2017-2018学年江苏省扬州中学高一下学期期中考试 生 物

2017-2018学年江苏省扬州中学高一下学期期中考试 生 物

ID:32736266

大小:171.41 KB

页数:7页

时间:2019-02-15

2017-2018学年江苏省扬州中学高一下学期期中考试 生 物_第1页
2017-2018学年江苏省扬州中学高一下学期期中考试 生 物_第2页
2017-2018学年江苏省扬州中学高一下学期期中考试 生 物_第3页
2017-2018学年江苏省扬州中学高一下学期期中考试 生 物_第4页
2017-2018学年江苏省扬州中学高一下学期期中考试 生 物_第5页
资源描述:

《2017-2018学年江苏省扬州中学高一下学期期中考试 生 物》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2017-2018学年江苏省扬州中学高一下学期期中考试生物本试卷分选择题和非选择题,共100分,考试时间75分钟一、单项选择题(2’×35,共70分,每题只有一个正确选项,请将答案填写在答题纸上)1.右图所示的实验可称为A.正交B.反交C.测交D.自交2.下列性状中属于相对性状的是A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼D.绵羊的细绒与长绒3.豌豆是研究遗传规律理想材料的原因不包括A.单性花进行杂交时无需去雄B.当年播种,当年开花结实C.是严格闭花、自花受粉植物D.有多对易于区分的相对性状4.在

2、杂交实验中,母本、杂交和亲本的书写符号分别表示为A.♀×PB.P♀×C.♀♂PD.♀×♂5.小麦的有芒和无芒是一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判断性状显隐性关系的是①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒158+无芒50③有芒×无芒→有芒④有芒×无芒→有芒103+无芒98A.①②B.③④C.②③D.①④6.孟德尔根据豌豆杂交实验现象提出了超越当时时代的假说,其主要内容包括①生物的性状是由遗传因子决定的; ②遗传因子存在于细胞核中;③体细胞中遗传因子是成对存在的; ④配子中只含每对遗传因子中的一个;⑤每对遗传因

3、子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中;⑥受精时,雌雄配子的结合是随机的A.①③④⑥B.①②③④C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥7.鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子,最简便的方法是A.自交B.测交C.检查染色体D.杂交8.孟德尔获得成功的原因有①正确选用豌豆作为实验材料②研究时采用单因素到多因素的方法③用统计学方法分析实验结果④科学地设计了实验程序A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②③9.下列杂交组合中,属于测交的是A.DD×DDB.Dd×DdC.Dd×ddD.DD×Dd10.下列有关概念之间关系的叙

4、述,错误的是A.基因型可以决定表现型B.等位基因控制相对性状C.杂合子自交后代没有纯合子D.性状分离是由于基因分离11.通过测交实验,不能够测定F1的A.基因型B.产生雄配子的数目C.产生配子的类型D.产生配子的比例12.黄色圆粒豌豆(YyRr)与某种豌豆杂交,所得的种子中黄色圆粒有281粒,黄色皱粒有270粒,绿色圆粒有95粒,绿色皱粒有90粒,则该豌豆的基因型是A.YyRRB.YYrrC.YyRrD.Yyrr13.已知一株玉米植株的基因型为aabb,周围虽生长有其他基因型的玉米植株,但该玉米植株子代不可能

5、出现的基因型是A.AABBB.aaBbC.AaBbD.aaBb14.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交,其子代中纯合子的比例为A.1/4B.1/8C.1/16D.015.以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9:3:3:1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是.ABCD16.下列基因型的个体中,只能产生一种配子的是A.ddTtB.DDttC.DdTtD.DDTt17.下列各基因型中,属于纯合子的是A.AaBbCc

6、B.AAbbccC.aaBbccD.aaBBCc18.下图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,其中表示四分体时期的是19.卵细胞形成过程中出现联会现象时,DNA分子数与染色体数之比是A.1:1B.1:2C.2:1D.4:120.若精子中核DNA含量为a,则初级精母细胞和次级精母细胞的核DNA含量分别是A.2a和aB.4a和2aC.2a和2aD.2a和4a21.在减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换的时期是A.精子细胞形成精子的时期B.次级精母细胞产生精子细胞的时期C.精原细胞形成初级

7、精母细胞时期D.初级卵母细胞产生第一极体的时期22.男性体细胞中存在的X染色体和Y染色体互为同源染色体。正常情况下,处在下列哪一分裂阶段的部分细胞同时含有2条Y染色体而不含有X染色体A.有丝分裂前期B.有丝分裂后期C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期23.进行有性生殖的生物,之所以能保持前后代染色体数目的恒定,是因为A.减数分裂和有丝分裂B.减数分裂和无丝分裂C.减数分裂和受精作用D.染色体的复制和平分24.有关受精作用的叙述,错误的是A.受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程B.受精作用

8、对维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定十分重要C.受精卵的全部遗传物质中一半来自精子D.正常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相等25.下列有关孟德尔、萨顿、摩尔根实验方法对应正确的是A.类比推理、假说演绎、类比推理B.假说演绎、假说演绎、类比推理C.类比推理、类比推理、假说演绎D.假说演绎、类比推理、假说演绎26.下图为患红绿色盲的某家族系谱图,其中7号的致病基因来自A.1号B.2号C.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。