初二英语下册第八模块第一单元教案舜王向阳申仲奇

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计山东省诸城市舜王街道向阳学校申仲奇一教案背景1、面向学生：□√中学2、学科：英语为体现学生主体地位，调动学生的积极性和创造性，本节课我尝试使用“放—收”互动教学法，同时利用多种课程资源（录音、直观教具和实物、多媒体光盘数据、各种形式的网络资源等等）进行教学，以促进语言实际运用能力的提高，在本节课得以体现。使学生在整个活动中享受其人际间真实互动，获得真实感、成功感，从而不仅达到有效的课堂，而且培养了学生真正的语言能力。二教学课题与目标外研社新标准英语八年级下册Module8Unit1It’sthelastdaybefore

2、thenewschoolyearbegins。1.知识目标：a.掌握本单元的单词celebrate,labor,season,vacation,while,LabourDayassoonas等b.能掌握日期的表达法c.了解assoonas,when,before,until等引导的时间状语从句的使用。2.能力目标：能听懂介绍节假日的文章，并抓住主要信息；了解美国国庆日和劳动节的日期和庆祝方式。3.情感目标：增加对中外节假日和庆祝方式的了解，培养对祖国的热爱之情。教学重、难点：1）日期的表达法2）了解assoonas,when,before,until等引导的时间状语从句的使用

3、4、教具准备：多媒体课件、讲学稿、一些卡片、相关音频、视频。三教材分析本模块以公共节日为话题,对话内容是关于五一度假计划的。利用学生比较喜欢的假期活动内容进行教学有助于激发学生的参与意识和学习动机。语法重点是学习日期的表达和时间状语从句的使用。通过对话,采用隐性的教学方式，使学生在无意识的情况下掌握语言结构,既学习语言知识,又感悟语言功能,真正做到了语法为语义表达服务。为充分备课，我利用百度在网上搜索相关教学设计、课件等材料作参考，从而去把握教学的重点和难点，更好的确定本节课的教学方法。同时根据课堂教学需要，还搜索了关于一些节日的文字资料和图片资料、音频、视频等，做成PPT在

4、课堂上给同学们演示，让学生了解不同动物的习性，而且令学生更加意识到保护动物的重要性，如：【百度搜索】http://www.doc88.com/p-99214971044.html【百度搜索】http://www.zk5u.com/xiazai/xiazaixin.asp?softid=165481【百度搜索】http://yy.zxxk.com/SoftInfo.aspx?InfoID=1859448【百度搜索】http://www.xkb123.com/downpreview/2011-08/file_412803.htm【百度搜索】http://www.dearedu.c

5、om/s/12-02/s1593540.shtml【百度搜索】http://www.tudou.com/programs/view/-18ojRSoids四教学方法　　本模块以公共节日为话题，我采用“放—收”互动教学法。以提高学生的兴趣为契机，以培养学生的能力为目的，让学生得到了操练和表演的机会。“放—收”互动教学模式，包括课前延伸、课内探究（课后提升三大要素）。五教学过程【课前延伸】预习词汇：布置学生预习词汇，能够根据音标读出并了解汉语意思即可。课前朗读：模仿朗读本课课文，划出本课出现的新单词、短语等。【百度视频】初二英语下册第八模块对话文章视频http://www.tud

6、ou.com/programs/view/-18ojRSoids每日一歌：LaborDay(It'sAHoliday)劳动节(是个假日)【百度搜索】一听音乐http://www.1ting.com/player/65/player_117455.html【课内探究】（一）热身导课1、检查词汇预习1)展示词汇幻灯片，学生根据图片说出单词2）朗读上述单词。2.导入新课：(1)播放视频并以“Freetalk”形式切入本课话题了解日期的表达；【百度视频】独立日电影http://v.360.cn/m/gqjjYUP5RHH2TB.html【百度视频】1949年开国大典及大阅兵视频htt

7、p://v.ku6.com/show/_7OPqbeGlNtZShh-.html【百度视频】中国庆祝建国60周年国庆阅兵：http://www.tudou.com/programs/view/neY626J5Adw/美国独立日庆祝活动http://www.letv.com/ptv/vplay/795361.htmlWhatholidaysarethey?IndependenceDay(独立日)AmericaWhenisit?4thJuly(thefourthofJulyorJulythefourth)N