河南省焦作市修武一中分校北师大版高一英语:第六单元导学案4

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1、班组—姓名层次Unit6Design(4)Lesson3ChinesePaperArt编写人:秦海庄审核:高一英语组Atip:Onefalsestepwillmakeagreatdifference.失之毫厘,谬以千里。Learninggoals:1学习并记忆本课新词汇。2掌握阅读技巧,理解文章大意。3了解中国民间传统艺术剪纸。Importantlearningpoints:掌握阅读技巧,理解文章大意。Learningsteps:Step1Keywords默写(A级)1凤凰3朝代,王朝5冃的.意图7字体Step2Keyphrases(B级)1追溯到3中国民间

2、艺术5张贴,挂起2坟墓4宗教的6式样,模式8珠宝2和.••联系起来4日常生活_6汉字7吃惊的表情8试验9向…挥手告别10带来好运11•自幼12.准备去做…Step3ReadthetextsilentlyanddecidethesesentensesTrueorFalse(B级)1.ChenZijiangbegantostudypaper-cuttingfromanearlyage.()2.PapercutsofanimalsdatesbacktoSouthernSongDynasty.()3・Wecanseepapercutsusedfordecoratio

3、nonwindowsandgates.()4.Apresentforparentswhosechildhasrecentlybeenbornmightshowapapercutofdoublehappiness.()k»tkcom高考试题库(GKSTK.CO1)-国门岸咅H鬲住円站2.Papercutsarealsousedasofferingstothedead.()3.Dragonscannotbeusedforpaper-clutingdesigns.()Step4・Readthetextandanswerthequestionsbelow・(B级)1

4、Howmanytypesofpapercutsdopeopleliketomake?Whatarethey?2Howdoweknowthatthereisalongtraditionofpaper-cuttinginChina?3WhichChinesecharacteroftenappearsinweddingpapercuts?4Howispaper-cuttingrelatedtofashion?5WhyisthewritergoingtomeetMrChenagain?Step5.TheSecondReading(Careful-reading):(

5、B级)Readthetextcarefullyandtrytogetthegeneralideaofthispassage・History:Itisaartwithahistory.Itdatesbackto・rThefirsttype:ItisusedforPapertobring.Thesecondtype:ItisusedforintemplesasTheoffering・types:Thethirdtype:ItisusedtomakeJ,todecorate・Step6重读课文完成短文娠§ChenZijiangis・Helearneditfroma

6、nearlyage.Paper-cuttingisaChinesefolkart.PapercutsofanimalswerefoundintombswhichthetimeoftheNorthernandSouthernDynasty.BytheSouthernSongDynastyithadbecomeofeverydaylife.Therearethreetypesofpaper-cutsnow一papercutsfordecoration,forandfordesignpatterns.当堂检测(C级)I用所给单词的适当形式填空berelatedto

7、,datebackto,beusedto,bereadyto,tryout,goontodo...,suggest,decorate1ItissaidthattheoldtempletheTangDynasty.2InnorthwestChinaJorestspreventwindandsand.3Afterfinishingthetext,theteacherexplainthegrammar.4Everythingispackedandweleave・5Hisdiseasecouldthepoorworkingenvironment.6Jamiecoul

8、dhardlywaittohisnewbikehis

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