前往卡夫山——奥尔罕·帕慕克小说对“自我”追寻

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2、IIflllllllIllllMIIIJIIIIIIIIIIPIIIY2402309摘要二_⋯摘要土耳其当代作家奥尔罕·帕慕克于2006年获得诺贝尔文学奖。他的作品被翻译成近六十种文字，二十世纪末到二十一世纪交替之际，他获得了欧洲各大重要文学奖项，被认为是欧洲当代最重要的三位作家之一。本文将分三章探讨帕慕克作品最重要的“追寻”主题。第一部分绪论，主要介绍帕慕克作品，尝试对帕慕克作品进行分期，并阐述了对帕慕克作品进行研究的意义。论文第一到第三章从文本角度分析帕慕克对“自我”的追寻。文章第一章分为两节，

3、主要探讨了帕慕克有关“身份”问题思考的形成以及形成的原因。论文第二章主要论述了帕慕克在作品中的寻找“身份”之旅程，追寻的过程也就是成为“自己"的过程。论文第三章探讨帕慕克对“自我”追寻的结果，并且分析了帕慕克作品对“自我”身份追寻的意义。关键词：自我：他者；身份危机；文化身份；追寻AbstractOrhanPamuk。agreatTurkeywriterwhohaswontheNobelPrizeofLiteraturebySwedenRoyalCollegeintheyearof2006．Hisboo

4、kWastranslatedinaboutsix锣languagesintheworld．Duringtheyear1985and2010，hisbookshavewonkindsofimportantawardsinEurope．HeisoneofthethreemostimportantwritersintheEurope．Thisessaywillanalyzeoneofthemostimportantthemeinhisworkforinthreepart，thisisthepursuingfo

5、r“self'’．Intheintroductionoftheessay，thepapermainlyintroducethebooksofPamukandtrytomakestagewithhisbooks，thenanalyzethesenseofresearchingofOrhanPamuk．FromchapterItochapterIII，pursuingproblemofPamukisanalyzedbymeansoftext．Thefirstchapterwillanalyzetheform

6、sandreasonsofpursuingproblem．Inthesecondchapter，itmainlyexpoundtheprocessofpursuingforidentity，theprocessisalsothewaytobeoneself．Thethirdchapterwillanalyzetheresultsandthesenseofpursuinginbooks．Keywords：Self-identity；Others；IdentityCrisis；CulturalIdentit

7、y；Pursuing目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯．⋯⋯．⋯⋯⋯．．．．⋯⋯．IABSTRACT⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯II第1章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯11．1奥尔罕·帕慕克及其创作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯．11．2国内外研究现状和研究意义⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3第2章帕慕克作品中的身份问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．72．1帕慕克作品中的身份寻问和思考．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．72．1．1个体身份的失落⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯．．72．1．2民族文

8、化身份的失落⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯132．2身份问题形成的原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯152．2．1外部原因：社会、时代和历史环境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．152．2．2个人原因：家庭成长背景和个人生活经历⋯⋯⋯⋯⋯．18第3章卡夫山之旅一一寻找身份认同⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯203．1做“他人”：追寻自我的必经之路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯213．1．1对做“他人”的追寻⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯．．．．．．⋯⋯．213．1．2做“他人”的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯273．2寻“根”：追求故乡忧郁的灵魂⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯

9、．283．2．1寻民族之“根”．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．．．．293．2．2寻“根”的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．3l第4章帕慕克作品对“自我”追寻的结果⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯334．1找到“自我”一一“我即凤凰”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯334．2发现“文明之间冲突与交错的新象征”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯354．3对“自我”追寻的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．39结语⋯⋯⋯．⋯．⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．41致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯