规范德育工作，拓开育人路子

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1、挖掘教育资源，拓宽育人路子——百色高中加强德育建设的探索与实践蓝星广西来宾市教育科学研究所百色高中是广西16所重点高中之一，建校50年来，曾产生过一个广西状元，两个理科状元，今年还是百色高中的50年大庆,2012年黄崇俊同学以722分高分使百色高中再次引起大众瞩目。经过50年的风雨砥砺，百色高中以它厚重的文化底蕴，不凡的育人成绩，成为百色市基础教育的窗口，也成为'‘全国知名高中联合体的”成员校之一。作为民族地区学校，学生分别来自全地区蒙古、朝鲜、满族等少数民族，少数民族学生占70%。多年来，百色高中

2、根据民族地区民族学生特点，以“对民族未来负责，为学生一生奠基”为办学理念，以为革命老区培养四有新人为中心,以使少数民族学生“进得来-一跟得上一-学得好一-出得去-一回得来-一用得着”为红线，用“牢记党和人民的重托，努力学习和工作，为革命老区争光……”的百高精神来深化德育工作改革，加大德育工作的力度，取得了突出的成效，主要举措和效果如下:十二个县市，有汉、壮、瑶、苗、布依、彝、回、毛南、土家、一、依托红色资源优势，加强一个德育基地建设百色高中地处革命老区，具有老区特色。百色是邓小平等老一辈无产阶级革命

3、家成功举行武装起义的地方，百色起义是继南昌起义、秋收起义、广卅起义之后我党领导的又一次成功的武装起义，她是中国共产党领导的中国各族人民争取国家独立、民族解放的伟大斗争的重要组成部份，是党对以农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路的一次成功探索，是我党在边疆少数民族地区创建革命根据地的伟大创举，是我党我军和右江革命根据地人民的重要的精神财富。作为革命圣地的百色，有着威显四方的历史人物，也有为革命胜利而赴汤蹈火的先烈，更有牺牲自己、顾全大局的老区精神。还有红七军军部旧址、右江工农民主政府旧址、红七军政

4、治部旧址（清风楼）、红七军红八军会师旧址等众多纪念场馆等，为了纪念老一辈无产阶级革命家的伟大功绩，弘扬革命精神，继承革命传统，中央和地方政府在百色建立了百色起义纪念馆和百色起义纪念碑，学校充分利用这一得天独厚的政治优势，每年组织新生到百色起义纪念馆、红七军军部旧址一—粤东会馆等革命传统教育基地参观，教育学生以伟人理论为指导，以伟人品格为楷模，继承革命先烈的遗志，肩负历史重任，完成祖国和民族复兴大业。随处可见的革命斗争遗址见证着往昔的峥蝶岁月，随处可听的革命斗争故事叙说着今天幸福生活的来之不易。烈士陵

5、墓遍及全市，真可谓“山山埋忠骨，岭岭皆丰碑”,到处都是生动的德育教材。这是我们取之不尽、用之不竭的思想教育资源神激励学生。学校在“百色起义纪念馆”等挂牌为“爱国主义教育基地”、“革命传统教育基地”和“校外德育基地”，经常组织师生参观，达到了潜移默化的教育效果。二、开展德育科研，编写第一本广西德育校本教材长期以来，受到“升学率是立校之本、竞赛率是扬名之本、创收率是稳定之本”的影响，该校有些班主任对德育研究不够重视，导致德育工作针对性、时效性不够理想。针对这一现状，百色高中把德育科研纳入每学期的工作议程

6、，开展“开发革命老区的德育资源与培养新世纪人才研究”的课题研究，德育教材《激情百高》已印发，成为广西中小学第一本校本德育教材。以省级科研课题《开发革命老区的德育资源与培养新世纪人才的研究》来探索革命老区农村学校德育工作的新特点及其教育策略，提高了德育工作的实效性，带动和改进了学校德育工作，德育效果显著。三、拓宽德育途径，形成三大的组织网络从组织网络上，坚持学校、家庭、社会三大渠道的组织网络,形成了由政教处、团委会、家长委员会、学生会和全体班主任组成一个多层次、全方位的德育队伍；班主任队伍的管理是德育

7、工作的关键，必须抓好这支队伍的思想建设和组织建设，努力建设一支思想过硬、业务精湛的班主任队伍。主要采取如下措施：一是坚持和充实班主任的学习和培训制度，组织班主任学习《教育学》、《心理学》、《班主任》、《班主任之友》等教育理论和专业知识，提高班主任的思想理论水平和心理素质，每学期安排一次专门学习或学习交流，年终要进行一次班主任工作的理论测试或撰写体会文章，并作为班主任工作的考核内容；组织好对青年班主任的培训，坚持每年安排一期班主任培训班，培训班的内容一般包括理论学习、经验交流、问题探讨、主题班会的观摩

8、等。二是实行班主任例会制度，每月召开全校班主任会议一次，主要是布署和安排班级管理的工作，研究讨论学生思想状况以及出现的新情况和新问题；三是坚持以老带新和见习班主任跟班学习制度，学校安排新班主任拜有五年以上班主任工作经验的老师为师，用传、帮、带的方法培养年青班主任尽快进入角色，见习班主任是班主任队伍的后备力量和补充，带班班主任要与见习班主任紧密配合，共同研究班级管理的方法和措施，共同教育学生，给见习班主任创设更多的学习机会，为他们今后的班主任工作奠定良好的基础。四是建立