英语教案:人教版2018七年级英语下册第四单元复习学案

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1、人教版2018七年级英语下册第四单元复习学案Unit4Iwanttobeanactor.SectionA一、教师寄语:Custommakesallthingseasy.有个好习惯,事事皆不难。二、学习目标:1.知识目标1)词?匚:doctor,reporter,policeofficer,waiter,bankclerk,salesassistant,dangerous2)句型:—Whatdoeshedo?—Heisawaiter.—Whatdoyouwanttobe?一Iwanttobeanactor.—Wheredoeshework?—

2、—Heworksatabank・2.能力目标:谈论有关职业的话题.为将来踏入社会求职打下基础.3.情感目标:热爱学习,以便将来在各自不同的岗位上为建设祖国做汕贡献。三、教学重点,难点1.教学重点1)—Whatdoyoudo?一Iamareporter.2)—Whatdoeshedo?—Heisastudent.3)-Whatdoyouwanttobe?~Iwanttobeanacto匚4)—Whatdoeshewanttobe?—Hewantstobeabankclerk.2.教学难点一般现在时态的概念和用法:当主语用第三人称单数时,谓语动

3、词的相应变化。四、学习过程1、预习导学及检测(教师寄语:Knowledgeispower.)学习任务一:询问职业(看谁写得准确)1.“你是干什么的?”有哪三种表达方式?学习任务二:总结有关职业的词汇(看谁写得多)2.情境导入能听懂听力对话并能进行自由交际。(1)将单词与图片屮的人物相匹配。(2)听录音并排序。(3)结对练习,就图片中的人物进行问答练习。3.自主探究能听懂听力对话并能进行熟练书写。1.听对话录音并排序。2.再听一遍对话并完成以下表格:WhoJobWantstobe1.Anna'smother2.Tony'sfather3・Su

4、san'sbrother4、合作交流调查,练习wanttobe…句型。A:Whatdoyouwanttobe?B:Iwanttobeateacher.A:Whatdoesyourmotherdo?B:Shesabankclerk•A:Whatdoesshewanttobe?B:Shewantstobeapolicewoman.A:B:A:B:A:B:5.拓展创新仿照以下做成文报告(小组活动在全班展示)。Ihaveafriend.Hisnameis…,Heis...yearsold,Hewantstobe…,Hisfatheris…,Hewa

5、ntstobe…,Hismotheris…,Shewantstobe•••6、课堂小结。1•木节课教学了职业的名称及对职业的提问方式,并裳握儿种对职业提问的句型。2.通过对本节课的学习使学生明白:Whatyouwillbe,youwillbe!你能成为你可以成为的人!Whatyouwanttobe,youwillbe!你能成为你想成为的人!达标检测一、Choosetherightanswerstofillintheblanks.选择填空。()1.Hewanttobeadoctor.()2.Sheworksinabank・SheisaA.sh

6、opassistantB.bankclerkC.policewoman()3.WheredoesyourfatherA.workB・workingC.works()4.Myfatherwantstobeaclo匚A.aB.theC.an()5.1don'tlikemyjob,becauseitsveiyA.interestingB.boringC.exciting二、Fillintheblankswiththeverbsgiven.用所给动词的正确形式填空。l.Herfather(work)inarestaurant.2.Whatyou(d

7、o)?3.They(be)students.Theywant(be)doctors.4.he(live)inChina?5.-(be)yoursisterastudent?—No,she(work)inahospital.三、补全对话。1.A:Whatdoyoudo?B:.(我是一名老师。)2.A:?B:Iwanttobeanacto匚3.A:Whatdoeshedo?B:・(他是一个学生。)4.A:?B:Hewantstobeabankclerk・四、翻译。1•莉莉的妈妈在哪工作?doesmotherwork?2•他想成为一名医生。Het

8、oadoctor.中考连接:1.JennyisanurseandinTownHospital.A.WorksB.workedC.hadworkedD.work2.What'syo

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