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时间:2019-02-14
《甘肃省民乐县第一中学2018届高三压轴卷一理科综合物理试题无答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018年高考民乐一中押题卷(一)理科综合物理二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14〜18题只有一项符合题目要求,第19〜21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分。14.一个物体在四个外力作用下做匀速直线运动。如果其中一个外力F方向保持不变,而大小逐渐减小直至等于零。则在这一过程中,物体运动的速度可能是A.速度的大小越來越小,减小到零后又反向运动,速度最后趋于恒定B.速度的大小越来越大,再越來越小,速度最后趋于恒定C.速度大小越来越小,方向时刻改变,最后趋
2、于恒定D.速度大小越来越人,方向时刻改变15.下列说法不正确的是•••A.玻尔大胆提出假设,认为•实物粒子也具有波动性B.放射性元素与别的元素形成化合物时仍具有放射性C.氢原子从能级4跃迁到能级3•辐射出的光子的波长大于从能级2跃迁到能级1辐射出的光子的波长D.在光电效应实验中,用同种频率的光照射不同的金属表面,从金属表面逸出的光电子的最大初动能5越大,则这种金屈的逸出功Wo越小16.有两颗质量不等,在圆轨道运动的人造地球卫星。用T表示卫星的运行周期,用p表示卫星的动量,则有关轨道半径较大的那颗卫星的周期T、动量p和机械能,下列说
3、法中正确的是A.周期娥大,动量"也一定较大,机械能也大B.周期朮大,动量可能”较小,机械能不能确定C.周期娥小,动量"也较大,,机械能大D.周期懑小,动量p也较小,质量大的卫星的机械能也大17.一个物体受多个水平恒力作用静止在光滑水平面上。现在仅使其中一个力几的大小按照如图2所示的规律变B电压为220V的正和电流表均为理想化•。此过程中,该物体收到的的合外力大小F合、加速度大小°、速度大小仪物体动量大小p的变化情况可能正确的是()18.一台理想变压器的原、副线圈的匝数比是5:1,原纟弦交流电,一个滑动变阻器R接在副线圈上,如图所示
4、,交流电表。则下列说法正确的是A.原、副线圈中的电流之比为5:1B.电压表的示数为44VC.若滑动变阻器接入电路的阻值为20Q,贝lj1min内产生的热量为2904JD.若将滑动变阻器的滑片向上滑动,则两电表的示数均减小19.如图所示,两带有等量异种电荷的平行金属板M、N水平放置,a、b为同一条电场线上的两点。若将一质量为m、电荷量为的带电粒子分别置于a、b两点,则粒子在d点时的电势能大于其在b点时的电势能;若将该粒子从b点以初速度儿竖直向上抛出,则粒子到达。点时的速度恰好为零。已知d、b两点间的距离为d,金属板M、N所带电荷量始
5、终不变,不计带电粒子的重力,则下列判断中正确的是A.Q点电势一定低于b点电势B.两平行金屈板间形成的匀强电场的场强大小为窃2qd2c.°、b两点间的电势差为%=学2qD.若将M、N两板间的距离稍微增大一些,则°、b两点间的电势差变小14.如图所示,倾角为Q的斜面固定在水平地面上,斜面上有两个质量均为加的小球A、B,它们用劲度系数为k的轻质弹簧相连接,现对A施加一个水平向右大小F二迹加g的恒力作用,使4、B在斜面上都保持静止,如果斜而和两个小球的摩擦均忽略不计,此时弹簧的长度为厶则下列说法正确的是A.弹簧的原长为厶—警2kB.斜面的
6、倾角为—30。C.撤掉恒力F的瞬间小球A的加速度不变D.撤掉恒力F的瞬间小球B的加速度为015.如图所示,金属线圈B和金属线圈A是同心圆,半径分别为门、◎,若给A线圈通以电流,结果3线圈屮产生顺时针方向的电流,且电流大小恒定为/,线圈B的电阻为/?,则下列说法不正确•••的是A.A线圈中的电流一定沿顺时针方向B.A线圈中的电流一定是均匀增大的C.B线圈中磁通量的变化率一定为/RD.B线圈一定有收缩的趋势第II卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22〜32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33〜38题为选考题,考生根据要
7、求作答。(-)必考题:共129分。16.(10分)某实验小组进行“验证机械能守恒定律叩勺实验。(1)甲同学用图1所示的实验装置验证机械能守恒定律,将电火花计时器固定在铁架台上,把纸带的下端固定在重锤上,纸带穿过电火花计时器,上端用纸带夹夹住,接通电源后释放纸带,纸带上打出一系列的点,所用电源的频率为50Hz,实验中该同学得到一条点迹清晰的纸带如图2所示,其中O点为打点计时器打下的第一个点。纸带连续的计时点A、B、C、D至第1个点O的距离如图2所示,已知重锤的质量为1.00kg,当地的重力加速度为^=9.8m/s2,从起始点O到打下
8、C点的过程中,重锤重力势能的减少量为△Ep二J,重锤动能的增加量为AEk=J,从以上数据可以得到的结论是。(结果保留3位有效数字)。图3h(2)乙同学利用上述实验装置测定当地的重力加速度。他打出了一条纸带后,利用•纸带测量出了各汁数点到打点计时器打
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