微考点21化学方程式(学生版)——备战2018年中考化学之《微考点》

微考点21化学方程式(学生版)——备战2018年中考化学之《微考点》

ID:32692649

大小:118.75 KB

页数:12页

时间:2019-02-14

微考点21化学方程式(学生版)——备战2018年中考化学之《微考点》_第1页
微考点21化学方程式(学生版)——备战2018年中考化学之《微考点》_第2页
微考点21化学方程式(学生版)——备战2018年中考化学之《微考点》_第3页
微考点21化学方程式(学生版)——备战2018年中考化学之《微考点》_第4页
微考点21化学方程式(学生版)——备战2018年中考化学之《微考点》_第5页
资源描述:

《微考点21化学方程式(学生版)——备战2018年中考化学之《微考点》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、微考点21化学方程式番者情处析考点解读化学方程式表示的意义及书写考査频度★★★★☆命题角度1.根据一个方程式,考查其表示的意义;根据意义判断化学方程式。2.判断一组化学方程式书写或反应类型的正误。3.提供文字素材或微观图示写出所体现的化学方程式。急必备钿识一、化学方程式1.化学方程式的定义用化学式来表示化学反应的式子,叫做化学方程式。2.化学方程式表示的意义意义点燃买例:c+o2co2质的方面表示反应物、生成物和反应条件反应物是C和。2,生成物是C02,反应条件是点燃量的方面表示反应物、生成物之间的质量比点燃C

2、+C)2co?12:32:44表示反应物、生成物之间的粒子个数比点燃C+C)2CO?1:1:1延伸拓展化学方程式与数学方程式表示的意义是否一致?化学方程式屮的"与数学方程式屮的写法相似,但读法不同。化学方程式屮的“+”读作“和,,“与,,“跟,,等,不能读成“加上,;“=”读作“生成,或変成”,不能读作“等于”。另外化学方程式不能颠倒或移项,如S+O2^^=SO2,不能写成SO2兰峑S+0?或S^^=S02-02o3.化学方程式的读法点燃以木炭和氧气的反应为例:C+O2=』CO2(1)按质的方面读:碳和氧气在点

3、燃的条件下反应生成二氧化碳。(2)按量的方面读:每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃条件下反应生成44份质量的二氧化碳。(3)按粒子的方面读:每1个碳原子和1个氧分子发生反应生成1个二氧化碳分子。二、化学方程式的书写原则与步骤1.化学方程式的书写原则(1)必须以客观事实为基础,决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质或化学反应。(2)遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类与数目必须相等。2.化学方程式的书写步骤(1)写——写出反应物、生成物的化学式,中间用“——”连接;(2)配——在化学式前面配上适当的化学计

4、量数,使左右两边原子的数目相等;(3)注——注明化学反应的条件,标出生成物的状态,并把“——”改成“”;(4)查。☆误区警示☆(1)误区一条件“点燃”可写作“燃烧”“燃烧”是一种反应现象,不是反应条件,一般认为有燃烧现彖产生的,要把反应条件标注成“点燃二(2)误区二“点燃”“加热”“高温”是一回事“点燃'‘指物质在燃烧时所必需的温度条件;“加热'‘指引发和维持反应的温度范围(500°C左右),一般用酒精灯作热源;“高温"指当酒精灯的火焰温度不足以发生反应,而需用酒精喷灯(8()()°C以上)加热时。(3)误区三

5、有气体生成标注讨”,有固体生成标注“厂如果反应物中没有气体,生成物屮有气体,生成气体才能标注“仁号;溶液屮的反应,生成物中有沉淀,沉淀后才能标注号。三、化学方程式的配平1.定义根据质量守恒定律,在化学式前面配上适当的化学计量数,使式子左右两边每一种元素的原子数目相等。2.常用配平方法及步骤方法名称方法步骤观察法①从化学式比较复杂的一种生成物推求出有关各反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数。②根据求得的化学式的化学计量数再找出其它化学式的化学计量数。例如:H20+Fe——Fe3O4+H2[以为出发点]

6、U4H2O+3Fe——FsCU+H,[配平O和Fe]u高温4H2O+3FeFe3O4+4H2[配平反应,并添加反应条件]最小公倍数法(以磷在氧气中燃烧为例)首先找出其中出现次数较多且原子个数相差较大的原子作为配平起点,求出它们的最小公倍数,再由最小公倍数确定相关化学式的化学计量数,配平化学方程式。如P+0?P2O5屮的0的最小公倍数为2x5-10,用最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中的原子个数,其商就是该化学式前的化学计量数。如P2O5中含有5个0原子,P2O5的化学计量数为¥=2;02中有2个O原子,02

7、的化学计量数为^=5;从而知P的化学计量数为4,最后得出配平的化学方程式为2戌燃4P+5O22P2O5,并注明反应条件,把短线改成等号,即4P+5O?2P2O5奇数配偶法(以氯酸钾分解为例)首先选出反应式两边原子个数一奇一偶的元素作为配平的起点,若有几种元素在反应式两边同时出现奇偶数时,从出现次数最多的那种元素开始,将奇数配成偶数。然后,以该化学式和所配化学计量数为依据,找出其他化学式的化学计量数,配平化学方程式。如在KClOs——KCl+Ch中,配平时应从氧元素开始,将KC1O3前配以“2”,然后,根据已有的

8、化学计量数“2=确定KC1的化学计量数也为“2",02的化学计量数为“3”,即可得出配平的化学方程式为2KCIO32KC1+3O2,注明反应条件,把“"改为“——",生成物。2右边注明号,即2KCIO3号丄2KC1+3O2T暂定分数分配法(以乙烘在氧气中燃烧为例)(1)先用反应式中含有多原子的化学式中的原子数,配平其他化学式中元素的原子数,如在C2H2+O2必CO2+H2O反应中,配平

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。