美术学全日制专业硕士研究生培养方案

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1、美术学全日制专业硕士研究生培养方案(1304)一、学科简介本学科旨在研究屮外美术史上重要的美术现象、美术思潮、美术流派、艺术家、艺术作品及艺术创作的方式和方法等。其研究方法是在新的材料和学术史背景下进行美术专题或个案研究，反思现有的中外美术史的构架和写作方式，探索当代艺术创作的新方法和新思路。20世纪以来，随着新材料的发现和研究视野的拓展，美术学的研究范围和对彖日趋多元化，各分支领域的研究更加深入。同时，美术学被纳入当代视觉文化研究的框架，且更多关注图像的社会学、文化学内涵的研究，与此相适应，研究方法也得到了深入的反思和探索，出现了大具有学术价值的研究成果，使得美

2、术学学科成为当代人文研究的重要分支。在新的社会历史背景下，文化建设被提升到增强国家综合实力的高度，与之密切相关的文化艺术事业和产业、国民文化艺术素质的提升、当代艺术创作、非物质文化遗产的发掘、保护与传承等，都需要大批的美术史论研究人才。河北科技大学拥有美术学一级学科硕士学位授权点、设计艺术学二级学科硕士学位授权点、美术领域、艺术设计领域、电影领域专业学位授权点、工业设计工程领域专业学位授权点。现设有“河北科技大学铁杨艺术研究院”、“河北科技大学铁扬美术馆”、“河北省书画院”和“中国冀派内画艺术中心”等研究机构。美术学学科经过近年来不懈努力，已拥有一支年龄结构合理，

3、数量充足的导师队伍，师生多次参加国内大型展览并获得奖项。在多年教学与实践中，逐步形成了学科间互相支撑、理论与实践相结合的学科特色。木学科注重培养学生发现问题、解决问题的能力，指导学生对中外美术史上重要的美术现象、题材、艺术家进行多视角、多层而、开放性的个案研究，同时立足当代艺术的发展现状，通过艺术实践探索不同艺术形式发展的新思维、新方法，关注当代艺术理论、创作及艺术市场Z间的关系。二、培养目标木专业培养具有扎实的理论基础和系统的专门知识，了解木学科的历史与现状，有独立从事艺术学或相近学科的教学、科研或管理工作的能力的高层次专业人才。经过系统学习，学生能够熟练地掌握

4、一门外语，德智体全而发展，毕业后可在高校或科研院所从事与本专业相关的教学和科研工作，也可在其它部门从事与本专业相关的工作。三、主要研究方向1.水彩画创作研究2•油画创作研究3.国画创作研究4.艺术理论研究四、学分要求及培养年限课程总学分不少于34学分，课程体系为：公共课（4学分）、专业基础课（8学分）、专业课（6学分）、专业选修课（210学分）、公共选修课（24学分）和必修环节（2学分）。其中学位课程不低于16学分。学制为2・5-4年。五、课程设置类别课程编号课稈名称学时学分考核方式授课学期备注公共学位课S0000008中国特色社会主义181.0考核S000000

5、9马克思方法论181.0考核S0000004基础外语602.0考核专业学位课专业基础课S1516001专业外语（学术）362.0考核2S1516136艺术原理（学术）362.0考核1S1516035中外美术专题研究362.0考核1S1516036美学概论362.0考核1专业课S1516037中外美术史比较研究362.0考核1S1516038中国绘画形式语言研究362.0考核1S1516039西方绘画形式语言研究362.0考核1专业选修课S1516040综合绘画材料362.0考核2S1516041装饰语言研究362.0考核2S1516042书法创作与鉴赏362.0考

6、核2S1516043屮国民俗艺术362.0考核2非学位课S1516044中国画材料与技法362.0考核2S1516045西方绘画创作研究543.0考核2S1516046水彩画综合技法研究543.0考核2S1516047油画技法362.0考核2S1516048西方美术批评史362.0考核2S1516049公共艺术创作362.0考核2S1516050传统文化与现代艺术创作研究362.0考核2公共选修课S0000011Matlab语言及应用362.0考核1S0000012知识产权概论181.0考核1S0000013职业素质与能力拓展181.0考核1S0000015中国优

7、秀道德文化专题讲座181.0考核1必修环节S0000021教学实践1.0考核S0000022参加本学科领域学术活动和学术会议1.0考核六、学位论文基本要求1.规范性要求须完成培养方案中所要求的全部课程，即课程学习成绩合格，完成各项必修环节并获得相应学分，方可申请开题。学生应在导师指导下独立完成学位论文的撰写工作，写作时间一般不少于一年。(1)选题要求：美术学硕士学位论文应来源于美术史与理论的研究范畴；论文选题应有相关的学术背景和一定的学术价值；论文选题可以是独立论述的研究成果，也可以是为某种深入研究而准备的研究文献综述，但均具有一定的技术性的工作量要求；论文应有基

8、木的理论基