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1、研究生学术行为不端问题之我见摘要:学术领域一直以来都是人们关注的焦点,而近年来,学术领域学术不端行为事件的频发,将高校学术道德教育和监管推向了风口浪尖。本文通过阅读文献、与老师同学进行探讨,从研究生的角度,剖析研究生学术行为不端的现状,阐述了造成这些状况的一些原因,并提出进行学术道德操守教育、研究生学术制度的建设、建立导师责任追究体制等解决方法。关键词:学术不端学术道德管理体制古人云:人而无信,不知其可也。近年来随着我国教育体制不断改革,各个阶段的学生数量都在不断扩大。作为我国科学研究的生力军,若干年后将是科学研究的屮坚力量,研究生得到了
2、来自国家和社会群体愈来愈多的关注。然而,目前却存在一个令人痛心疾首的现象:研究生培养数量快速增长的同时,具学术不端行为却H益频发。今天的世界是知识,技术占主导的,而这必须要有人才作为支撑。研究生的道徳素质无法保障,从而在学术研究上投机取巧,这将直接导致我国的学术发展后继无人,“科教兴国”战略的实丿施也受到阻碍。习主席提出要实现屮华民族伟大复兴的“屮国梦”,而能否实现“屮国梦”,培养出高质量的人才是必备的条件Z—o在大科学吋代,科学技术对物质生产的依赖性大大增强。但如果过分突宙这一点就会带来严重问题⑴。随着我国政府和社会大量的科研资源向高校
3、倾斜,促使高校大规模开展科研活动、招收大量研究生,努力向研究型或教学科研型大学转变,这在客观上为“拜金”现象在大学的出现提供了契机,学术不端现象开始逐渐发芽。正如布劳德与韦德所指出的,“每有一个大作弊者被揭霜出來,就会有一百多个类似的大作弊者逍遥法外。……每一起被揭露出来的大作弊,代表了大约十万起隐藏在沼泽般的科学文献废纸中的大大小小的作弊。”⑵目前,从各方反映的情况來看,研究生学术不端行为已成为高校里一种非常普遍的问题,且冇愈演愈烈之势,严重影响着研究生的培养质量。无论学校的名气冇多人,都存在这种现象,甚至不乏一些教授、院士的学术造假。
4、研究生学术行为的变化时什么原因造成的,值得我们深思,找出真正的原因,采取正确的方法,才能从根源上杜绝。那么研究生学术行为不端到底是什么原因造成的呢?一•研究生学术不端行为界定及表征在小国科学院2007年2月26日发布的《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》以下简称《意见》中指出:科学不端行为是指研究和学术领域内的齐种编造、作假、盗窃和其他违背科学共同体公认道德的行为滥用和嵋取科研资源等科研活动过程屮违背社会道德的行为。主要表现为6种行为:①在研究和学术领域内有意作出虚假的陈述②损害他人著作权,包括侵犯他人的署名权、剽窃他人的学术成果
5、③违反职业道德利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划④研究成果发表或出版中的科学不端行为⑤故意干扰或妨碍他人的研究活动⑥在科研活动过程屮违背社会道德参照上述对学术不端行为的界定,可以发现研究生学术不端的行为是十分常见的。卜•面列举4条常见的研究生学术不端现象:①抄袭:又谓剽窃,通常是指未经著作权人授权、将他人的智力成果全部或部分据为己有的行为。目前研究生对他人论文进行整体的、原封不动的抄袭己经非常少,主要是通过对数篇文章的拼凑、改动來实施抄袭行为。②编造实验数据:自然科学类和工程类学科的研究生,其论文不同于人文学科,多是在实验的基
6、础上用数据来论证相关的结论。学科研究自身的特性决定了该项工作的艰苦性,使得研究生往往在种种非物质利益的驱使下,借助编造实验数据来“得岀”理想的实验结果,进行学术造假。编造实验数据这种学术造假行为,其危害程度可以说是所有各类造假活动屮最严重的,远比“抄袭”的破坏性强,它侵害的是整个人类的利益,而不像“抄袭”所侵害的仅仅是一个单一的主体⑶。①-稿多发现象:一稿多发主要包括一稿多投和一文分发两种形式。一稿多投是指把-篇论文投向不同期刊,其结果往往导致一稿两发或多发。一文分发是指把一篇论文的主干保留、思想保留,只是将部分段落稍作修饰调整便再次或多
7、次投稿。一稿多发浪费了学术出版资源,欺骗了广大读者,易引发版权纠纷,社会影响极坏。②署名不端现象:署名不端主要包括署名互搭便车、署名中的不合理排序两种现象。署名互搭便车主要发生在同学和朋友间,将署名权互相赠与,这次你赠我,下次我赠你,以增加发表论文的数量。署名不合理排序主要发生在师生间,学生为了在核心期刊发表完全由口己撰写的论文,只有借助导师的知名度才能顺利发表,这吋只好把第一作者的位置让给导师,自己屈居第二作者⑷。網易新闻网易首页>新闻中心>社会新闻>正文北大历史系博士生被曝大量抄袭国外论文2014-08-2401:13:06来源:网易
8、坏球眼(北京)有526人参与N分享到▼据胡C中文网报道中国学术期刊《国际新闻界》发表声明说,北京大学历史系博士生于艳如发表的论文构成严重抄袭,5年内拒绝于艳如投稿。《国际新闻界》8月17日在一
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