四下语文课内阅读复习

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1、人教版四年级语文下册课内阅读复习题一、阅读《普罗米修斯》选段,相信你能回答下面的问题。众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。〃普罗米修斯摇摇头,坚定地说:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!〃火神不敢违抗宙斯的,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。()如此,普罗米修斯

2、就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹭鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起來。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。1、在()内填上关联词。(1分)2、"脏〃字用咅序查字法应查咅序(),音节()用部首查字法应查部首()再查()画,()结构,组词为()。(3分)3、把画"〜〜~〃的句子换个说法。(2分)4、请写出下列词语的近义词。(4分)敬佩()惩罚()饶恕()坚定()5、文屮画〃〃的句子,你体会到什么?请谈谈你的理解。(2分)6、宙

3、斯得知消息后,有什么反映?请用“〃画出來,从这里,你能体会宙斯的心理活动和心情吗?(3分)7、你敬佩普罗米修斯吗?请用儿句话谈谈你的看法。(3分)、天边的红霞,()的微风,()飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅()、()的田园风景画。1.根据课文内容,把课文补充完整。2.文中的“他们〃指的是。3.你了解多少乡下人家的生活,请你把他写下来。三、本短文课本163页选读内容泉太好了。泉池是差(ch^ch:)不多见方的,三个泉口偏西,北边便(pianbian)是条小溪,流向西门去。看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟,便觉

4、(jiaojue)得自然的伟大,使你再不敢正眼去看。永远那么(纯洁),永远那么(活泼),永远那么(鲜明),冒,冒,冒,好像永远不感到(疲乏),只有自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长长的水藻上飘荡着,不由你不想起一种似乎神秘的境界。1、在括号里填上合适的词语。(1.5分)2、给带•的字选择正确的读音画上“〃。(1.5分)3、请从文中摘抄一句你认为写得最好的,说说你认为好的理由。(3分)摘抄:认为好的理由:4、请你根据文中画“〃的句子自己提出一个问题,然后自己回答。(3分)问题:回答:5、本文主要讲了什么事?告诉了我们什么道理?请简要回答.(3分

5、)6、读了本文,你想对的突泉说些什么呢?(3分)四、阅读《自然之道》片段,回答下面的问题。(12分)黃昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩,无遮无拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以饱餐一顿了。天啊我听见同伴说看我们做了些什么这时,数十只幼龟已成了嘲鹤、海鸥、鰹鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽子,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地來回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这

6、些海龟根本就不会受到伤害。”1、请在〃一一〃上标上正确的标点符号。(2分)2、"无遮无拦〃的“拦〃用音序查字法应查字母(),用部首查字法,应查()部。我还能填:无()无()无()无()。(3分)3、从片段屮找出四字词语:形容声音大的词是(),形容数量多的词是(),请从所填的词语中选择一个来造句。(3分)4、"补救〃在文中指的是(2分)5、从这个故事中懂得了(2分)五、绿遍山原,子规声里3乡村四月闲人少,才了蚕桑又插出。1.请在"〃补充诗句。(2分)2.“了〃在诗中的正确读音是,意思是o(2分)A.leB.liaoC.明白、清楚D・完了、结束3.想彖前两句诗描绘的画面,用自己

7、的话写下来。(2分)4.你还积累了哪些描写出园风光的优美诗句?请摘录两句。(2分)六、阅读《生命生命》,完成下面练习(15分)夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹(tandan)了。但它挣(zhengzheng)扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手屮跃动,那样强烈()那样鲜明()飞蛾那种求生的欲望令我震惊()我忍不住放了它()有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,

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