安徽省六安市舒城中学17—18学年下学期高一第一次统考（开学考试）化学试题（附答案）$827499

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1、舒城中学2017—2018学年度第二学期第一次统考高一化学命题：审题：时间：100分钟分值：100分可能用到的相对原子质量：H-1He-4C-12N-14O-16Mg-24Al-27Si-28S-32Cl-35.5Fe-56Cu-64一、选择题（每小题只有一个正确选项，共18题54分）1．下列有关化学药品的叙述正确的是（）A．取用少量液体药品可以用胶头滴管吸取B．NaCl溶液保存在广口试剂瓶中，而NaOH溶液保存在带玻璃塞的细口试剂瓶中C．白磷和金属Na均保存在水中D．取用颗粒状固体药品放于试管中，应该用镊子夹取后从管口直接放下2．过滤后的食盐水仍

2、含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，通过如下几个实验步骤，可制得纯净的食盐水：①加入过量的Na2CO3溶液；②加入过量的NaOH溶液；③加入过量的BaCl2溶液；④滴入稀盐酸至无气泡产生；⑤过滤。正确的操作顺序是（）A．③②①⑤④B．①②③⑤④C．②③①④⑤D．③⑤②①④3．阿伏加德罗常数约为6.02×1023mol－1，下列叙述中正确的是（）A．1.01×105Pa、25℃时，2.24LCl2中含有的原子数为0.2×6.02×1023B．0.1L3mol·L－1NH4NO3溶液中含有的N原子数目为0.3×6.02×1023C．

3、5.6g铁粉与足量CuSO4溶液反应生成的铜原子数为1×6.02×1022D．46gNO2和N2O4的混合物中含有的氮原子数为3×6.02×10234．如图所示装置，密闭容器内分别充入空气和H2、O2的混合气体在可移动的活塞两边，在标准状况下若将H2、O2的混合气体点燃引爆，活塞先左弹，恢复原来室温后，活塞右滑停留于容器的中央，则原来O2、H2的体积比最接近于（）A．2:7B．4:5C．3:4D．7:25．在遇紫色石蕊试液变红的溶液中能大量共存的是（）A．Na+、K+、HS—、NO3—B．NH4+、H+、SO42—、Cl—C．Na+、K+、CH3C

4、OO—、CO32—D．Na+、Mg2+、S2—、I—舒中高一统考化学第2页（共6页）6．一定条件下硝酸铵受热分解的化学方程式为：5NH4NO3＝2HNO3＋4N2↑＋9H2O，在反应中被还原与被氧化的氮原子数之比为（）A．5∶3B．5∶4C．1∶1D．3∶57．氢化钙可以作为生氢剂，反应方程式如下：CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑，下列关于该反应的叙述正确的是（）A．H2O既不是氧化剂也不是还原剂B．CaH2作还原剂，H2O是氧化剂C．Ca(OH)2是氧化产物D．当生成标况下2.24L气体时转移了0.2NA个电子8．某强氧化剂XO(OH

5、)2+被Na2SO3还原到较低价态，还原24mL1mol/L含XO(OH)2+的溶液时需30mL2mol/LNa2SO3溶液，则X元素对应产物为（）A．XO2B．X2+C．XD．X-9．将Na2O2固体加入下列溶液中，一定不会产生白色沉淀的是（）A．MgSO4溶液B．FeCl2溶液C．Al2(SO4)3溶液D．饱和的NaOH溶液10．用一张已除去表面氧化膜的铝箔紧紧包裹在试管外壁，如图，将试管浸入硝酸汞溶液中，片刻取出，然后置于空气中，不久铝箔表面不断地生出“白毛”，红墨水柱右端上升。根据实验现象判断下列说法错误的是(　　)A．Al与硝酸汞溶液发生

6、了复分解反应B．从硝酸汞溶液中取出后的铝箔与空气中O2发生了反应C．由于Hg的存在使生成的Al2O3氧化膜不够致密，不能阻止里面的铝进一步被氧化，因此不断地长出白毛。D．“白毛”是Al2O3，铝与O2的反应放出热量11．下列关于铁的化合物的性质叙述错误的是()①Fe3O4从组成上可看作FeO·Fe2O3，是混合物；②在人体的血红蛋白中含有铁元素；③不能通过化合反应制得FeCl2和Fe(OH)3；④饱和FeCl3溶液滴入沸水中，可以制得Fe(OH)3胶体；⑤Fe2+既有氧化性又有还原性；⑥空气中灼烧Fe(OH)2的最终产物是Fe2O3；⑦氯化铁溶液中

7、通入SO2气体，溶液颜色变为浅绿色；⑧1molFe3O4被硝酸氧化，转移2mol电子A．①③⑧　　　　　B．②④⑦　　　　　　C．③⑥⑦　　　　D．④⑤⑥12．下列有关化学反应过程或实验现象的叙述中，正确的是（）A．氯气的水溶液可以导电，说明氯气是电解质B．漂白粉和明矾都常用于自来水的处理，二者的作用原理相同C．将少量氯水滴入氢氧化钠溶液中，滴加前后溶液的导电能力基本相同D．将氯水长时间放置在阳光下，溶液pH的变化如图13．氯气有毒，且大量制取的难度较大、污染严重，在培养皿中研究氯气的性质可实现“绿色实验”。在培养皿的点滴板中央孔穴中滴加能生成氯气

8、的试剂(如漂白精与盐酸)，然后分别滴加所要进行实验的试剂，如下图。下列是某学生观察到的现象、解释与结论，其中不符合事实的是