动词不定式和比较级

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1、动词不定式1.构成:to+动词原形直接带to的不定式结构的动词主要有:want,ask,tell,hope,learn,try,decide,forget,remember,like,love,stop,go,come等。如:Iwanttogotothemovieswithyou.否定形式是在不定式前直接加not,即nottodosth.二、动词不定式在句中的作用1.作主语。如:Toliveistowork.生活就是工作。Tosavetimeistolengthenlife.节约时间就等于延长了人的生命。可采用it作形式主语,把不定式结构后置的形式。如:Itisimportantforstud

2、entstostudyEnglish.Howlongdidittakeyoutofinishthework?2.作定语(1)不定式作定语,要放在它所修饰的名词或代词的后面。如:Ihavenothingtosayonthisquestion.对这个问题我无可奉告。(2)如果不定式是不及物动词,后面就应有必要的介词。如:Givemeapieceofpapertowriteon.给我一张纸写字。(3)有些名词常可用不定式作定语。如:Ourteacherhadnotimetothinkaboutrest. 我们老师根本没时间考虑休息一下。3.作宾语Iwishtobeacollegestudent.有的

3、及物动词要求跟复合宾语(宾语+宾语补足语)。如果其中的宾语是不定式短语,则必须将形式宾语it放在宾语的位置上,而将不定式短语(真正的宾语)放在宾语补足语之前。如:IfinditusefultolearnEnglishwell.我发现学好英语很有用。4.作宾语补足语在英语中有些及物动词(语补足语:接了宾语意义仍不完整,还需要有1个其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等,称为宾语补足语,简称宾补。) (1)作动词ask,like,tell等的宾语补足语时,动词不定式符号to不可以省略。如:HeaskedmetotalkaboutEnglishstudy.他请我谈谈英语学习。(2)作动词hel

4、p的宾语补足语时,动词不定式符号to可以带,也可以不带。如:Couldyouhelpme(to)carrytheheavybox?5.作状语(1)作目的状语。如:Hestoppedtohavearest.他停下来休息。(2)作结果状语。如:Hewokeuptofindeverybodygone.他醒来发现大家都走了。(3)在某些表示喜、怒、哀、乐等的形容词后作原因状语。如:I’msorrytohearyourgrandmaisill.听到你奶奶生病真遗憾。(4)but作介词,后接不定式结构时,前面谓语动词部分若含有do的形式时,but后的不定式要省去to,否则要带to。  Hewantstod

5、onothingbutgoout.Hewantstobelieveanythingbuttotakethemedicine.(5)当两个或多个不定时短语由连词and,but或or连接时,后一个或几个不定式符号to常省略。但若表示对比、对照关系时,则不能省略。HewantstomovetoFranceandmarrythegirl.  Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,nottomakeitmoredifficult.(6)当too前面有only,all,but时,意思是:非常…等于very。  I'monlytoopleasedtobe

6、abletohelpyou.我非常高兴能帮助你。  Hewasbuttooeagertogethome.他非常想回家。[动词不定式的"to"与介词的"to"区别]  to有两种用法:(7)Therebe句型句中的动词不定式 Therearetoomuchhomeworktowrite.Therearestudentswritingtoomuchhomework.形容词比较级与最高级一、规则变化:1)一般单音节词未尾加-er,-est来构成比较级和最高级。:tall taller tallest;greatgreater greatest2)以不发音的e结尾的单音词加-r,-st:nicenic

7、ernicestlarge larger largest 3)以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词,双写结尾的辅音字母再加-er,-estbigbiggerbiggest;hot hotterhottest4)以辅音字母+y结尾的双音节词,改y为i,再加-er,-est:busybusierbusiest;easyeasier easiest5)其他双音节词和多音节词,在前面加more,most来构

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