河北省唐山市滦南县2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试卷

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1、2017-2018学年河北省唐山市滦南县七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号除在答题卡上.每题1分，共25分）1.牛物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是〃课桌是木材做的，是牛物还是非牛物？〃下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（）A.是生物，因为制造课桌的材料是树木B.是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成C.是非生物，因为课桌不会动D.是非牛物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍2.新年伊始，我国二胎政策正式实施，某记者为了解中小学生对家中即将多个"二宝〃的看法，走访了多所学校•该过程中记者主耍采用的

2、方法是（）A.观察法B.实验法C.资料分析法D・调查法3•凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理.下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（）A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.近水楼台先得月，向阳花木早逢春C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开4.如图是某牛态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是（）AA.此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统A.草和鼠共有的结构层次是〃细胞T组织T器言T系统〃B.鹰和蛇Z间既是捕食关系，又是竞争关系C.该图中，鹰的生命活动所需物质最终来源于草4.〃种

3、豆得豆，种瓜得瓜〃这一遗传现象是由（）决定的.A.细胞膜B.液泡C.细胞核D.线粒体5.以下流程图中不正确的是（）A.使用显微镜〃对光〃三转：转换器T遮光器T反光镜B.细胞分裂过程：细胞质分裂T细胞核分裂T新细胞形成C.制作临时装片的方法步骤：擦~＞滴-＞撕（刮）T展（涂）9盖9染9吸D.种子的萌发过程：吸收水分胚根发育T胚轴伸长T胚芽发育6.探究根的生长吋，如图对根尖等距离划细线，一段吋间后你会发现，细线间距离最大的是（）A•①B.②C.③D.④&下列结构中，洋葱鳞片叶内表皮细胞具有的，而人体细胞中没有的是（）A.细胞壁和线粒体B.叶绿体和液泡C

4、.细胞壁、叶绿体和液泡D.细胞壁和液泡9.一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的（）有关.A.表膜B.收集管C.伸缩泡D.食物泡10.细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（）A.细胞膜-控制物质进出细胞B.细胞核-保护和支持细胞C.线粒体■分解有机物，释放能量A.叶绿体■使光能转变成化学能9.关于藻类、苔鉢、蕨类植物的叙述，错误的是（）A.藻类植物没有根、茎、叶的分化B.苔薛、蕨类植物喜欢阴暗潮湿的陆地环境C.苔蘇对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物D.苔蘇靠孑包子繁殖后代，蕨类植物靠种子

5、繁殖后代22.如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）ABCDA.①②③④组成的胚由胚珠发育而来B・[D]花中最重要的结构是花瓣C・种子萌发时首先突破种皮的是②胚芽D.[E]果实由种子和果皮组成13.〃碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀•〃这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句.其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的.A.种子B.芽C.叶D.花14・裸子植物和被子植物种子的主要区别是（）A.有无果皮包被B.胚的大小C.胚乳来源不同D.胚乳有无15.如图，花中最重要的结构是（）A.②③B.①⑤C.④⑤D.①⑥1

6、6.水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是（）A.根毛、导管、气孔B.气孔、根毛、导管C.根毛、气孔、导管D.表皮、叶脉、气孔17.制作人口腔上皮细胞的临时装片吋，在载玻片中央滴一-滴0.9%生理盐水的作用是（）A.保持细胞形态B.为细胞提供营养C.方便细胞染色D.避免细胞死亡15.正在结西瓜的西瓜植株，其吸收的水分主要用于（）A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用15.踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用A.凉水B.热水C.酒精D.洗衣液16.俗话说，树〃不怕空心，就怕剥皮〃，其中的道理是（）

7、A•树皮屮有筛管，能运输水分A.树皮中有导管，能运输水分B.树皮中有筛管，能运输有机物D.树皮中有导管,能运输有机物17.下列生物中仅有一种能量转换器的是（）A•桃树B.小麦C.猫D.苹果树18.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关.如〃地里的蚯蚓--能屈能伸〃、〃长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿-各有所长〃、"春蚕结茧--一丝不苟〃、〃蚂蚁搬家--大家动口〃、"瓮中捉鳖--十拿九稳〃等.老师将这些动物分成了两大类.其归类的依据最可能是（）A.生活环境的不同B.体内有无脊柱C.运动方式的不同D.呼吸方式的不同23・农业生产中，人们采取的相关措施与其解

8、释不一致的是（）A.水淹后的农田及时排涝■促进根部的呼吸作用B.幼苗移栽时根部留土坨-降低幼苗的蒸腾作用C.合理密植-提高