岳麓版高中历史选修五第五单元第17课非洲石头城同步测试

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1、岳麓版高中历史选修五第五单元第17课非洲石头城同步测试一、单选题（共15题；共30分）1•撒哈拉以南地区迄今所发现的最古老的文化是（）A.诺克文化B.伊费文化C.贝宁文化D.奥尔梅克文化2.津巴布韦烟叶质量好，香气足，90%以上烤烟出口。关于进口货物，这里很早就有，依据就在大津巴布韦遗址出土物中，包押5（）①棉②丝织品③花瓶④玻璃珠子⑤中国青瓷A.①②③⑤B.①②④⑤3.发现米诺斯文明的是（）A.谢里曼B.亚瑟•本诺尼•伊文思4.下列不属于谢里曼考古发掘的遗址是（）A.特洛伊B.迈锡尼C.②③④⑤C.亚瑟•伊文思D.①②

2、③④⑤D.约翰•伊文思C.提林斯D.派罗斯宫5."拇指钢琴〃是非洲（）最重要的乐器，称Z为"姆必拉〃。A.津巴布韦B.埃及C.南非D.纳米比亚6.黑非洲文明古国中，曾经一度统治过埃及的是（）A.麦罗埃B.库施C.大津巴布韦D.阿克苏姆7.1984年，津巴布韦档案馆出版（）D.《津巴布韦史诗》A.《大津巴布韦》B.《大津巴布韦遗址》C.《津巴布韦》8.津巴布韦总统穆加贝视察中国政府援建的孤儿学校项目，这个国家有著名的津巴布韦遗址，第一个亲身探索该遗址并公布于众的是（）A.美国人B.葡萄牙人C.德国人D.非洲人9.“它是古代

3、非洲尼罗河中上游文明的代表，始于公元前590年，终于公元4世纪屮叶，代表了库施文明鼎盛阶段的成就。〃这段文字描述的是（）A.埃及文明B.麦罗埃文明C.阿克苏姆文明D.大津巴布韦文明8.非洲曾经有过灿烂的古文明。下列不属于非洲古文明的是（）A.库施文明B.加纳文明C.巴比伦文明D.桑海帝国□.下列是西非黑人文明的最高体现的是（）OA.雕刻艺术B.打击乐C.铸造D.绘画艺术12.津巴布韦烟叶质量好，香气足，90%以上烤烟出口。关于进口货物，这里很早就有，依据就在大津巴布韦遗址出土物中，包括（）①棉②丝织品③花瓶④玻璃珠子⑤中

4、国青瓷A.①②③⑤B.①②④⑤c.②③④⑤D.①②③④⑤23.下列发行过而额为100万亿元纸币的国家是（)A.南非B.泰国C.朝鲜D.津巴布韦14.大津巴布韦遗址规模Z大令人惊讶，能建造这么大的建筑物说明（）①建筑水平高超②农业比较发达③铁制工具大量使用④对外交流发达A.①②B.②③C.③④D.①④15."从大海到大海〃这一格言写在哪个国家的国徽上（）A.加拿大B.津巴布韦C.秘鲁D.突尼斯二、材料分析题（共3题；共45分）16.阅读下列材料：材料一大津巴布韦遗址出土的金箔材料二不列颠协会派出的考古专家兰徳尔•麦克维尔，

5、他仔细考察了这片遗址，对遗址进行了全面系统的发掘。他郑重宣布：大津巴布韦"毫无疑问，在每一个细节上都属于非洲〃。他还指出："许多人都会哀叹一段罗曼史的破碎，但可以肯定，一个冷静清醒的头脑看到的并不是什么罗曼史，而是一个失落已久的历史文化遗产，新的历史篇章己经被掀开了一角。非洲黑人的历史曾经是一个被遗忘的角落，一个被面纱遮掩的角落，但是，这段历史并非无法发现，现在，这个面纱的一角已经被揭开了。〃请冋答：（1）材料一反映了怎样的历史信息？结合所学知识，指出大津巴布韦还有哪些方面的成就？（2）材料二试图说明怎样的观点？（3）结

6、合所学知识分析大津巴布韦衰落的根本原因，并指出从中应吸取的教训。14.阅读下列材料，回答问题。材料一关于米诺牛的希腊神话向人们展示了克里特岛有一座迷宫的传说。1900年，英国考古学家伊文思在距克里特附首府不远处的克诺索斯遗址出现在人们面前，为研究希腊历史提供了有力的材料。后来他雇用能工巧匠加以修复，今天游人看到的便是装修过的宫殿。但某历史学家认为，伊文思重现的米诺斯宫已不是它的原样，而是直接出自伊文思的相像，不值得肯定。材料二某同学陈列了他收集的研究米诺斯宫殿和克里特岛文明的资料：古希腊的《荷马史诗•奥德赛》，伊文思撰写

7、的考古著作《米诺斯王宫》，克里特人创制的线形文字A,当然还有以下图片。注：图一为克诺索斯王宫出土的牛头型酒具，图二为描绘忒修斯杀死米诺牛故事的希腊陶器花瓶图案。（1）两则有关米诺斯宫殿和克里特文明的材料屮，哪些是文献资料，哪些是实物资料，哪些是口述资料?（2）材料一中某历史学家向你传递了哪两层信息？关于伊文思的做法，你持何观点？说明理由。（3）写出你所知道的克里特文明探索过程中的疑难问题？28.阅读下列材料:材料一莫克力图从（大津巴布韦）遗址屮找到古代文明的证据。他在椭圆形建筑物破损的门楣上削下一些木片。莫克发现这些木片

8、微红、芳香且不受虫蛀。他企盼这是发现的线索！“我们所得的木片竟然是雪松。••••••所罗门王用许多雪松來建造神坛和王宫，示巴女王也曾访问过这里。——【英】彼得•加莱克《大津巴布韦》材料二（见下图）材料三（见下图）请回答:(1)据材料一和所学知识，指出莫克的考古结论及理由。你如何看待其结论。(2)材料二图片所示的动物是