职业技术学院学生顶岗实习管理规定

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1、职业技术学院学生顶岗实习管理规定总贝IJ第一条安排毕业班学生到用人单位参加顶岗实习是学院教学实习计划的重要组成部分。为了规范学生的实习行为,保护学生在实习期间的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》和国家有关规定,并结合学院的实际,制定本办法。第二条我院学生顶岗实习,应全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,坚持教育与生产劳动相结合,遵循职业教育规律,培养学生职业道德和职业技能,促进学生全面发展,提高就业率和就业质量。第三条本办法所称顶岗(毕业)实习,主要

2、是指我院按照专业培养目标要求和教学计划的安排,组织在校毕业班学生到企业等用人单位的生产服务一线参加的顶岗工作。第四条学生参加顶岗实习,由学院各教学单位和相关部门安排,也允许学生个人联系实习单位。学生个人联系实习单位的,须本人提出书面申请,家长签字,并经过学院相关教学单位和职能部门同意后方可离校实习,实习期间如发生违法违纪或人身意外伤害等事故的,由学生本人负责。第五条组织安排学生实习,要严格遵守国家有关法律法规,为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境。不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃

3、易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动;不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习;不得安排学生每天顶岗实习超过8小时;不得通过中介机构代理组织、安排和管理实习工作。细贝>1第六条组织领导学院顶岗实习工作领导小组负责毕业生顶岗实习的领导,由教务处牵头,学生处、招生就业处做好服务和配合,各系顶岗实习工作指导小组承办具体工作。顶岗实习的日常学生管理由各系和实习单位共同承担,以学院各系管理为主。1.学院成立顶岗实习领导小组组长:教学副院长副组长:教务处处长、副处长成员:

4、各系主任、书记,学生处处长、招生就业处处长2.各系成立顶岗实习指导小组组长:各系主任副组长:各系书记、副主任、企业领导成员:教研室主任,辅导员,班主任3.各班成立顶岗实习小组(按实习单位或片区):第七条实习教学安排1.各系应在规定的学制期限内安排学生顶岗实习,教务处、学生处、招生就业处做好协调和配合。2.顶岗实习时间应不少于4个月。原则上安排在最后一学期,确需提前进行顶岗实习,增加顶岗实习时间的,应至少提前一个学期调整教学计划,采取前移相应课程,保证校内学习时间。和生产紧密结合的课程,也可以采取现场教学的方式

5、,但都应科学设计和落实。教学计划的调整由各系提出,教务处审核批准后组织具体实施,并及时备案。3.学生实习时,如仍有部分课程须重修的,由各系另行安排时间(如双休日、假期等),通过集中辅导、送教上门、学生自学等形式来完成,同时做好这部分学生的成绩考核、评定工作。第八条实习生管理1・学生实习由各系和实习单位共同组织和管理。各系和实习单位在学生实习期间,要维护学生的合法权益,确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。2.要建立健全学生实习管理制度。各系要明确专人负责实习工作。要加强实习指导教师队伍建设,要建立学生实习管

6、理档案,定期巡回检查实习情况,加强实习指导,处理实习中出现的有关问题,确保学生实习工作的正常秩序。3.建立学院、实习单位和学生家长经常性的学生实习信息通报制度。学生到实习单位顶岗实习前,各系、实习单位和学生本人或家长应当签订书面协议,明确各方的责任、权利和义务。第九条学院顶岗实习领导小组职责1.贯彻、执行国家有关毕业生顶岗实习的政策、法规;2.制定包头铁道职业技术学院学生顶岗实习管理办法;3.指导、检查、考核学生顶岗实习工作。定期对整个实习过程进行严格考核,实习成绩合格者准予毕业,不合格者不能取得毕业资格。4

7、.指导顶岗实习工作队伍建设,形成院级领导、职能部门、各系领导、辅导员以及专业教师组成的顶岗实习工作专兼职队伍。第十条相关处室职责(一)教务处1.制定顶岗实习相关制度、办法,加强落实校内实习工作各部门的协调配合;2.负责实习工作的检查、监督、评比等;3・协调各系与实习单位的关系,处理各种重大问题;2.实习经费的审核。3.负责顶岗实习学生学籍管理和实习成绩的审定。4.负责顶岗实习学生职业技能鉴定。(二)学生处1.负责毕业生档案管理;2.负责协助各系做好实习学生的管理。(三)招生就业处配合各系及时做好人事派遣及相关

8、资料汇总、存档工作。第十一条各系职责(一)应加强顶岗实习的管理工作,建立健全顶岗实习管理制度,科学设计《顶岗实习任务书》,加强实习工作监督检查,对学生顶岗实习期间的工作,明确考核内容和考核方式,并认真进行考核。协调有关部门和实习单位,共同做好实习管理工作,保证实习工作安全、有序开展。(二)在安排学生顶岗实习时,各系要与实习单位共同制订实习计划,开展专业教学和职业技能训练,组织参加相应的职业资格考试;

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