鲁教版初二下册感受现代科技《现代科技在身边》

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计鲁教版初二下册第14课感受现代科技第一课时《现代科技在身边》一、教案背景1，面向学生：√□中学□小学2，学科：初中政治2，课时：13，学生课前准备：一、预习课文，了解身边的现代科技二、完成课后习题二、教学课题感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会的行为。了解我国在科技发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新的必要性，努力提高自身素质。教学目标（一）情感、态度、价值观：感受科技对生活和社会的巨大作用；初步培养科学的生活态度；做一个爱学习的好少

2、年。（二）能力：初步培养观察生活的能力；培养收集和处理信息的能力；培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。（三）知识：了解现代科技给我们生活带来的新变化，认识科技对经济和社会发展的巨大推动作用。三、教材分析本课时所要集中解决的问题是联系学生生活积累，感受现代科技给生活和社会带来的新变化。生活中，学生都能接触生活中的部分科技产品，享受科技文明给我们带来的便捷和快乐，这是本课时展开的生活基础和动力。支撑本课时问题解决的主要是科技知识教育和青少年为科技做贡献的品德教育的相关知识，是科技知识教育的开端。学生生活在科技飞速发展的时代里，虽能体会到科技给我们的生活带来的

3、变化，但对科技在社会发展中能起到巨大的推动作用，尚存在认识上的不足。对学生科技知识的教育，要善于从实际生活中加以引导，帮助他们从感性认识入手，但同时也应引导他们进一步深化，感受科技对社会的影响。为此本课时在逻辑结构上设计了紧密相联的两目：一、现代科技给生活带来新变化；二、科技──社会发展的强大推力。这两目既是重点又是难点。现代科技给生活带来新变化，可以从吃、穿、住、用等方面反映出来，通过学生观察生活，列举实例，让学生在全面分析的基础上，感受科技给我们生活带来的新变化。科技──社会发展的强大推力，需要引导学生放眼古今中外，纵观上下五千年，探究出人类社会的发展伴

4、随着科技的进步，科技成为经济和社会发展的强大动力。本课时以生活中的科技实例为载体，反映科技对经济社会发展所起的巨大推动作用。因此，本课的教学就是要通过学生自己的信息搜集与处理、交流与合作、探索与发现，使学生获取知识，体会科技对经济和社会发展的作用，从而激发热爱科学的思想情感。教学重点：1、现代科技在身边2、快速发展的现代科技教学难点：1、落实科教兴国2、快速发展的现代科技教学之前用百度在网上搜索现代科技的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索关于台湾的视频，课堂放给学生观看，

5、加深印象。学生准备：通过报刊、杂志、电视节目或上网查阅资料收集生活中的科技事例；有条件的学生参观科技博览馆，感受科技带来的变化；收集历史上三次科技革命方面的素材。教师准备：收集科技方面的图片，资料，调查了解学生在实际生活中掌握的科技知识和遇到的科技方面的困惑；制作课件。一、教学方法讲授法、自主学习法、合作探究法1、科技在人类历史进步中的作用是什么？2、什么是第一生产力？什么是生产力中最活跃的因素？缩小与发达国家的差距该怎么办？怎样实现我国生产力的快速发展和社会全面进步?3、中国科技发展的成就和差距有哪些？二、教学过程【视频导入】为了表彰为我国科技进步、经济和

6、社会全面发展作出突出贡献的科技工作者，党中央、国务院从2000年起每年颁发一次国家最高科学技术奖。现已有衰隆平、刘东生、王永志、黄伯云等7名科学家获此殊荣，并获得500万元奖金。【板书】现代科技在身边国家最高科学技术奖【百度搜索】http://v.youku.com/v_show/id_cd00XMTgyOTYyMDA=.html【学生活动】阅读课本58—60页内容，说一说现代科技发展给我们的生活带来了什么影响。【教师活动】教师展示多媒体课件（2）“信息发布台”：“请你根据自己的观察，说说生活中与科技有关的东西或事件。（如信息方面、交通方面、生命健康方面、饮

7、食方面等）”鼓励学生各抒己见（课件展示）：自主学习：1、科技在人类历史进步中的作用是什么？2、什么是第一生产力？什么是生产力中最活跃的因素？缩小与发达国家的差距该怎么办？怎样实现我国生产力的快速发展和社会全面进步?3、中国科技发展的成就和差距有哪些？4、当今，各国之间激烈的经济竞争科技的竞争归根到底是什么？为什么把教育摆在优先发展的战略地位？5、怎样进一步推进科教兴国？实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是什么？在学生表达完自己知道的方法以后，教师归纳提升，引出话题：“根据刚才的回答，请你把这些通讯工具按出现时间的先后排列，你会发现什么？”学生随意回答，如

8、：随着科技的发展，我们的通讯越来越快、便捷等等。教师