大学生生命教育创新模式构建运行

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1、大学生生命教育创新模式的构建与运行廖桂芳（重庆交通大学重庆400074）摘要：本文从生命哲学内涵出发，遵循教育环节中主客体间相互影响规律和教育主体的心理接受机理，运用交叉学科的理念和方法，通过整合生命教育资源，拓展生命教育路径，开发生命教育载体，构筑生命教育保障基础，创建并运行大学生生命教育新模式。使生命教育成为以课堂教育为主导，以团学活动为阵地，以挫折教育为突破口，以团体辅导为重要手段，以网络平台为支撑，以社会实践为落脚点的全方位、多层次、有序有效运转的生命教育系统。从而保证了生命教育的针对性和有效性。为大学生生命教育积累了理论和实践成果。关键词：生命教育；创

2、新模式；构建；运行；大学生课题基金：本文为重庆市教育科学“十一五”规划项目《健康校园视野下的高校生命教育模式创新研究》成果（项目编号：10GJ-0704）ConstructionandOperationoftheUndergraduateLifeEducationInnovationModel LiaoGuifang (ChongqingJiaotongUniversity,Chongqing 400074)Abstract:Departurefromlifephilosophy,followingthedisciplineofhost-guestinterac

3、tionineducationandthepsychologicalacceptedmechanismofeducationsubject,theinterdisciplinaryconceptsandmethodswillbeused.Thoughintegratingthelifeeducationresources,expandingthepathoflifeeducation,developinglifeeducationcarrier,buildingtheprotectionbasisoflifeeducation,thenewmodelofunde

4、rgraduatelifeeducationwillbeconstructedandoperated.Thelifeeducationwillbeperformedintoclassroomeducationasthedominantpart,leagueactivitiesasfront,9frustrationeducationasbreakthroughpoint,groupcounselingasanimportantmethod,networkplatformassupport,socialpracticeasfoothold,torunlifeedu

5、cationsystemcomprehensively,multi-leveled,orderlyandeffectively.Inthatway,thedirectionandeffectivityoflifeeducationwillbeensured,andthetheoreticalandpracticalachievementsofundergraduatelifeeducationwillbeaccumulated.Key Words: lifeeducation;innovativemodels;build;operation;undergradu

6、ateResearch Fund: collegelifeeducationmodelforthehealthcampusviewofthe "Eleventh Five-Year Plan" ProjectoftheChongqingMunicipalEducationInnovationResearchachievements(ItemNumber: 10GJ-0704) 当前我国社会发展的目标是构建和谐社会，实现全面协调可持续的发展。生命教育的主题正是强调人与自然的和谐，人与社会的和谐，人与人的和谐，人与自身的和谐。以生命教育为契机，提升大学生对生命存在意

7、义、存在价值与存在目的的探索能力，是高校育人的重要任务。创建并运行大学生生命教育新模式，引导大学生拥有提升生命质量，创造生命价值，实现人的全面发展的能力，对于提高高校德育与心理健康教育的实效性和持续性，具有十分重要的意义。一、大学生生命教育创新模式的接受机理（一）几个基本概念生命教育，是在物质性生命的前提下，在个体生命的基础上，通过有目的、有计划的教育活动，对个体生命从出生到死亡的整个过程，进行完整性、人文性的生命意识的培养，引导受教育者认识生命的意义，追求生命的价值，活出生命的意蕴，绽放生命的光彩。接受，是指主体（受教育者）在外界环境影响下，尤其是在信息发送者

8、的控制下，选择与摄取社会