2016南昌青山湖区小学招生工作实施方案

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1、atit南昌青山湖区小学招生工作实施方案一、工作目标却沧年全区小学招生工作遵循平稳、务实、规范、高效的基木方针。全区小学严格实行•划片招生a民办学校可以根据办学特色与需要自主、合理设置招生范围》,按照相对就近、免试入学的原则,合理划分小学招生地段范围,确保符合规定的适龄儿童都享有接受义务教育的权利。严禁非政策性跨学区范围就读,严格控制班额。严禁学校签约招收学生。学生进校后严格执行平行分班,严禁分设任何名义的实验班、重点班、快慢班。二、工作原则a—》免试就近入学原则。凡年满•周岁a即却1«年■月聊日及以前出生》的青山湖区户籍儿童,应当免试相对就近入学接受并完成义务教育a随迁了女按照有关政策接

2、受并完成义务教育》。a二》免费入学原则。严格执行国家和省市冇关教育收费政策,公办义务教育学校Q含事业单位办学校、政府购买学位的民办学校》不得收取任何形式与入学挂钩的费用。a三》公开、公平、公正原则。按照政府信息公开的要求,各小学要建立和完善信息公开制度、社会监督和责任追究制度,加强与教育部门、学生家庭、社会的沟通。三、招生工作安排I•入学对象:凡年满•周岁褪卩2«1•年■月3IH及以前出生》,具有我区正式户籍的儿童和符合条件的随迁了女a丧失学习能力和口立能力者除外》,按照规定时间到教育行政部门划定的招牛地段范围学校或确定的学校办理登记报名入学手续。具有接受普通教育能力的我区适龄残疾儿童,应

3、按照区教育行政部门确定的地段范围,在公办学校随班就读,各学校不得拒收。随迁子女指在青山湖区经商,并领冇工商执照、税务登记证,缴纳社会养老保险,冇固定住所Q房产证、居住证、住房租赁合同等冇效证明》的非本地户籍人员子女■或是在青山湖区务工,并签冇合法用工合同和按规定缴纳社会养老保险,冇固定住所4房产证、居住证、住房租赁合同等冇效证明》的非本地户籍人员子女。2•报名时间:各小学于2tlb年■丿JEH前,在本校招生地段范围内张贴公告,公布经上级教育行政部门审批同意的招生地段范围。■月新FI至22FI为全区小学新生统一报名时间。随迁子女统筹咨询登记工作统一到南昌市铁路二小进行,地点:南昌市铁路五村,

4、电话:九报名要求:适龄儿童家长携带其了女,持户口簿、合法常住固定住所证件4随迁了女需提供居住证》、儿童预防接种卡、江西省儿童预防接种查验证明、儿童出生医学证明等有关材料,在规定的时间内到教育部门划定的地段范围学校或确定的学校报名,交审有关材料,填写《江西省中小学生基础信息表》,上网审核通过后办理入学手续。四、地段生源认定L公办小学地段生源认定坚持“两个一致”优先原则,即适龄儿童与父母4或其他法定监护人》户籍一致并单独立户■适龄儿童及其父母4或其他法定监护人》户籍地址和家庭实际住址一致。搭户、空挂户不作为小学招生地段、学位分配和生源排序的依据,其适龄儿童由教育行政部门依据其实际居住地相对就近

5、统筹安排义务教育学位。2•各小学按照划分的招生地段范围接收具有本区户籍的适龄儿童和符合条件的随迁子女。如果招生地段范围内需要服务的学生数量未超过学校接纳能力,则全部接收。如果招生地段范围内需要服务的学生数量超过学校接纳能力,则按以下顺序接收学生。第一:小学新生及其父母户口在学校招生地段范围内,且户主为其父或者其母,家庭实际居住地。房屋产权所有人为其父或母或小学新生木人》同时属于学校招生地段范围内。第二:小学新生及其父母户口在学校招生地段范围内,户主为•其祖父母或外祖父母,实际居住地4房屋产权所冇人为英祖父母或外祖父母》同时屈于学校招生地段范围内,且该小学新生及父母在城区无房产。第三:小学新

6、生及其父母户口不在学校招生地段范围内,但家庭实际居住地4房屋产权所有人为其父或母或小学新生木人》在学校招生地段范围内。第四:小学新生及其父母户口C含集体户口》在招生地段范围内,实际居住地为租借房Q凭房屋租赁合同等材料》属于招生地段范围内,且该小学新生及父母在城区无房产。第五:小学新生及其父母户口C含集体户口》不在招生地段范围内,实际届住地租借房4凭房屋租赁合同等材料》属于该招生地段范围内,且该小学新生及父母在城区无房产。第六:小学新生及其父母户口不在南昌城区范围内,但实际居住地租借房Q凭房屋租赁合同、居住证等材料》属于招生地段范围内■且该小学新生及父母在城区无房产。超过学校接纳能力的学生纳

7、入统筹分配范围。以上所述的房产权证必须为房产证4不含购房合同》,且权证性质为住宅,办理吋间截止入学当年的J月3IHo商住楼、商铺等非住宅、非直系亲属间共有的房产均不能作为小学招生地段范围、学位分配和牛源排序的依据,其适龄儿童由教育行政部门依据实际居住地相对就近统筹安排义务教育学位。工商执照、社保缴纳、居住证、租房证明的办理吋间都必须在一•年以上,并且租房合同需在房管部门正式备案方可有效,推算截止时间均为年7月九日。租4借

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