警校毕业学员驻训的几点看法和体会

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1、警校毕业学员驻训的几点看法和体会当前消防警校的教学体制还是以理论为主，真正实践的机会很少。这直接导致了毕业学员到基层后，缺乏工作经验，无法及时进入角色，不能很好的适应基层中队工作需要。这在一定程度上影响了部队各项工作的有序开展，同时也给毕业学员的第一任职造成了不可磨灭的心理障碍。笔者作为警校毕业并在山区中队见习一年的学员，通过在晋江驻训一个月深刻体会到在沿海火灾多、各项工作任务较重的的中队见习或驻训，切实可以较快提高警校毕业学员的各项能力，为授衔后的第一任职打下坚实基础。笔者以自身为例就警校毕业学员谈谈对此次驻训的几点看法：一、警校学员毕

2、业面临的实际困难和问题：（一）缺乏实际工作经验，缺少火场锻炼。当前警校学员主要还是以部队考学士兵和高考生为主。就以福建总队为例，士兵学员中大多是上等兵，虽然在部队服役过两年，但扣除新兵集训三个月、考学前辅导两个月等，实际在部队的时间根本不到两年。从部队的被管理者到警校的被管理者，士兵学员实际上在中队未曾真正接触过日常的管理工作，在灭火救援现场也只是充当战斗员的角色，所以从学校毕业后缺乏管理者的实际工作经验和灭火战斗的指挥经验。高考考入警校的学员，对基层中队更是一无所知，不了解部队各项工作的同时，对灭火救援工作也是找不到头绪，所以在部队各项

3、复杂繁琐的工作中，就显得捉襟见肘。从另外一方面来讲，警校学员在校学习期间都是站在被管理者的角度去看待分析问题，而很少从一个管理者的角度主动对出现的问题进行思考，在处理问题上就常常会只停留在理论层面，缺乏主动寻找问题、发现问题的积极性。（二）缺少实践平台，所学难以所用。目前警校在教学体制上并没有与部队各项工作紧密连接，除了毕业三个月的实习外，主要还是以理论教育为主。如果没有给学员创造一个锻炼实践的平台，学员所学的理论就不能很好的应用到实际中，加上书本上个别理论相对抽象，没有通过实践，学员根本无法真正理解接受这部分理论。另外部队工作涉及面广，

4、一旦警校毕业学员所学的知识和分配的单位不对口，所学理论更是找不到用武之地。警校毕业学员在实际工作中遇到问题，滤布长时间得不到解决、协调，就会觉得工作难以开展，工作起来畏首畏尾，长期下去会产生对工作的抵触心理。（三）眼高手低，存在急功近利思想。学员刚从警校进入基层部队，工作热情都比较高，理想抱负远大，这也就很可能出现好高鹫远，眼高手低，急功近利的想法：一心想用警校所学的理论知识为中队的建设做出些成绩。但是，现实与理想时常发生矛盾和冲突，这就可能会使毕业学员产生情绪低落、意志消沉等不良状况，导致工作提不起精神来，有的甚至因把握不住自己，违纪受

5、处分，栽"跟头”。二、沿海见习或驻训，通过日常的正规化管理和经常性参与灭火救援，可以从多方面帮助毕业学员尽快进入角色：（一）了解消防部队现状，认清火灾形势。就笔者见习的山区中队而言，从中队编制、装备器材到灭火救援形势与沿海中队相比较都有着天差地别。山区中队由于兵员较少，很多应该正常开展的工作，程序就会被简化，内容就会被删减，这就可能给刚毕业进入基层的学员造成主观上的误导，对今后的工作开展很不利。晋江身处沿海经济前沿，火灾形势严峻，灭火救援工作遇到的新问题和新情况也比较多。这就要求干部要打破传统的灭火模式，来适应新形势和任务的需要。这就要求

6、所在单位干部必须将先进的现代科技理论和手段应用到日常执勤战备中，实现由“经验指挥”向“经验、知识相结合指挥”的方法转变。通过在沿海中队驻训笔者深刻体会到，一场大火能不能打下来，指挥员的决策很重要，同时战斗员的战斗力也很重要。晋江大队指挥员在日常工作中很注重自身素质的全方面发展。首先他们注重自身带兵素质的培养，着力提高自身知兵能力、发现和分析问题的能力、说服教育的能力，增强指挥战斗中对战斗员能否完成单项任务的预见性和合理布置用兵的创造性。其次是消防部队的工作迫使我们必须不断地学习，并将现代科技和管理知识以及政治、经济、法律、心理学等知识在实

7、践中大胆运用，以学习促进、提升政治责任感和事业进取心，提高解决灭火救援和部队管理中遇到的新情况、新问题。（二）装备器材紧跟灭火救援实际需要，理论及时得以实践。就笔者就读的武警学院为例，学员在校所学的基本上都是装备技术理论。在校期间书本上所学的的装备器材，可能很少有机会接触实践，毕业后到了山区中队，一些装备器材更是凤毛麟角。随着社会进步和经济发展，消防部队的器材装备更新速度也在不断加快，到装备器材较齐全、使用率较高的中队见习或驻训，一方面可以使毕业学员充分发挥理论知识扎实的特点，尽快熟悉器材装备的操作性能。另一方面警校毕业学员利用专业知识，

8、结合中队实际操作使用，及时研究和总结新时期各类装备器材的特点和规律，也能够不断提高这些器材装备的工作效率。（三）沿海中队干部工作经验丰富，能够及时指导毕业学员适应部队管理及灭火救援工作。由于刚