【5A文】经典手工兴趣小组教案.doc

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1、5A版优质实用文档备课笔记活动项目：参加人数：辅导老师：溧阳市第二实验小学二〇一年月学员登记表辅导项目：辅导教师：人数：序号班级姓名参加辅导活动情况记载123456789101112131415123456785A版优质实用文档5A版优质实用文档91011121314151617181920215A版优质实用文档5A版优质实用文档222324252627282930学生参加活动打√，未参加打0.活动备课教案活动内容折小兔活动目标1.通过教师讲解，示范学生学会折小兔的方法，并能独立完成折小兔。2.在折纸过程中锻炼学生的综合协调能力。5A版优质实用文

2、档5A版优质实用文档活动过程一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，做起来并不容易。二、出示折纸作品小兔，让学生仔细观察小兔形状特征。三、示范讲解小兔的折纸过程，学生仔细观察，认真听讲。四、学生拿出准备出的彩纸和老师一起动手折小兔。五、学生独立完成，老师进行现场指导。六、作品展示，学生评价作品，表扬好的作品。活动效果学生很有兴趣，都有作品展示活动内容折宝塔活动目标1.通过教师讲解，示范学生学会折宝塔的方法，并能独立完成折宝塔。2.在折纸过程中锻炼学生的综合协调能力。5A版优质实用文档5A版优质实用文档活动过程一、向学生介绍许多折纸的作品，

3、这些作品看似简单，做起来并不容易。二、出示折纸作品宝塔，让学生仔细观察宝塔形状特征。三、示范讲解宝塔的折纸过程，学生仔细观察，认真听讲。四、学生拿出准备出的彩纸和老师一起动手折宝塔。五、学生独立完成，老师进行现场指导。六、作品展示，学生评价作品，表扬好的作品。活动效果学生很有兴趣，都有作品展示活动内容折大象活动目标1.通过教师讲解，示范学生学会折大象的方法，并能独立完成折大象。2.在折纸过程中锻炼学生的综合协调能力。5A版优质实用文档5A版优质实用文档活动过程一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，做起来并不容易。二、出示折纸作品大象，让

4、学生仔细观察大象形状特征。三、示范讲解西瓜的大象过程，学生仔细观察，认真听讲。四、学生拿出准备出的彩纸和老师一起动手折大象。五、学生独立完成这大象，老师进行现场指导。六、作品展示，学生评价作品，表扬好的作品。活动效果学生很有兴趣，都有作品展示活动内容折飞机1活动目标1.通过教师讲解，示范学生学会折飞机的方法，并能独立完成折飞机。5A版优质实用文档5A版优质实用文档2.在折纸过程中锻炼学生的综合协调能力。活动过程一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，做起来并不容易。二、出示折纸作品飞机，让学生仔细观察飞机形状特征。三、示范讲解飞机的折纸过

5、程，学生仔细观察，认真听讲。四、学生拿出准备出的彩纸和老师一起动手折飞机。五、学生独立完成这飞机，老师进行现场指导。六、作品展示，学生评价作品，表扬好的作品。活动效果学生很有兴趣，都有作品展示活动内容折飞机25A版优质实用文档5A版优质实用文档活动目标1.通过教师讲解，示范学生学会折飞机的方法，并能独立完成折飞机。2.在折纸过程中锻炼学生的综合协调能力。活动过程一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，做起来并不容易。二、出示折纸作品飞机，让学生仔细观察飞机形状特征。三、示范讲解飞机的折纸过程，学生仔细观察，认真听讲。四、学生拿出准备出的彩

6、纸和老师一起动手折飞机。五、学生独立完成这飞机，老师进行现场指导。六、作品展示，学生评价作品，表扬好的作品。活动效果学生很有兴趣，都有作品展示5A版优质实用文档5A版优质实用文档活动内容折风车活动目标1.通过教师讲解，示范学生学会折风车的方法，并能独立完成折风车。2.在折纸过程中锻炼学生的综合协调能力。活动过程一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，做起来并不容易。二、出示折纸作品风车，让学生仔细观察风车形状特征。三、示范讲解风车的折纸过程，学生仔细观察，认真听讲。四、学生拿出准备出的彩纸和老师一起动手折风车。五、学生独立完成这风车，老师

7、进行现场指导。六、作品展示，学生评价作品，表扬好的作品。活动效果学生很有兴趣，都有作品展示5A版优质实用文档5A版优质实用文档活动内容折蝴蝶结活动目标1.通过教师讲解，示范学生学会折蝴蝶结的方法，并能独立完成折蝴蝶结。2.在折纸过程中锻炼学生的综合协调能力。活动过程一、向学生介绍许多折纸的作品，这些作品看似简单，做起来并不容易。二、出示折纸作品蝴蝶结，让学生仔细观察蝴蝶结形状特征。三、示范讲解蝴蝶结的折纸过程，学生仔细观察，认真听讲。四、学生拿出准备出的彩纸和老师一起动手折蝴蝶结。五、学生独立完成这蝴蝶结，老师进行现场指导。六、作品展示，学生评价

8、作品，表扬好的作品。5A版优质实用文档5A版优质实用文档活动效果学生很有兴趣，都有作品展示活动内容折马活动目标1.通过教师讲解，示范学生