小班组亲子礼仪活动方案

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1、官滩中心幼儿园文明礼仪亲子活动方案一、活动主题：“大手牵小手，蒋文明，懂礼貌”二、活动目标：1.通过积极参与文明礼仪教育活动，在文明礼仪实践教育中正确、主动地与人交往，不断增强文明礼仪意识，争做文明小市民。2.树立“教育好一个孩子带动一个家庭，教育好一个家庭带动一个社区，教育好一个社区带动整个社会”的良好风气。三、活动时间：2010年10月活动形式：分班（各班教师组织家长和幼儿开展）四、各班活动内容1.大（2）班：讲文明、懂礼仪（主讲：胡媛媛）2.中（2）班：熊妈妈请客。（主讲：蔡丽娟）3.小（2）班：有礼貌的小白兔。（主讲：沈画画）官滩中心幼儿园文明礼仪活动方案（

2、小班）一、设计思路：幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容。从小对幼儿进行文明礼仪教育，是塑造幼儿健全人格，培养幼儿良好习惯的基础。是为幼儿的终生发展奠定良好的礼仪行为品质。幼儿园的孩子模仿性极强，是在模仿中学习做人的。家长的一言一行会不知不觉的成为孩子模仿的对象，潜移默化的、深深地影响孩子。当您向孩子介绍一则文明礼仪知识时，讲述一个文明礼仪故事，教孩子恋一首文明礼仪儿歌时，就已将文明礼仪印入孩子的大脑，当您支持孩子的文明礼仪行动时，在做孩子文明家长的点滴行动中，孩子又小的心田就植入一颗文明礼仪的种子。日后他将会开出绚丽的花朵。二、活动目标1.通过家长和幼儿一

3、起学习礼仪基本手势，培养家长和幼儿在公共场所自觉排队的亮好的文明礼仪行为习惯，争做文明小市民。2．积极参与文明礼仪教育活动，，在文明礼仪实践教育中正确、主动地与人交往，不断增强文明礼仪意识，争做文明小市民。三、活动准备：拍摄一些生活中不讲文明礼仪录像片段。“大手牵小手，争做文明家长”签名倡议活动。四、活动过程：（一）盱眙龙虾节引出我们都来学礼仪，迎接八方宾客。（二）引导大家一起看生活中的不文明的录像片段。1.讨论：他们哪些行为好？哪些行为不好？2.生活中你还看到哪些不文明的行为?(如随地吐痰、乱扔果皮等)3.提出口号：“大手牵小手，讲文明，懂礼仪”（三）学习礼仪的基

4、本手势1.班教师与班上评出的“礼仪小天使”展示礼仪。要求其他的幼儿注意看：问好、打招呼、鞠躬、请、再见的礼仪手势。2.家长和幼儿一起学习基本礼仪手势。问好、打招呼、鞠躬、请、再见的礼仪手势。3.全班幼儿和家长表演社会情景剧。《在公共汽车上》教师要引导家长和幼儿要自觉排队。正确使用“问好、打招呼、鞠躬、请、再见”的基本手势。（四）“大手牵小手，争做文明家长”签名活动。号召班上家长积极参与“文明家长”活动，从我做起，从现在做起，从身边的小手做起，言行举止文明，做孩子的表率。