研磨课网络备课教案

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1、“省培计划（2015）”密山市送教下乡培训项冃研课磨课之网络备课教案2018年—3—月—21—H题目特殊的保护特殊的爱设计者张昭妍所在学校密山市杨木乡中学教学目标认知目标：理解法律在社会牛活中尤其是在保护未成年人中的特殊作用，认识才成年人的健康成长离不开法律的特殊保护，知道我国保护未成年人健康成长的两咅专门法律的名称。情感、态度、价值观目标：树立法律保护意识。行为目标：通过参与有关活动，培养和提高观察、判断、分析问题的能力教学重点让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门夕别应该履行的法律义务。教学难点在生活中如何运用这四个保护，与危害

2、未成年人身心健康，侵害末成年人合法衣益的行为作斗争。课前准备制作课件收集相关案例及素材导入第八课教学：通过前边第七课的学习，我们知道，社会生活离不开规矩、规则。而法律是-种特殊的行为规范；社会生活需要各种规则，更需要法律的规范和保护，我们的4活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”。没有法律的保护，我们青少年能不育健康、顺利的成长呢？这就是我们今天上课需要解决的问题，请同学们看第八课須一框的内容试着找出答案。导入第一框题的教学：引导学生阅读教材第92页“小晨的经历”，并分析：国家为什么要制定专「的法律保护对未成年人进行特殊的保护？为保护未成年人的合法权益，我国未

3、成旬人保护法设置了几道防线？（引出国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的泌要性。）1、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。这是因为：（1）未成年人的身心健康需要法律给予特殊保护（2）未成年人的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注设计过程2、为保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了家庭保护、学校保护社会保护、司法保护四道防线，做出了明确的规定，这种特殊的保护，体现了对牙成年人一种深深的情，浓浓的爱。那么，什么是家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护呢？其基本内容有明些呢？这就是我们第一框题“特殊的保护，特殊的爱”将要学习和探讨的内容。第一•目：“

4、家庭保护和学校保护”一、什么是家庭保护？它的基本内容有哪些？家庭在未成年人成长过程中起着什么样的作用？（课件展示）二、结合课件进行案例分析：1、小林的父母经常在家叫几个朋友一起来搓麻将“小搞搞”，甚至有时候i小林也“搭一搭手”，慢慢的小林学会了搓麻将，成绩也直线下降。（1）如果是你，会不会也象小林一样？（2）小林的父母有什么错？（3）你如何帮助小林解决这个问题？（4）家庭应该如何保护未成年人？（5）家长整天打麻将，不管孩子的行为对吗？学生要维护自己的权利，主寻应该以哪些法律为根据？（6）家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们应当如何回报家长呢？教师引导过渡

5、到“学校保护”的教学：同学们，对于我们未成年人来说，矗了家庭之外，跟我们关系最密切的地方是呢？……是学校！学校是教育机构，对习成年人进行全方位的培养。如果学校教育得不好，对未成年人保护得不够，也会任未成年人的健康成长受到阻碍。三、什么是学校保护？学校保护的基本内容有哪些？国家为什么要实施与校保护？（课件展示）1、学校保护的作用2、学校保护的含义3、学校保护的内容：四、引导学生讨论教材第94页的问题：学校保护我们的健康成长，我们在学校应该如何对待老师和同学？如何对待与习？学校保护我们的健康成长，我们应该尊重老师，关心同学，勤奋努力的读书与习。教师引导过渡到“社会

6、保护和司法保护”的教学：……保护未成年人健康成*不光家庭和学校要负责，更需要全社会的一起努力，这也是全社会的共同责任。羽们下面就从社会保护和司法保护的角度來讨论如何保护未成年人。第二目：“社会保护和司法保护”一、什么是社会保护？国家为什么要对未成年人实施社会保护？社会保也的主要内容有哪些？（课件展示）1、社会保护的重要性及作用：2、社会保护的含义：3、社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、E由权和精神权的保护等方面，基木要求包括：二、探究学习：1、未成年人为什么不宜涉足营业性舞厅？2、为什么法律上规定不得使用童工？有的孩子因家家里穷而辍

7、学，自愿去扌-工赚钱，可是法律不允许。这是不是太不尽人情？为什么？3、还有哪些场所是不适宜未成年人进入的？为什么？三、什么是司法保护？说说你所了解的司法保护有哪些？（课件展示）1、司法保护的含义：2、司法保护的基本要求四、结合课件进行案例分析：两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕，某R视台派出记者当即作了报道，不仅将两名未成年人的面目公诸于世，还将他们的却罪行为予以公开报道，其中姓名、年龄等都清清楚楚。1、电视台的做法是对还是错？为什么？这两名少年2、你认为对违法犯罪的未成年人应该如何教育他们？3、如果你是这两名少年，你会采取什么方法来维护自己的权益？应该向有岁

8、部门举报•，对电视台记者进行处理。4、