小学生入学准备.pdf

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1、小学生入学准备——华年家管理系列之家庭教育华年家校目录物质准备心理准备习惯准备安全准备人格发展前言每到开学季，家长们早早地就开始打听、了解，甚至担忧，小学新生有哪些要准备的？孩子怎样才能适应学校生活？孩子在学校被大孩子欺负怎么办？入学后，家长又开始烦恼，孩子做作业怎么总是粗心大意、拖拖拉拉？孩子的成绩在班里属于一般，怎么办？诸如此类的问题不胜枚举。因此，我们参考了一些小学老师及有关专家的建议，整理出这个手册，供即将入学的学龄前孩子和小学低年级学生家长参考。第一项：物质准备（3）为孩子准备一套高度适宜的桌椅。（1）为孩子提供一处独立的、安静整椅

2、子：椅子的高度以孩子的双脚能平洁的家庭学习场所。放地面为宜；采光：房间采光要充足，桌子的桌子：桌子的高度应正好在孩子坐下左侧最好是窗户，以保证自然左侧采光。后的心窝高度；桌面：桌面不宜太小，因为现在书的（2）文具简单适用即可，不要买成玩开本都比较大；具。在文具上写上名字，教孩子为自己桌面颜色：桌面忌用分散注意力的浅的东西负责。颜色或亮丽色，最好选择深色；（4）为孩子选择一盏好台灯。（5）为孩子准备一个双肩书包，书包的宽一般用光线柔和的磨砂白炽灯、LED度宜与孩子肩宽相近，书包的选用应轻便、灯；合适，以能放下A4大小的纸张为宜。照度为15~25

3、瓦；采光方向必须是正左侧取光；（6）课本一定要包书皮。灯罩必须完全不透光，必须将灯泡书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上全部遮蔽；面写上学校、班级和姓名，这样会显得整光源的高度应该与脸等高；洁美观。不要用太软的塑料皮，易折书角。灯臂要可调整，开关要安全、方便。4第二项：心理准备要尽量按时接送孩子；学会听孩子说话；与孩子同学的家长交朋友；多参加家长间的各种活动；不要给孩子额外布置作业；不要吓唬孩子；在孩子教育上多投入时间；引导孩子克服自我中心；教会孩子与他人相处；鼓励孩子多举手发言；注重孩子领导力的培养。5第三项：习惯准备

4、1、培养良好的生活习惯（1）饭前、便后要洗手，外出回家先洗手，就医后要洗手，掌握正确的洗手方法。（2）每天早晚刷牙，饭后漱口，掌握正确的刷牙方法。（3）早睡早起，作息规律，要从大人叫醒逐步过渡到闹钟叫醒或自然醒来。6第三项：习惯准备2、保持良好的学习习惯（1）培养孩子的学习兴趣、学习意识和学习习惯，让孩子享受学习过程，贵在求知，不论分数。（2）养成“先做作业后玩耍”的好习惯，完成作业要有时间概念，不能拖沓。（3）养成良好的读书、执笔写字的习惯（走路、乘车不看书，光线过强过暗不写字看书；写字时，注意“三个一”：距离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌

5、边一拳）。注意用眼卫生，连续用眼40分钟要休息一会儿。（4）每天晚上做完作业后，按课程表准备第二天的书本，按照课程类别自己收拾整理好书包。7第四项：安全准备第四项：安全准备小学活动器械高而大，场地硬，学生多，老师也不可能随时呵护在学生左右，所游戏安全以一定要及早吩咐孩子课间活动时守秩序，不推挤、不疯跑、不扔石子、不玩木棍；教育孩子不能玩水、玩火，不拨弄电源开关等。•家长要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟接送安全陌生人走，去同学家一定要先同家长商量。上学、放学家长提前带孩子熟悉上学路线，注意关键地点路标，让孩子懂

6、得遵守基本的交通路上安全规则，让孩子牢记“放学就回家，不和陌生人讲话，不要陌生人东西”的原则。饮食卫生教育孩子不买小摊上的食品；饭前便后一定要洗手；只用自己的杯子喝水；手脏安全时别乱揉眼睛等。8孩子入学后最重要的发展任务——人格发展根据美国著名心理学家埃里克森的人格发展理论可知，6~12岁的孩子处于勤奋与自卑的冲突之中，这个阶段的孩子开始接受学校教育，如果孩子通过努力取得了好成绩，就会获得成就感。这需要家长和老师的鼓励。反之，则会产生“自卑感”。对于这个时期的孩子，家长要无条件地关注和赏识，帮助他们树立自信心，不要拿孩子跟自己的心理预期进行比

7、较。总之，在这个阶段，家长要帮助孩子在独立品格、学习能力和社会适应三个方面顺利发展。9建议1：对孩子抱有高期望建议2：赏识孩子的努力和进步建议3：不要拿自己的孩子跟别人比建议四：不要太在意成绩建议5：注意孩子的心理变化结语：15附录：《子麒的三字经》小闹钟，铃铃叫；不赖床，要起早。挤牙膏，花生小；小脸蛋，得洗好。吃早餐，细细嚼；一家人，慢慢聊。去学校，门关好；快快走，不迟到。上课时，书拿好；认真听，记得牢。下课玩，收拾好；有垃圾，先扔掉。友同学，不嘲笑；走楼梯，不打闹。铃声响，准备好；老师来，要问好。放学了，不乱跑；妈没来，我坐好。回家中，先

8、打扫；做作业，洗洗澡。有时间，跑一跑；吃完饭，整理好。看电视，玩电脑；九点到，睡觉了。