大班英语律动歌谣

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1、大班英语教案：英语手指游戏儿歌2009-08-24　　作者：匿名　　来源：网络　　进入论坛　　有个同行的朋友曾问过我，英语儿歌中诸如英语手指游戏儿歌、英语点指儿歌，很多都很难，孩子又不懂，说也没有用呀。在幼儿的英语教学中，恰恰就是需要这种“没用”的教学，因为幼儿英语教学不在于幼儿是否能掌握你所教的全部，而在于是否对你的一堂课感兴趣。一堂课的目的单词也许就那么两三个，句子就那么一句，但是贯穿于整堂课的却是老师另增的内容，如：出现的律动儿歌、日常用语、课堂用语等，构成了一堂全英文教学课程。那些律动儿歌，课堂用语不是孩子掌握的重点，却是

2、激发孩子英语兴趣的重点。尤其在幼儿英语教学当中，运用手指游戏的方法是非常有效的，因为朗朗上口、有趣的手指游戏儿歌不仅能激发幼儿浓厚的英语兴趣，让幼儿更易学习英语。而且边唱边做也能促进幼儿的全脑发育，这说唱用的是左脑，通过做手指动作能训练幼儿的右脑，不正符合了我们现在所说的全脑开发新概念么？在本学期的英语教学中，我将选用以下收集的英语手指游戏儿歌，如果哪位老师有其它更好的资料，欢迎在此提供，谢谢！　　Wiggle（摆动手指）　　Wigglewigglewiggle(伸出双手，十指快速弯曲伸直地跳动)　　Shakeshakeshake

3、(甩甩双手)　　Rollrollrollroll9(双拳在胸前绕动)　　Fingersrunaway(抖动手指，然后双手藏到背后身体坐直)　　LittleFox（小狐狸）　　Littlefoxlittlefox，(双手做成狐狸爪子的样子放在腮下，眼神做出贼头贼脑的样子)　　layingfier，(双手做出火苗的样子)　　Firefirefire，(双手做出火苗升高的样子)　　Oh！my tail！(迅速捂住屁股，从小椅子上弹跳起来)　　全意：小狐狸玩火，烧到尾巴．　　TwoLittleBlackbirds（两只小八哥）　　Twol

4、ittleblackbird (竖起大食指)　　Sittingonahill，　　OnenamedJack （一只手伸向前）　　AndonenamedJill. （另一只手伸向前）　　Flyaway，Jack. （一只手放背后）　　Flyaway，Jill. （另一只手放在背后）　　Comeback，Jack.（抽回一只手）　　Comeback，Jill.. （抽回另一只手）　　全意：两只小八哥，住在山顶上，一只叫杰克，一只叫吉尔，杰克飞走了，吉尔飞走了，杰克，回来！吉尔，回来．　　Knock，Knock（敲一敲）　　Knock，

5、knock， （敲敲额头）　　Peekin， （两手放眼睛前面，做打开眼状）　　Openthelatch， （向上顶孩子的鼻尖）　　Andwalkrightin.（把手指伸进嘴巴）　　HowdoyoudoMr. Chin，Chin，Chin.（捏捏孩子的下巴）　　全意：敲一敲，瞧一瞧，拉开门，走进去，你好吗，下巴先生？　　（如果是与孩子单独处时，可以把对象指定孩子进行游戏，因为是用在班上进行教学，所以我觉得让每个孩子跟着老师做会比较全面些。）　　Bumblebee（大蜜蜂）　　Bumblebeewasinthebarn，（手指在空

6、中转圈）　　Carryinghisdierunderhisarm.（手转圈接近孩子）　　Bzzzzzzzzz…… （轻轻戳一下孩子）　　大蜜蜂在谷仓里飞，带着晚餐味道美，嗡嗡嗡　　Roundthegarden（花园周围）　　Roundandroundthegarden，　　Goesthelittlemouse.（握住孩子的手，掌心向上，用另一只手的食指在掌上划圈）　　Up，up，uphecree，　　Upintohishouse.（手指顺胳膊而上，在下巴或腋窝处搔痒）　　全意：花园来了小客人，原来是只小老鼠，悄悄爬悄悄爬，爬进了家

7、　　（在幼儿随意游戏时间可以让幼儿与伙伴进行这一游戏，在课堂教学里，老师可以根据儿歌进行表演，最后走到幼儿处咯吱做得端正的幼儿进行表扬。）