我的生日你的祝福活动方案

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1、我的生日，你的祝福教育目标：通过特殊的集体生日的环境和意境，调动学生的激情，感受到老师和父母对他们的关心和爱。使他们懂得对老师应尊重和理解；对父母的养育之恩应感激。从而真心地热爱自己的父母、尊敬老师、热爱生活。活动准备：1、将活动教室的环境布置的温馨、优雅、有生日意境。2、订购生日蛋糕等。3、编写主持人的活动串词。4、挑选活动中的音乐曲目，学唱歌曲《感恩的心》、《每当我走过老师窗前》、哑剧与相声。5、ppt演示文稿。操作流程：一、学会感恩（以班级为单位坐椅子上。）合：尊敬的老师和爸爸妈妈们、亲爱的同学们，大家好！甲：今天

2、是个好日子，虽然窗外寒气袭人，教室里却温暖如春，因为我们六（2）、五（1）班和一年级的同学们、爸爸妈妈们、老师们欢聚一堂，共同迎来我们集体的生日！乙：首先，我代表全体同学感谢我们的老师，也欢迎每一位来参加我们的生日的爸爸妈妈们，让我们由衷地道一声——（全体同学：）感谢您，爸爸、妈妈和老师们，你们辛苦了！甲：今天，我们集体过生日的同学有：（ppt播放：学生照片及生日日期）乙：现在，请老师为小寿星们送上祝福的话语。甲：十多年前的今天，伴随着一声响亮的啼哭，父母怀着喜悦的心情迎来了他们爱情的结晶。请看：（播放影象资料，师讲述故

3、事）乙：时光飞逝，岁月如梭，我们已经由当初襁褓中的婴儿成长为今天朝气蓬勃的少年！这期间，我们在父母的关心爱护下一天天长大，其6中很多的滋味是我们难以体会到的，让我们向亲爱的爸爸妈妈们表示崇高的敬意，感谢你们把我们带到这个美丽的世界上！（敬礼）甲：此时此刻，我们的爸爸妈妈一定有许多话要对大家说！乙：下面，有请***爸爸作为家长代表讲话，让我们一起听听爸爸、妈妈们有什么样的祝福和希望要对我们讲，掌声欢迎！（家长发言）甲：有人说，世界上没有永恒的爱。乙：我说：不对！父母的爱就是永恒的，她是一颗不落的星！我们的生日、我们的爱好、

4、我们的体重、我们的身高、等等等等，爸爸妈妈都非常的清楚。甲：可我们呢？你知道妈妈的生日吗？你知道妈妈的体重吗？你知道妈妈的身高吗？你知道妈妈穿几码的鞋吗？你知道妈妈喜欢什么颜色吗？乙：我们都不知道！我们对爸爸妈妈的关心可真不够啊！甲：请欣赏相声《？？？》乙：小品中？？？是多么不体谅父母呀！甲：我提议，让我们共同唱一首《感恩的心》，感谢爸爸妈妈为我们健康成长付出的辛勤劳动！歌曲《感恩的心》甲：是谁，播下万古远点的梦幻？乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？合：是您，我们敬爱的老师！甲：您教我们学知识，教我们学做人，像父母一样关心我

5、们。乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了您的慈爱和伟大。甲：请看哑剧《周老师的一天》乙：周老师的一天就是我们老师工作一天的写照。甲：是呀，老师每天的汗水和心血，换来了我们的每一点知识，每一个进步。乙：我真想，真想送一杯热茶，给老师送去温暖。甲：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。乙：在此，让我们用歌声来表达我们对您的敬爱之情吧！6甲：请听歌曲《每当我走过老师窗前》。二、成绩展示乙：在老师的谆谆教导下，在父母的关心爱护下，我们学会了自强、学会了自立。甲：今天，我们用自己的劳动成果，向自己、向老师，向父母、向社会证明——天

6、生我才必有用！我再也不是需要别人同情和怜悯的弱苗苗了！乙：你看，我们成长得多么强壮，多么健康、多么充实！（作品展示）（各班队活动照片展示）三、展望明天甲：今天,我们像小鸟初展新翅;，乙：明天,我们像雄鹰鹏程万里。甲：请欣赏诗歌朗诵《我们》——甲：现在请小寿星许下美好的心愿，唱响《生日歌》；乙：让我们一起吹灭生日蜡烛，并请老师为大家切下第一块蛋糕，分享生日的甜蜜。四、老师提出希望并总结发言：甲：请潘老师为大家提出希望，并总结活动。（班主任发言）乙：在这特别的时刻，让我们再一次感谢我们的老师和爸爸妈妈，合：谢谢！      

7、甲：老师——是您的精心策划，让我们分享了这快乐时光！乙：爸爸妈妈——是你们的支持和配合，让我们承载了无尽的祝福！甲：让我们把祝福珍藏在心中，乙：让我们把幸福紧握在手中，合：让我们亲身感受师生情、父母爱在我们的成长过程中带来的非同凡响的一刻，让我们祝福所有过生日的同学年年长新知，岁岁更进步！五、活动结束：合：六（2）、五（1）和一年级联合中队主题班会“我的生日，你的祝福”到此结束，谢谢大家！6活动由来：弱智学生的情感比较木纳，很多让常人见了感动得流泪的场景，对弱智学生而言，似乎并不能触动他们的心弦。有好几次，我在课堂上抑制

8、不住自己满腔的热情，或为讲课内容、或为相关事件洒下动情的泪水，但学生看着我，露出一副不解的神情，似乎在说：潘老师为什么哭了？甚至还有学生说：潘老师，我爸爸很坏的，我恨他干吗把我生下来！我听了，为之一惊！我们的学生还很自卑，对未来的生活没有追求。通过活动，展示了学生的手工作品，再现了学生的成长历程，展望了未来生活，为部