命质量A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②4.近年来,国家为发展教育事业采取了多项惠民措施:取消义务教育阶段学生的学杂费;为义务教育阶段学生免费提供教科书;为寄宿贫困学生提供生活补助;加大投入力度改善中小学校舍;为职业学校和技校生提供助学金等,这说明()①国家富裕了,国力增强了②教育是我国社会公共服务的重要组成部分③国家和政府是社会公共利益的最大守护者④我
5、国政府在以前没有重视教育这一公共利益A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④板书设计教学反思班级姓名编号日期主备审稿第二单元公众利益第四课《共同的需要》导学案教学内容第二框关涉全人类的公共利益第(2)课时上课时间:月日统编课时:NO.教学FI标学习目标教学目标1、涉及全人类的公共利益有哪些及作用。2.公共利益的待点有哪些?1、情感态度价值观目标:爱护公共设施,纟护公共利益,拥护我国政府和国际社会发展厶共利益所采取的政策措施。2、能力目标:国际安全、国际经济和国际:化与全人类的生活有什么关系?3、知识目标:了解关涉全人类的公共利益。重点难点1.国际安全、国际经济和
6、国际文化。2.涉及全人类的公共利益有哪些及作用。教学环节学生学案教师导案预习一、独学__自主学习,课前预习。(一)反复读P33-P36的内容自学,思考下面问题:1•什么是国际安全、国际经济、国际文化?2.涉及全人类的公共利益有哪些?它们有什么作用?(-)我的问题:1.2.二、互学:完成导学案独学部分的小组订正工作。展示三、质疑:将独学和互学屮的疑问,提出来和大家分享(一)由各行政小组长交流互学体会,提出组内未解决的问题;(二)组间发表意见,共同释疑其它小组提出的问题;(三)各小组派代表把交流的重要成果展示在学习平台(小黑板)上四、点拨:(一)各小组由学习组长总结
7、本小组学习感悟或收获(二)等待老师的点拨。在人类“地球村”中,有我们大家共同的利益。请结合所学知识小组讨论完成以下问题:1.全人类的公共利益有哪些,分别有什么作用?2.什么是《京都议定书》?世界各国为什么加入?有什么意义3.当前人类面临太空垃圾、核扩散、环境污染等问题,人类怎样才能有效解决问题?4.完成教材P37页的思考内容。反馈五、课堂小结(归纳总结本课的知识点,建构体系,学生理解记忆)。六、拓展:(一)课本P33探究:举例一些关系我们切身利益的国际性事务吗?它们都有哪些作用?1.当前,现代化的交通工具和网络社会的迅猛发展推动着“地球村”的形成,我们的公共利益
8、拓展到了整个世界。其中为
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