整合网络守护校园性别平等教育实施计画

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1、新竹縣新豐鄉福龍國民小學98學年度整合網絡守護校園性別平等教育實施計畫一、依據:(一)教育部98年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫。(二)新竹縣98年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫。二、目標:(一)透過互動式教學及表演課程,建立師生正確性別平等觀念。(二)增進教師對性別歧視與性侵害事件危機處理能力,以確保人身安全。(三)推廣性別平等教育活動,建立安全與無性別偏見之校園環境。(四)整合民政、警政、衛政及社政網絡資源,落實守護校園性別平等教育之推動。三、辦理單位:(一)指導單位:教育部。(二)主

2、辦單位:新竹縣政府、新竹縣警察局、新竹縣衛生局。(三)承辦單位:新竹縣新豐鄉福龍國民小學。四、活動日期:98年9-12月。五、活動地點:本校二樓視聽教室。六、參加對象:本校全體師生。七、辦理方式:1、校內性別平等教育宣導主題:性別歧視及性別暴力。2、性別平等教育宣導方式:影片欣賞(來源:教育部性別平等教育全球資訊網)八、活動內容:項目名稱時間地點主持人對象性別平等議題宣導性別平等法宣導98/09~11圖書室教導主任/性平種子教師全體教師性別平等議題影片賞析視聽教室全校師生性別平等活動性別平等海報設計比

3、賽98/09~12視聽教室教導主任全校師生7九、預期效益:(一)透過學校宣導活動,能增進師生對性別歧視與性侵害事件危機處理能力。(二)建立安全與無性別偏見的校園環境,以確保師生之人身安全。(三)建置學校分享網路平台,以提供本縣各校教職員工、學生及社區民眾性別平等之正確觀念。(四)檢討與評鑑:1.承辦學校針對校園性別平等教育系列活動,包括實施策略、實施目標、參與人員的自我評量、參與對象人數與次數等,進行檢討與評鑑。2.活動辦理結束於十一月之前,檢討並提出相關建議,連同活動資料、相片及活動辦理回饋統計表、

4、原始憑證整理成冊送交忠孝國中彙整報府備查。九、研習時數:依研習時數核實給予教師。十、經費:本項活動所需經費計新台幣貳仟伍佰元整,由教育部全額補助。(如附件一)十二、本計畫陳報新竹縣政府核可後轉呈教育部核定後實施。承辦人:教導主任:校長:7新竹縣98年度友善校園學生事務與輔導工作國民中(小)學整合網絡守護校園性別無歧視計畫經費概算表■申請表教育部補助計畫項目經費□核定表申請單位:福龍國小計畫名稱:98年度整合網絡守護校園性別無歧視計畫計畫經費總額:2,500元,申請金額:2,500元,自籌款:0元擬向其

5、他機關與民間團體申請補助:■無□有經費項目計畫經費明細教育部核定經費(申請單位請勿填寫)單價(元)數量總價(元)說明金額(元)說明業務費鐘點費80021,600資料費2502500場地佈置費3001300雜支1001100合計2,500承辦人會計機關長官單位或負責人補助方式:■全額補助□部分補助備註:1、依行政院91年5月29日院授主忠字第091003820號函頒對民間團體捐助之規定,為避免民間團體以同一事由或活動向多機關申請捐助,造成重複情形,各機關訂定捐助規範時,應明定以同一事由或活動向多機關提出

6、申請捐助時,應列明全部經費內容,及擬向各機關申請補助經費項目及金額。2、各經費項目,除依相關規定無法區分者外,以人事費、業務費、雜支、設備及投資四項為編列原則。3、雜支最高以【(人事費+業務費)*5%】編列。餘款繳回方式:□依合約規範■依核撥結報要點規定繳回□不繳回□其他(請備註說明)7附件二新竹縣新豐鄉福龍國民小學98年度友善校園學生事務與輔導工效益評估分析表活動名稱整合網絡守護校園計畫辦理方式□座談會□演講□相聲表演□參觀活動□融入課程□體驗活動□其他辦理地點計畫補助金額對象□家長□學生□教師□校

7、長辦理日期參與人數活動內容介紹1、2、3、1.參加人數/次預計參與人數人實際參與人數人2.計畫效益【計畫預定目標】【實際執行成果】3.投入人力資源(社會資源整合)【請敘明實際執行人員、合作單位(校內相關單位及結合相關單位…等】□志工□家長□退休教師□少年隊□校外會□醫療院所社福機構□其他_____________4.學員同意度項目非常同意%同意%普通%不同意%非常不同意%★講座★課程7★行政安排5.整體效益評估【結論請分點】【請敘明本次活動特色、優缺點、未來改善方向或建議內容】1、2、3、其他說明:說

8、明:說明:說明:【活動照片(4-6張)】7◎填寫說明:效益評估分析表請依自訂之活動滿意調查表統計分析後,做出本計畫質化與量化分析之結論,各項請分點敘述,請撰寫2-3頁,並將本電子檔一齊燒錄於成果光碟內。7附件三新竹縣98年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫整合網絡守護校園實施計畫活動意見回饋表非常感謝您參與本次研習活動,希望活動的安排與課程的設計能讓妳有豐富的收穫。為瞭解本次研習(活動)之成效,並期下一次活動更臻完美,請您依本次參加活動的感受,提供寶貴

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