杠杆练习有答案-3

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1、1.（2013・天津）如图为用瓶起开启瓶盖的情景，关于该瓶起使用时的杠杆示意图止确的是考点：杠杆及英五要素.专题：图像综合题.分析：理解力臂的画法：是从支点到力的作用线的距离.解答：解：在使用瓶起时，支点在最前端，而AB的支点搞错，所以错误；动力F

2、方向向上，而阻力F2方向向下，所以C错误、D正确.故选D.点评：此题考查了有关杠杆支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂的判断，是一道基础性题目.2.（2012.厦门）在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点Z间的是（）考点：杠杆及其五要素.专题：图析法.分析：杠杆绕着转动的点

3、叫支点，动力作用的位置叫动力作用点，阻力作用的位置叫阻力作用点.解答：解：由图可知：ABC三种剪子的支点位于中间轴上，动力作用点和阻力作用点分别位于支点的两侧,故均不符合题意；D屮的剪子支点位于相连的尾端，动力作用点位于屮间位置，阻力作用点位于剪子头部，故D符合题意.故选D.点评：本题考查了支点和动力作用点以及阻力作用点，了解生活中常见工具的使用是关键，这也是平常容易忽略的，需要注意.3.（2012.湖州）如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空I'可,图钉作为杠杆，英支点是（）A.A点B.B点C.C点D.O点考点：杠

4、杆及其五要素.专题：图析法.分析：（1）杠杆的五要素包括：动力，使杠杆转动的力；阻力，阻碍杠杆转动的力；支点,指的是杠杆绕着转动的点；动力借，从支点到动力作用线的距离；阻力僭，从支点到阻力作用线的距离.（2）根据该图钉的转动情况，可以确定其支点.解答：解：这个装置的目的是为了能把图钉拔出来，该图钉的工作过程是这样的：用力向上撬杠杆的A点，设备绕着C点顺时针转动，使图钉被拔出.由此可知作用在A点使杠杆顺时针转动的力是动力；作用在B点，阻碍图钉拔出的力是阻力；C点是支点.故选C.点评：（1）此题考查了杠杆的五要素.（2）要确定杠杆的支点，首先要

5、明确其工作过程.1.（2007*湘潭）在铁路道口常设有如图所示的道闸，这种道闸平时上扬，当火车要通过道口时道闸转动到水平位置，示意过往的其他车辆停车等候，这种道闸称为常开型道闸.与Z相反，另一种道闸平时水平放置，当有车辆要通过时，道闸上扬，允许车辆通过，这种道闸称为常闭型道闸.对于这两种道闸重心的位置，下列说法正确的是（）A.常闭型道闸，重心应在0点右侧B.常开型道闸，重心应在0点右侧C.常闭型道闸，重心应在0点左侧D.常开型道闸，重心应在O点左侧考点：杠杆及其五要素；重心.专题：应用题；压轴题.分析：要解答此题需掌握杠杆的平衡条件的应用.

6、解答：解：当重心在O点左侧时，由于重力的作用，杠杆左端下降，右端上扬，这是常开型的；当重心在0点右侧时，由于重力的作用，杠杆右端下降，左端上扬，这是常闭型的.故选AD.点评：此题通过生活屮的实例考查了杠杆的平衡条件在生活屮的应用，要理解.2.（2003・黄冈）在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动.王刚仿照钳子的结构改制成的一种农具解决了这一问题.如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了.将该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是（）A.转轴一虎口一

7、套管B.小铲-套管-虎口C.小铲-虎口-套管D.虎口-转轴-套管考点：杠杆及其五要素.分析：杠杆绕着转动的固定点叫支点；使杠杆转动的力叫动力，动力作用的位置叫动力作用点；阻碍杠杆转动的力叫阻力，阻力作用的位置叫阻力作用点.解答：解：将小铲着地，整个杠杆是绕着小铲运动的，小铲就是支点；要让杠杆运动，在套管上用力，动力作用点在套管上；虎口处夹着棉花杆，棉花杆会对虎口处施加一个阻碍杠杆转动的力，阻力作用点在虎口处.故选B.点评：此题考查的是我们对于杠杆五要素的理解，是一道基础题.1.（2013*南沙区一模）如图所示是电工上水泥杆用的脚扣，它由一根

8、钢条做成约3/5的弧状，在前后A、B处绑上橡皮，踏脚板D上有一个固定脚的皮带C,A、B不在同一个水平面上，在竖直方向有一个高度差.下列分析错误的是（）A.脚扣可等效一个杠杆，B是支点B.A、B间有一定高度差是为了保证脚扣对水泥杆产生足够的压力C.脚踏板做得宽而大是为了减小脚受到的压强D.在A、B处绑上橡皮是为了减小摩擦力考点：增大或减小摩擦的方法；杠杆及其五要素；减小压强的方法及其应用.专题：简单机械.分析：（1）一根硬棒，在力的作用下，如果可以绕固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆；（2）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，增大压力、增大

9、接触面的粗糙程度可以增大摩擦；（3）压强的大小与压力和受力面积两个因素有关，在压力一定时，减小受力面积可以减小压强.解答：解：A、脚扣可以看成一个杠杆，B点为支点，脚向下踩的力为