资源描述：
《海南省2018九年级物理全册第十一章简单电路培优强化练习（含解析）（新版）北师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、简单电路培优强化练习一、单选题1.三只悬挂着的小球，任意两只球靠近时，都相互吸引，这三只球的带电情况是（）A.三只都带正电B.两只带正电，一只带负电C.一只带正电，两只不带电D.一只带正电，一只带负电，一只不带电2.下列现象与静电无关的是（）A.用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松B.通信卫星采用硅光电池板提供电能C.运送石油的大卡车常在地上拖一条铁链D.晚上脱化纤毛衣时会有火花产生3.有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示,则下列判断正确的是（）A.乙球一定带负电，丙球可
2、能带正电B.乙球一定不带电，丙球可能带负电C.乙球可能带负电，丙球一定带正电D.乙球可能不带电，丙球一定带负电4.摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故。如图所示是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（）®0®®桀止放易蠢物索止杭头恿火加I洽隼止吸烟ABCD5.电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为（）A.灰尘的自然堆积B.荧光屏有较强的吸附灰尘的能力C.电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘D.电视机工作时，屏表面有静电吸附灰尘6.火车车厢里有两间厕所，只要有一间厕所的门关闭
3、时（相当于开关闭合），指示灯就会发光，以提醒乘务员有人正在使用某个厕所。在图屮符合上述要求的电路是（）7.在图所示的电路中，开关闭合后两灯均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障。他的方法及看到的现彖是:将导线跨接在Li两端,b不亮;将导线跨接在L2两端丄】亮。根据以上实验现象，我们就可以判定（）A.L】短路B・Li断路C.L2fci路D.In断路1.与实物图对应的电路图是（）D1.岳阳城区新投入的公交车后门左右扶杆上均装有一个红色按钮（如图），每个按钮相当于一个开关，当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，提醒司机
4、有人下车，下列电路图能实现上述目标的是（）2.如图，开关能同时控制两盏灯，且一盏灯的灯丝断了也不彫响另一盏灯工作的电路是（）A£3.取两个相同的验电器A和B,使A带上负电荷，可以看到A的金屈箔张开,B的金屈箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示）,观察到A的金属箔张廿的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。下列描述错误的是（）A.金属杆是导体B.两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C.实验川金属杆和金属球接触的一瞬间,B验电器中的金属箔带上了负电荷D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆屮电流方向
5、是自A向B4.将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球,下列推理正确的是（）A.若相互吸引，则泡沫球不带电B.若相互吸引，则泡沫球带正电/:c.若相互排斥，则泡沫球带正电二^厂D.若相互排斥，则泡沫球不带电5.为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的S】、，及C图中的S
6、为单刀双掷开关）（）D1.将甲、乙两个导体接入同
7、一电路中，现测得通过甲、乙的电流相等，则这两个导体在电路中的连接方式（）A.一定是并联B.有可能是并联，也有可能是串联D.以上都不正确二、填空题15.在连接电路过程中，开关应该处于状态。如图1卜2-4,根据电路图乙，把图甲的实物A.一定是串联图连接止确。乙图11-2-4状态，应使电流从电流表16.用“电流表测电流”实验屮，在连接电路时应使开关处于的接线柱流入（选填“正”或“负”）。17.如图所示，通过小灯泡的电流方向是,通过小灯泡的自由电子定向移动的方向是o（两空都选填“向左”或“向右”）如图所示，是一个错误的电路，
8、闭合开关S,灯亮，在不去掉导线的情况下，只需连接接线柱（用字母A、B、C、D、E、F表示），就可以使三个灯变成并联。19.如图甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用如图乙所示的测通器来测试，其操作过程如下：Aft（1）连接A和B,将测通器的m端连接在D上。当n端连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定为同一导线的两端（填字母，下同）。(2)为了弄清另两根导线的两端,nJ连接A和C,测通器的一端必须与相连，另一端只需接触一根导线就能将两根
9、导线辨别开。19.在如图甲所示的电路中，只闭合&和同时闭合S】和S3、断开S2两种情况下，电流表指针位置都如图乙所示，则同时闭合,和S3、断开S2时，通过L)的电流为A,通过b的电流为Ao甲乙20.小明参观了科技馆后，一组静电实验给他留下了深刻的印象，冋來后他把实验情景绘成一幅平而示意图，图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的
