河北省安平县马店乡北郭村农业中学湘教版八年级地理下册教案：53西北地区和青藏地区

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1、青藏地区教案（第-课时）教学内容:湘教版八年级《地理》第四章第三节青藏地区教学目标：1、了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本情况。2、了解青藏地区的山脉、盆地、河流、湖泊的分布。3、了解青藏地区的农牧业生产特点及主要农作物和牲畜。4、培养学生读图填图能力，搜集处理资料能力和分析问题解决问题的能力。5、教育学生保护珍稀野生动物，保护生态环境。教学重点：青藏高原自然环境的主要特征及对农牧业生产的影响。教具准备：多媒体课件教学课时：1课时教学过程：（导入新课）［播放歌曲《天路》］同学们，这首歌好听吗？你们猜猜看，在我国的四大地理区域中，这首歌唱的应该是哪一个地区呀？青藏地区是一个美

2、丽而神奇的地方，那里有号称“世界屋脊”的青藏高原，又有雄伟壮丽的布达拉宫……这一节课，就让我们一起走进青藏地区，去了解青藏的山、青藏的人吧……（新授）［展示探究问题］1、青藏地区在我国的位置和范围？在图4・21上找出昆仑山脉、阿尔金山脉、祁连山脉、横断山脉、喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰。看一看，哪些山脉是青藏地区和西北地区的分界线？2、找出长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江、湼水（谷地）、青海湖、龙羊峡水电站、柴达木盆地、察尔汗盐湖。［阅读］学生自已查找地图4-21,解答第1、2、3个问题。比比看，哪一个组找得最快。找到了用笔画下来，找完了的同学请举手。［小组合作］学生在查找的过程中，有不懂的地

3、方，同桌或前后桌之间相互合作，共同解答。［教师提问］通过读4・21图同学们想一想青藏地区的位置，它主要包括哪些省级行政单位？［展示］青藏地区在全国的位置图及地形图。［教师总结］青藏地区在我国的西部，位于昆仑山脉、阿尔金山脉、祁连山脉、横断山脉和喜马拉雅山脉之间，主要包括西藏自治区、青海省和四川省的西部。［展示探究问题］3、找一找，有哪些大江大河发源于青藏地区。想一想，为什么本区会成为这些大江大河的发源地?［教师讲解］我国有许多的大河发源于青藏地区，如长江、黄河、澜沧江，所以人们把青藏地区称为“三江源头”、“中华水塔”，同时在三江源头汇水区“三江源自然保护区”。［展示探究问题14、青藏地区

4、面积占全国的多少？人口占全国的多少？主要是什么民族？主要信仰的是什么宗教？5、青藏地区主要种植的农作物有哪些？主食是什么？主要的牲畜有哪些？传统的舞蹈叫什么？［阅读］学生阅读课文88—89页，解答第4和第5个问题。比比看，哪一个组找得最快。找到了用笔画下来，找完了的同学请举手。［展示］青藏地区的面积和人口分布图。［教师总结］本区面积约占全国总面积的25%,人口稀少仅占全国的1%左右，是一个地广人稀的地方。［展示］青藏地区的民族、宗教、布达拉宫图片［教师讲解］本区除青海省东北部汉族人较多外，主要是藏族，信仰藏传佛教（喇嘛教），布达拉宫是藏传佛教的圣地。布达拉宫相传是公元7世纪松赞干布为迎娶

5、文成公主而建，至今仍是藏族人民崇佛礼佛的圣地和拉萨市的象征。藏族传统的舞蹈叫“锅庄舞”［展示］藏族传统的舞蹈“锅庄”图片［教师过渡］我们对青藏地区的民族和宗教有了一些了解，青藏地区的自然环境又是怎样的呢?［教师讲解］青藏地区位于我国的第一级阶梯，平均海拔在4000米以上。我们知道，海拔越高气温越低，所以本区的气候与其他地区有着明显的不同。［展示］拉萨和成都气候资料图，引导学生对比分析［教师讲解］本区自然环境的主要特征是：高、寒。在这种“高寒”的特殊气候条件下，青藏地区的种植业就主要分布在雅鲁藏布江谷地和潼水谷地。主要种植的农作物有青棵、小麦、豌豆、油菜等。藏民的主食叫“糟耙”，即用青棵、

6、豌豆炒熟磨制而成的炒面。［展示］青藏地区种植业分布图和农作物图片［教师讲解］在青藏地区这种“高、寒”的特殊气候条件下，青藏地区主要饲养的牲畜有耗牛、藏绵羊、藏山羊。［展示］青藏地区三大牲畜图片［教师讲解］这一地区还有许多野生的动物，比如：野耗牛、雪豹、野驴、藏羚羊等。［展示］青藏地区野生动物图片［教师讲解］然而，这些野生动物由于人们的乱捕滥杀，原来随处可见的野生动物现在却越来越少了，如果不采取更为有效的措施加以保护的话，用不了多长时间，这些野生动物将永远地从地球上消失。［展示］青藏地区野生动物被捕杀的图片［讲故事］“藏羚羊下跪的故事”（小结）同学们，我们一起来总结一下这一节课我们了解到了

7、哪些东西。位置：我国西部，主要包括西藏自治区、青海省和四川省的西部。位于昆仑山脉、阿尔金山脉、祁连山脉和喜马拉雅山脉之间面积：占全国的25%,人口：约占全国的1%,民族：藏族宗教：藏传佛教（喇嘛教），布达拉宫是藏传佛教的圣地气候特征：高•、寒主要的农作物：青棵、小麦、豌豆、油菜主食：糟耙主要的牲畜：耗牛、藏绵羊、藏山羊传统的舞蹈：锅庄（课堂练习）一、抢答题：1、青藏地区面积占全国的%,人口约占全国的_%,主要的民族是族，信仰的宗教是