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时间:2019-02-14
《第06周化学能与电能-学易试题君之周末培优君2017-2018学年高一化学人教版(必修2)(原卷版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第06周化学能与电能(測•试时间:50分钟,总分:70分)班级:姓名:座号:得分:一、选择题:本题共9个小题,每小题3分,共27分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列叙述不正确的是A.根据一次能源和二次能源的划分,氢气为二次能源B.电能是现代社会中应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源C.火力发电是将燃料中的化学能直接转变为电能的过程D.火力发电过程中,化学能转化为热能的过程实际上是氧化还原反应发生的过程,伴随着能量的变化2.有关电化学知识的描述正确的是A.CaO+H2O=Ca(OH)2,可以放出大量的热,故可利用该反应设计成原
2、电池,把其屮的化学能转化为电能B.原电池的两极一定是由活动性不同的两种金属组成C.从理论上讲,任何能自发进行的氧化还原反应都可设计成原电池D.原电池工作时,正极表面一定有气泡产生3.下列反应不可能作为原电池工作时发生的反应的是A.Cu4-2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgB.2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2C.2H2+O2=2H2OD.NaOH+HCl=NaCl+H2O4.下图各装置屮,能形成原电池的是④A.①中液体为FeCh溶液B.②中液体为酒精C.③屮液体为H2SO4溶液D.④屮液体为稀盐酸1.将纯锌片和纯铜片按下图所示方式插入同浓度的稀硫酸中一
3、段时间,以下叙述正确的是A.两个装置都构成了原电池B.甲装置构成了原电池,乙装置没有构成原电池C.两烧杯中的锌片上都有大量气泡产生D.产生气泡的速率甲比乙慢0—Cl2Pt2.某原电池装置如图所示,电池总反应为2Ag+Cl2^=2AgCIo下列说法正确的是阳离子交换膜(只允许阳离子通过)AgClMjX/1mol-L1盐酸A.正极反应为AgCl+e_^Ag+CrB.放电时,交换膜右侧溶液中有大量白色沉淀生成C.若用NaCl溶液代替盐酸,则电池总反应随之改变D.当电路中转移0.01mole~时,交换膜左侧溶液中约减少0.02mol离子3.铁镰蓄电池又称爱迪生电池,放电
4、时的总反应为:Fe+Ni2O3+3H2O=Fe(OH)2+2Ni(OH)2,下列有关该电池的说法不正确的是A.电池的电解液为碱性溶液,正极为Ni2O3>负极为FcB・电池放电时,负极反应为Fe4-2OH-2e_=Fe(OH)2C.电池放电过程中,阴离子向负极移动D.电池放电时,正极发生氧化反应4.如图所示,杠杆AB两端分别挂有体积相同、质量相等的空心铜球和空心铁球,调节杠杆并使其在水中保持平衡,然后小心地向水槽中滴入浓CuSO4溶液,一段时间后,下列有关杠杆的偏向判断正确的是(实验过程中,不考虑两球的浮力变化;盐桥用于连通两个溶液)A•杠杆为导体或绝缘体时,均为
5、A端鬲B端低A.杠杆为导体或绝缘体时,均为A端低B端咼B.当杠杆为导体时,A端低B端高C.当杠杆为导体吋,A端高B端低1.我国科学家发明的一种可控锂水电池的工作原理如图所示。下列有关说法不正确的是锂电极碳电极液-I-溶水体礦A・电池工作时,锂离子向正极移动A.有机电解质可用水溶液代替B.电池总反应为2Li+2H2O=2LiOH+H2TC.该装置不仅可提供电能,还可得到清洁的氢气二、非选择题:包括第10题〜第13题4个大题,共43分。2.(14分)某化学兴趣小组为了探究铝电极在电池中的作用,设计并进行了以下实验,实验结果记录如下:编号电极材料电解质溶液电流计指针偏
6、转方向1Mg、Al稀盐酸偏向A)2Al、Cu稀盐酸偏向Cu3Al、C(石墨)稀盐酸偏向石墨4Mg、AlNaOH溶液偏向Mg冋答下列问题:⑴实验1、2中A1所作的电极(指正极或负极)(填“相可或“不同")。(2)对实验3完成下列填空:①铝为极,电极反应式为o②石墨为极,电极反应式为o③电池总反应式为。⑶实验4中铝作极(填“负"或,正”),理由是。此电池反应的离子方程式为。(4)根据实验结果总结岀影响铝在原电池中作正极或负极的因素为o1.(9分)铁及铁的化合物应用广泛,如FeCh可用作催化剂、印刷电路铜板的腐蚀剂和外伤止血剂等。⑴写出FcCb溶液腐蚀印刷电路铜板的离
7、子方程式:o(2)若将(1)中的反应设计成原电池,请在方框内画出原电池的装置图,标出止、负极,并写岀电极反应。正极反应:;负极反应:.O2.(11分)1.为了比较铜与锌金属活动性的相対强弱,甲、乙、丙三位•同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO4溶液、直流电源、石墨电极、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品),以“接力''的方式,设计下列实验:(1)甲同学分别将铜片、锌片置于烧杯底部(铜、锌不接触),小心地向烧杯屮加入稀硫酸,观察到的现彖是,甲同学设计的思路是O(2)乙同学接着甲的实验,向烧杯中滴加少量CuSO4溶液,进而观察到的现象是。II.丁、戊两位
8、同学想利用原电池反应检测
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