高考单项填空的应试宝典-王鑫

高考单项填空的应试宝典-王鑫

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1、高考单项填空的应试宝典北京新东方学校综合能力部王鑫《新概念》自1967年问世以来,一直被认为是英语学习的经典教材。1997年,改版后的《新概念》凭借其完善的知识体系和经典的选材被越来越多的人所熟知和喜爱。众所周知,《新概念》共分四册。各册各司其职,构筑了一栋牢固,坚实的英语知识大厦。每一册内部又自成体系,各有侧重。其中,《新概念》(二册)是这座英语大厦的框架部分,它的特点是语法讲解系统全面,条理清晰,循序渐进。同时,每一个语法点都以生动活泼的小故事,小短文为载体,学生可以身临其境地感知语法,运用语法,大大提高了语法学习的效率,使英

2、语学习回归到了最本质的目的:运用。而高考中的单项填空这一题型恰恰考查的就是考生对语法知识熟练程度及灵活运用能力。因此,我们可以说《新概念》(二册)是同学们应对高考单项填空题合适的参考资料。以下我们将通过对2005年-2009年普通高校招生统一考试英语试题(北京卷)单项填空部分的分析,向同学们展示如何充分利用《新概念》(二册),提高单项填空题型的得分:首先,准确把握,有的放矢。请同学们注意以下两个表格:表一:2005-2009高考英语试题(北京卷)单项填空语法知识点分布图语法点20052006200720082009平均每年动词时态

3、及语态333343.2非谓语动词322432.8从句(名词性从句及状语从句)222322.26定语从句111111介词111111情态动词111111连词(并列)11110.8形容词及副词11110.8冠词11110.8代词1110.6数词110.4短语及词组10.2反义疑问句10.2注:数字代表题目数量以上表格以蓝色区域为界可以划分为三大板块(重点考点,高频考点及一般考点),各版块在《新概念》(二册)中被涉及到的比例(粗略统计)如表二:重点考点高频考点一般考点语法点动词时态及语态非谓语动词从句(名词性从句及状语从句)定语从句介词

4、情态动词连词(并列)形容词及副词冠词代词数词短语及词组反义疑问句新二涉及比例64.6%32.3%3.1%注:新二涉及比例=该语法点在《新概念》(二册)讲解次数/新概念二册语法点总数仔细分析,不难发现《新概念》(二册)不仅覆盖了考高考纲中的全部语法点,并且对语法点的重点,主次的划分也与高考实际情况保持一致。同学们如果能够对《新概念》(二册)的重点准确把握,熟练运用,就能在高考备考过程中做到有的放矢,进而提高在单项填空部分的分数。6其次,举一反三,得心应手。《新概念》(二册)的语法要点全面,详细。同学们在学习过程中如果能够知其然且知其

5、所以然,做到举一反三,高考中就可以自如发挥,准确应答。以下通过三道高考真题加以印证:1.He________morethan5,000Englishwordswhenheenteredtheuniversityattheageof15.(05.24)A.haslearnedB.wouldhavelearnedC.learnedD.hadlearned【答案】D【分析】这道题考查过去完成时的用法。《新概念》(二册)Lesson14对过去完成时进行了重点讲解。同学们如果能理解“过去完成时表达的是过去某一时间点之前已经完成的动作”并结合

6、14课的句子‘Ihadnearlyreachedthetown,whentheyoungmansuddenlysaid,veryslowly,"DoyouspeakEnglish?'’很快就可以作出准确判断了。2.―Whendoweneedtopaythebalance?―September30.(06.22)A.InB.ByC.DuringD.Within【答案】B【分析】这道题考查介词by的用法。同学们如果对《新概念》(二册)Lesson37'Bytheendofnextyear,theywillhavefinishedwo

7、rkonthenew6stadium.'这句话有印象,就会知道by后面可以跟一个具体时间点,表示动作持续到那某个时间点终止,翻译为“不迟于......(时间),到......(时间)为止”。而in+时间,表示“在......时候”不能体现动作的持续性;during和within后面通常是一个时间段,如:duringthe1990s,withinfiveminutes.于是可知答案为B。1.______thatshewasgoingofftosleep,Iaskedifshe’dlikethatlittledollonherbed.

8、(08,24)A.SeeingB.ToseeC.SeeD.Seen【答案】A【分析】这道题考查现在分词做状语的用法。同学们如果能够理解“分词做状语其逻辑主语就是句子的主语,同时如果动作是主语发出的,应该用现在分词”另外,现在分词做状语可以表示原因,

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