关于2014级研究生学位论文中期检查的工作通知-西安工程大学理学院

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1、关于2014级研究生学位论文中期检查的工作通知校属各研究生培养单位：依据学校《关于硕士研究生学位论文中期检查工作的有关规定》等文件的要求，现将2014级研究生学位论文中期检查的工作通知如下：一、检查时间2016年5月15日—6月15日二、具体要求各学院主管领导组织学科带头人、指导教师及有关人员提前做好前期准备工作，通知到2014级全部研究生和相关导师。严格执行学校《关于硕士研究生学位论文中期检查工作的有关规定》（见附件1）。在外做课题的研究生要求回校参加学位论文中期检查。请各学院于5月15日前将《硕

2、士研究生学位论文中期检查安排表》（见附件2）报送研究生部。研究生部将组织专家督导组进行巡查。各学院学位论文中期检查结束后，请于6月25日前将《研究生学位论文中期检查成绩汇总表》（见附件3）报研究生部学位办备案。三、关于更改论文题目的要求中期检查时若存在论文题目范围选定不恰当、研究条件不具备、论文题目与实际研究内容不相符等问题，研究生应修改论文题目。学生提出书面申请，经导师、学院（部）、研究生部同意后，方可更改题目（请在研究生部网站下载《西安工程大学研究生学位论文题目变更申请表》）。学院（部）统一将申

3、请表于6月16日—6月25日交研究生部审批。其余时间概不受理论文题目变更申请。四、其他相关工作1．完善开题工作在本次中期检查工作开始前，还没有在研究生管理信息系统中完成2014级开题结果审核的学院，务必通知学生提交审核申请，秘书审核通过。否则将会影响下一阶段学位工作的进行。2．专业学位实践环节学分认定工作根据我校对全日制专业学位硕士研究生专业实践环节考核安排，学生有三次机会进行实践环节学分的认定。本学期请各学院在2016年5月30日之前将实践环节相关材料收齐，进行审核、学分的认定。研究生部将会组织专

4、家督导组对认定材料进行抽查。相关文件及学位论文中期检查表在研究生部网页相关下载的学位办下载处下载。附1：《西安工程大学关于硕士研究生学位论文中期检查工作的有关规定》附2：《学术型硕士研究生学位论文工作中期检查表》附3：《专业学位研究生学位论文工作中期检查表》附4：《各学院研究生学位论文中期检查安排表》附5：《各学院研究生学位论文中期检查成绩汇总表》附6：《硕士学位论文题目变更申请表》研究生部二0一六年五月四日附件1：关于硕士研究生学位论文中期检查工作的有关规定硕士研究生学位论文是作为申请授予相应学位

5、进行考核和评审的基本条件，也是研究生培养质量的综合体现，同时还是教育主管部门对研究生教育质量进行监控和评估的重要材料。开题报告、中期检查（中期考核）和论文答辩构成学位论文过程管理的三大环节。为了更好地进行中期检查工作，使其制度化、科学化、程序化、规范化，提高其有效性、目的性、可控性、操作性，特作如下规定：一、检查目的审核学位成绩，检查课题进度，监督导师指导，发现解决问题，建立预警淘汰，保证培养目标。①检查和掌握学生课题研究进行的内容、进度和程度；②及时发现课题研究中的问题、指出问题和解决问题；③督促

6、学生努力工作，使其能够按时、保质、保量完成学位论文；④建立预警机制，对有问题的学生及时告戒，对不适宜继续攻读学位者进行淘汰，确保培养质量；⑤检查研究条件和导师的指导情况，能及时发现培养工作中存在的问题，加以改进。二、检查内容1、是否完成培养计划中规定的学分、成绩如何（需附成绩单）；2、论文研究工作进展情况和已完成的研究内容；3、存在的主要问题和难点；4、下一阶段工作安排及预计完成日期；5、学术论文的发表和撰写情况；6、导师指导的情况和研究条件的检查（是否存在导师精力不够指导不力，导师所带研究生太多题

7、目重复且无暇顾及，研究条件差或不具备难以完成任务）。三、检查组织工作1、检查小组的组成。各学科点应成立论文中期检查小组，组长由学科带头人担任，设副组长、秘书各1人，组员不得少于3人。组员是全体硕士生导师、研究生指导小组成员和教研室相关教师；2、检查实行组长负责制。组长具体负责组织实施检查工作，包括进行学生分组和确定先后次序、具体时间、地点，通知学生按要求进行准备，主持报告会等；3、书面总结报告。秘书进行报告会的记录工作，并提交小组书面总结报告；4、质量监控。为保证检查的公平性、公开性、公正性，学校专

8、家组成员必须全程参与检查过程，进行过程管理和质量监控；5、学校中期检查总结报告。检查结束，由学校专家组提交，必要时应召开全校导师大会，指出存在的共性问题，提出今后工作的建议，通报不合格的学生以及问题较大的学院和导师。四、检查程序1、检查时间一般安排在完成学位论文开题报告后的半年左右进行（即每年的5月15－6月15日），具体由学院统一安排，并报经研究生部审核后执行。2、学生汇报程序与要求学位论文中期检查以报告会的形式进行，为了达到互相学习的目的，其他学生必须全程参加报告