浅论青年教师培训的重要性

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1、浅论青年教师培训的重要性摘要：高校青年教师的比例不断扩大，师资队伍进一步年轻化。但是这些年轻的血液还不能胜任教育教学的工作，如何让青年教师在教学之余，也不断充电，以达到提高教学质量的目标？学校支持和重视的对青年教师进行的各种培训接踵而来。关键词：青年教师；培训；方法目前青年教师在各高校占教师队伍的大部分。青年教师的教学水平直接关系着学校教师队伍的未来，关系着学校教育教学质量，关系着学校的整体发展。教育教学改革对教师整体素质提出了更高的要求。各高校也高度重视青年教师的成长，为他们迅速提高教育教学水平，决

2、定对青年教师进行培训，一般是35岁以下的老师（包括35岁）。1青年教师课堂教学常见的不足青年教师由于刚毕业，站到讲台的时间不长，真的还不能上课，但是在有些院校，师资力量极度缺乏，刚毕业的大学生或研究生就直接走上了讲台。带来的后果是什么呢？课上不好。不能把握教学的重难点，讲课没有条理，勉强能做到照本宣科，学生能力的提高和价值观的形成几乎照顾不了。课前：每一个青年老师既兴奋又紧张。想上课，很激动；但是又怕上不好，也很紧张。一种负责又复杂的心情伴随着青年教师的备课。毕竟没上过课，对教材和知识点的把握，实在无

3、章可循。初次上课的感觉就是有好多东西要讲，结果还没到第二点就下课了。学生初次听课可能会觉得这老师好混乱，讲些啥，一会这儿一会那儿的。课上：没有一个青年老师不是备课至深夜，但是往往想不到的是：课上突发状况太多，而且来的太突然，一旦课程没按自己预设的往下走时，心理特别的慌张。对于课堂上的突发情况，往往招架不住。还有很多青年教师相当以来PPT，一旦没电或者U盘无法识别，课堂几乎就停歇了。青年教师的板书又不过硬，写出来的字连自己都想笑，遇到停电，就只能让学生自习了。课后：青年教师大多想不起来写一下课后总结，也

4、忘记修改当天的PPT，以至于下次使用更方便。课后忙着干嘛呢？又日复一日的备课、备课。2青年教师培训的意义2.1能够提高教学质量青年教师刚进来不会上课，慢慢摸索和探究，一步一步都看得到奋斗的脚印，那么在整个努力的过程，教学质量无疑提高了。2.2是高校未来发展的需要各高校的发展都很重视对青年教师的培养。教学质量提高要靠教师队伍自身素质的提高，而教师队伍的建设是一个新老交替的过程，非朝夕就能形成。可见，对广大青年教师开展针对性的、有效的培训，关系着到高校未来的发展。2.3是提高自身素质的需要青年教师励志成为

5、一名高校教师，就要不断不断地学习，青年教师参加培训，也是一种学习。这种学习是教师自身发展的需要。而且作为一名老师，对本学科、本专业一定要有研究，知晓学科动态，对专业课的讲授无疑是有益的。青年教师参加培训也能够正确引领学生发展。3青年教师培养方法和途径青年教师从刚入职，就要积极参与相关的培训，努力提高自身素质。3.1积极开展师德师风教育正确明晰的师德师风引领着学校的学风、校风和考风，它作为高校校园文化不可或缺的一部分。可以邀请退休老教师给全院教师进行师德师风教育；或是组织师德师风征文活动，青年教师积极撰

6、写；还可以在每次学院例会上，讨论如何做好一名合格高校教师的话题，青年教师积极准备并发言，将师德师风建设渗透到日常的教学管理活动中。师德师风教育能使青年教师更加准确对自己的职业进行定位，使青年教师对对教师这个职业充满自信和自豪。3.2定期安排青年教师参加培训如：刚进校的上岗培训，明确自己的目标；每个学期与其他高校合作的扶持项目，为青年教师带来新的视野和学习的动力！还有假期的培训，青年教学可以到外面学习优秀的教学、优秀老师的为人、优秀的思想等。还有为每位青年教师指定一名导师，导师负责对青年教师进行全面培养

7、，重点是教学和科研等培养，包括备课、写教案、课堂教学、听课、学术研究等。3.3组织观摩教学活动积极组织教师参加学校组织的省级、校级教学名师的教学观摩活动，青年教师积极参与，其实也是一种培训与学习，并提交学习体会；每学年或两学年组织一次学院的教学观摩活动，邀请有经验的教师或教学获奖的中青年教师进行教学示范。青年教师如有疑问都可以进行交流；每个学期个教研室也要开展教学观摩比赛，听优秀教师的课，并且青年教师也要积极参与讲课，促进自己更快速成长。青年教师的培养是一项伟大而又复杂的工程，需要学校的支持，学院领导

8、的重视，全体教师的参与。青年培养工作取得了一定的经验。但目前青年教师比例还比较大，培养任务依然艰巨，还需要进行不断创新，把青年教师培养工作提高到一个新水平。参考文献北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与案例研究课题组.课堂教学技能与评价[M].高等教育出版社，2011.王晓春.王晓春给青年教师的100条建议（万千教育）[M].中国轻工业出版社，2012.张璇.高校青年教师培养问题的思考[J].河北广播电视大学学报，2008.赵正兵.对完善高校师资培训制