【6A文】申聘小学高级教师述职报告（共3篇）.doc

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1、7A版优质实用文档第一篇：申聘小学高级教师述职报告担任班主任工作十年有余，“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。时光易逝，但总会留下往日的印迹，再回首之际，点点滴滴上心头。下面把自己的工作做一下简单总结：一、在思想工作方面：在思想方面我时刻以这样一句话勉励自己：先学会做人，再学做事。德是一个人的立身之本。我深知要育人，首先自己得会做人，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师

2、表，以自己的人格、行为去感染学生，我经常阅读教育教学报刊杂志，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了关于“新课程改革中活化自己的角色”方面的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。俗话说：“活到老，学到老”，我会通过不懈地学习，努力地提高自己，以便使自己适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、在工作业务方面：107A版优质实用文档7A版优质实用文档首先，在教学业务方面：面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只多钻研，在教

3、学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。同时，虚心向同组老师请教，向领导、专家请教，使自己在教学方面能够有所进步。其次，在教育工作中：我担任毕业班班主任，这既是一份压力也是一分动力，我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。最令一个班主任欣喜的是，班级同学良好的自我管理能力，良好习惯的养成。他们茁壮的成长是我最大的欣慰。三

4、、在教育科研方面：作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，因此毕业后，我自学专科本科。但我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名教师不仅要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够在教学中融会贯通，得心应手，因此我积极认真参加教科研活动，在日常工作中不断加强自己综合能力的培养，力争做更优秀的教师。四、工作成绩：107A版优质实用文档7A版优质实用文档1．07学年度被评为市优秀教师。2．论文：《幽幽兰花香郁郁君子风》发表于《小学德育》；《善待学生的小报告》发表于《教育现代化》；《语感

5、训练要抓点》发表于《镇江德育》；《在游戏中与孩子共成长》、《尊重孩子玩的权利》、《刮刮老师的鼻子》等五篇文章发表于《丹阳日报》。3．辅导学生作文十余篇发表于《丹阳日报》。4、在语文教师全员培训中上课一节。以上是我评上小一以来的工作历程，过去的印迹有深有浅，过去的时光有喜有悲，但过去就是过去，这一切都是未来的奠基石，一个过去一个起点，年轻的我仍需不懈的努力，在教育教学中做出更大的努力取得更好的成绩。第二篇：小学教师申报高级述职报告自96年开始当教师至今，我一直都处在教育教学工作的最前线，在农村完小教了13年，当了十一年的班主任，十多年的实践让我深切地体会到教师的责任是多么的

6、重大。尤其是当班主任，班主任是对学生进行管理教育的组织者和领导者，是学生健康成长过程中的引路人。所以，在平时的教学工作中，我都尽量做到以下几点：一、热爱学生107A版优质实用文档7A版优质实用文档老师就像父母，每一个学生都希望得到我的关爱，我的爱若有偏重，就容易引起其他学生的不满，甚至会造成对某些学生的伤害。因此，我都会注意真诚关心和爱护每一位学生，不仅在思想、学习、生活上给予关心，而且还具体落实到平时的实际行动中，不论成绩是否好，是否本地生，是否犯过错误，我都一视同仁，不偏见。我尽力做到关爱每一个学生，热心为每一个学生排忧解难，走向学生的精神世界，与学生建立起平等、尊重

7、、和谐的师生关系。我注重搞好班集体建设，使它成为学生快乐的精神家园；注重引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯；重感化、轻惩罚，始终以真挚的爱心去感染学生，用言谈举止影响学生。能以身作则作学生的表率，深入实际，注重制度管理和养成教育，耐心地做好学生的思想工作，在培养班干部独立工作能力的同时，注意激发后进生的潜在能力，耐心细致地做工作，效果明显，所带班级学风、班风积极向上，先后于20GG、20GG、20GG连年被评为镇、市级优秀班集体；本人也分别于20GG年和20GG年都被评为“温岭市优秀班主任”，20GG年被评为“温岭市