广东省肇庆市端州区西区三校2015-2016学年九年级（上）联考化学试卷（a层）【解析版】

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1、量取液体滴加液体D.检查装置气密性2015-2016学年广东省肇庆市端州区西区三校九年级（上）联考化学试卷（A层）一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分。每小题只有一个正确答案）1.下列各组生活现彖中，属于化学变化的是（）A.玻璃破碎B.铁丝弯曲C.蔗糖溶解D.蜡烛燃烧2.用酒精灯加热物质时，应使受热物质对准它的（）A.焰心B.内焰C.外焰D.都可以3.下列生活种的一些做法，主要利用物理性质的是（）A.鞭炮燃烧B.米酿成醋C.铜做导线D.面包发霉4.下列的水属于纯净物的是（）A.矿泉水B.自

2、来水C.海水D.浮有冰的水5.为使灯泡经久耐用，常向灯泡里填充的气体的是（）A.空气B.稀有气体C.氧气D.氮气和空气6.2008年5M8H北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰.为解决登顶人员的呼吸问题，应携带的物质是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水7.下列实验操作正确的是（）■A-:倾倒液体8.在测定空气屮氧气的含量的实验里，要用到的物质是（）A.木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷9.地壳中含量最多的金属元素是（）A.氧元素B.氮元素C.铝元素D.钠元素10.如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原

3、子结构示意图，据此判断，下列说法正确的是（）A.镁原子的相对原子质量为24.3lgB.镁原子的核电荷数为12C.镁属于非金属元素D.在化学反应中，镁原子容易得到2个电子1.今年世界环境日的中国主题：同呼吸，共奋斗.下列不符合该主题的是（）A.废气随意排放B.净化汽车尾气C.大力植树造林D.禁止焚烧秸秆2.进入花园，花香四溢；走近正在烧鱼炖肉的厨房，香味扑鼻，这两个现象都说明了（）A.微粒质量大B.微粒间有空隙C.微粒不断运动D.微粒的质量变小3.在我们的日常生活中出现了“加碘食盐〃、“高钙牛奶〃、"

4、富硒茶叶〃、〃含氟牙膏〃等商品.这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为（）A.元素B.离子C.分子D.原子14.下列图示实验操作中，正确的是（）称取氯化钠二、填空题（共4小题，每小题6+12+12+12分，满分42分）15.用化学符号表示:（1）三个氮原子（2）氮气（3）氧气（4）镁离子（5）四氧化三铁（6）钙元素.15.如图所示是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图.请冋答下列问题：（1）氯的核电荷数是;钠原子的相对原子质量为.（2）钠元素与氯元素的最本质区别是不同（填序号）.①质子

5、数②核外电子数③最外层电子数（3）在图B中，该微粒属于（填序号）.①原子②分子③离子（4）图C中的微粒有个电子层；最外层电子数是，它在化学反应中容易（填“失去〃或"得到〃）一个电子，形成的离子，其离子符号是.（5）在地壳中，含量排在前四位的元素是、、、•16.写出下列化学反应的符号表达式（或化学方程式）和现象.（1）红磷在空气中燃烧的符号表达式现象：放热、发黄光，产生大量的.（2）在空气中加热铜片的符号表达式现象：.（3）镁在空气屮燃烧的符号表达式现象：放热，发出,生成一种白色粉末.（4）木炭在氧气

6、中燃烧的符号表达式现象：发热，放出白光，生成一种能使变浑浊的气体.17.在横线上写出下列物质的化学符号，并在括号内写物质的颜色.（1）氧化铜（）（2）二氧化碳（）（3）氧气（）（4）四氧化三铁（）（5）铜（）（6）五氧化二磷（）三、解答题（共2小题，满分16分）19.有A、B、C、D四种物质，它们很可能是N2、02、C、CO?中的某一种.已知A是无色无味的气体，B在A屮燃烧更旺，生成无色气体C,C能使澄清石灰水变浑浊；D是空气成分之一，约占空气体积的，将烧红的B放入C或D中立即熄灭，又知C和D是不同

7、物质，贝lj：A是；B是:C是；D是•写illB在A中燃烧的符号表达式.20.写出下列元素符号（1）氢；（2）钙；（3）碳；（4）氮（5）铝；（6）钾；（7）镁；（8）锌；（9）氨（10）碘.四、解答题（本大题共2小题，每空1分，满分14分）21.如图是铁在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是.（2）实验开始时先点燃火柴的目的是.（3）瓶底装少量水或铺少量沙子的目的是・（4）该反应的符号表达式为.属于（填基本反应类型）.（5）若将氧气换成空气，则该反应（选“能"或“不能〃）

8、进行.孑F22.如图所示，是实验室里用加热高猛酸钾的方法制取氧气的实验装置图.写出下列序号所指仪器的名称：①；②；③；④⑤；⑥:⑦•2015-2016学年广东省肇庆市端州区西区三校九年级（上）联考化学试卷（A层）参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分。每小题只有一个正确答案）1.下列各组生活现象屮，属于化学变化的是（）A、玻璃破碎B.铁丝弯曲C.蔗糖溶解D.蜡烛燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】有新物质生