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《小学新标准英语（供三年级起始用）第六册module9feelingsunit2ifeelhappy教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小学新标准英语（供三年级起始用）第六册Module9FeelingsUnit2Ifeelhappy.教学设计及反思一、教材分析：教材的地位和作用本课是《新标准英语》第五册第九模块第二单元。学习happy,tired,bored,hungry等情绪词汇及句型Ifeel….,此内容承接了第一单元的知识Areyoufeeling••-?围绕feeling这个主题开展教学活动。在前一个活动的教学中已经对情绪词汇有一定的接触与感知，本活动让学生结合自己的实际感受，能用句型Ifee1…大胆地说出自己的情绪状况，培养学生自主学习英语的能力和综合运用语言的能力，并且能大胆地进行交流。教
2、学目标：1、知识目标：学习新单词happy,tired,bored,hungry.学习句型Ifeel….2、能力目标：通过丰富的课堂活动，把所学的语言知识与学生的生活实际感受结合起来，围绕本课主题“Ifeel…”进行英语口语的综合训练，培养学生自主学习英语的能力和综合运用语言进行交流的能力。3、情感目标：根据学生的实际情况设计有意义的教学活动，激发学生的学习兴趣，使他们在学会用英语表达自己情绪感受同时学会与他人合作，学会关心别人，培养学生责任心。教学重难点分析：1>Tomastersomenewords:happy,tired,bored,hungryo2、Tomast
3、erthesentence:Ifee1・・・3、运用所学知识在日常生活中进行交流。教学媒体：单词卡片5张，表情图片数张，情景图片5张。二、教学对象分析：小学五年级的学生性格具有一定的稳定性，愿意与他人交流情感，本次活动内容比较贴近学生的生活，因此对所授的情绪词汇有亲生的体验感受，学生较感兴趣，将在活动中积极参与，大胆地表达各自的情绪感受，彼此间进行交流。使得师生，生生之间共同搭建了一个交流平台。三、教学过程与设计说明：SteplWarm一upA.Greeting:T:Hello,boysandgiris・Ss:Hello,Missjiang・T:Howareyou?Ss
4、:I'mfine,thankyou.Andyou?T:Pmfine,too.E.Chant:T:Atf让st,Let'schant・I’mfeelingsad,sad,sad,sad・Areyoufeelingsad?sad?sad?sad?No,No,I，mnot.No,No,I"mnot.学生站起来，边拍手边说边做表情。Step2Presentationandpractice:1、T:Today,I，vegotanewskirt,Solfeelhappy.(showtheneword”happy”,andshowapictureforthem.)T:Happy-ha
5、ppy-happy,Ifeelhappy.(teachingtheword"happy”,letthestudentsreadandspellit・)Ss:Happyhappy;Ifeelhappy・h一且一p-p一yhappy(class-group-individual)T:Verygood!:Hikebasketballverymuch,Doyoulikebasketball?Ss:Yes,Ido.T:ButIt，srainingnow,lean，tgoouttoplay.(showapicture)Solfeelbored,(showapictureforthe
6、m)Bored-bored-boredSs:bored—bored-boredb-o-r-e-d,bored,Ifeelbored.(class-group-individual)T:Wonderful.3.TshowsaphotoforthemT:Whoisthegirl?Ss:SheisMissJiang・T:Whatamldoing?Ss:挖地T:Yes,Iamhelpingmymotheronthefield,Solfeelverytired(Tmakessomeactionstohelpthemunderstand)T：Tired-tired-tired,If
7、eeltired・Ss:Tired-tired-tiredlfeeltired(Theymaketheactionandreadit)4.T:Ifeeltired,nowl'vefinishedmywork,Iwillgohome,Whenlcomeback・Ismel1thericeandmeat,Solfeelhungry.(Tmakessomeactions)Hungry-hungry-hungry.IfeelhungrySs:Hungry-hungry-hungry.Ifeelhungry(theymaketheactionsan
