山西省中等职业学校教师职业倦怠状况与社会支持的关系研究

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1、万方数据ShanxiUniversity2009’SMaster’SDegreeThesisTheStudyontheRelationshipBetweenJobBurnoutofSecondaryVocationalSchoolandSocialSupportNameⅥ，ulihuaSupervisorProf．YangJipingMajorAppliedPsychologyFieldofResearchPsychologyofManagementDepartmentSchoolofEducationSci

2、enceResearchDurationSep．2006—_Jun．2009June．2009万方数据目录中文摘要⋯⋯⋯⋯．．．．．．．．．．．．．．．．⋯⋯⋯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⋯IABSTRCT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．II引言．．．．．．．⋯．．．．．⋯．．．．．⋯．．．．．．．．．．⋯．．．．⋯⋯．⋯．．．⋯⋯．．1第一章研究目的和研究意义⋯⋯⋯⋯．．．．．．⋯⋯⋯⋯．⋯．⋯．⋯．

3、．．21．1研究目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯2】．2研究意义⋯．．．．．．⋯⋯⋯．．．．．．．⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．．．2第二章文献综述⋯．⋯．⋯．⋯⋯．．．．．⋯⋯⋯⋯．⋯⋯．⋯⋯⋯⋯．42．1职业倦怠的已有研究⋯⋯．．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．42．1．1职业倦怠概念的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．42．1．2职业倦怠的理论模型及测量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．62．2教师职业倦怠的相关研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．102．2．1国外关于教师职业倦怠的研究．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯．．102．2．2国内关于教师职业倦怠的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．142．3社会支持的已有研究⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯．⋯152．3．1社会支持的概念⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．152．3．2社会支持的分类⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯．⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．162．3．3社会支持理论的模型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯172．3．4社会支持的测量．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．．．⋯⋯．172．4教师职业倦怠与社会支持关系的已有研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯．18第三章研究设计．．．⋯⋯．⋯⋯⋯⋯．．．⋯

5、．⋯⋯．⋯⋯．．．⋯．⋯．．．203．1研究思路．．⋯⋯．⋯．⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．203．2研究假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯．213．3研究内容⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2l3．4研究设计．⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．223．4．1研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．223．4．2研究工具⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．223．4．3数据统计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26第四章研究结果．⋯⋯．．．．．．．⋯．．．⋯⋯．⋯⋯．

6、⋯⋯⋯．．．．⋯⋯．．27万方数据4．1被试基本情况．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．274．2正式问卷结果的检验⋯⋯⋯⋯．．．．．．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯284．2．1中等职业学校教师职业倦怠问卷的检验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．284．2．2社会支持问卷的检验．．⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．284．3山西省中等职业学校教师职业倦怠现状描述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯．284．3．1总体及各维度描述⋯．．．⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯．284．3．2被试人口学变量对职业倦怠的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯304．4

7、山两省巾等职业学校教师社会支持现状描述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯34／1．4．1总体及各维度描述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．344．4．2被试人口学变量对教师社会支持各维度的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．354．5中等职业学校教师职业倦怠及社会支持的关系研究⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．．394．6不同类型、不同来源社会支持对职业倦怠的回归分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯．4l4．6．1回归分析假设条件的检验⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯414．6．2不同类型的支持对职业倦怠各维度的回归分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．414．6．3各来源的社会支持对职业倦怠的回归分

8、析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．42第五章讨论．．．．⋯．．．．⋯．．．．．．．．．．．．．．．⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯．⋯．．435．1中职教师职业倦怠现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯．⋯．．435．1．1中职教师职业倦怠现状⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯435．1．2人口统计学变量对中职教师职业倦怠的影响分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯435．2中职教师社会支持现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯465．2．1中职教师社会支持