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1、【小数的意义和加减法-例1]在直线上标出下面各数的位置0.251.31.650.850.51.9!]IL—J11111101【小数的意义和加减法■例2】用小数表示图中阴影部分)【小数的意义和加减法■例3】亦不是一个两位小数，a,b,c,d分别代表0、1、2、3中的某个数字。请写出满足ad>b的两位小数db.cc/【小数的意义和加减法-例4】妈妈到菜市场买菜，买500克西红柿花了1元3角，买3千克萝卜花了4元2角，每千克西红柿比每千克萝卜贵多少元？【小数的意义和加减法-例5】用4个相同的
2、长方形和1个小正方形拼成一个大正方形，如下图所示。已知大正方形的面积是81平方厘米，小正方形的面积是25平方厘米。长方形的长是（）米。【小数的意义和加减法-例6】如图，5个大小相同的铁环连在一起的长度是多少厘米?4厘米【小数的意义和加减法■例7】用2、3、1和小数点能组成多少个不同的两位小数？请把它们写出來。（每个数字只能使用一次）【小数的意义和加减法•例8】根据1.08和61.52的组成完成下列算式。1.08=0xl+0x0.1+0x0.0161.52二□><10+Oxl+nxO.l+OxO.
3、01【小数的意义和加减法-例9】A=2009.12345678910111213--A的小数点后第2009位上的数字是儿？【小数的意义和加减法■例10]写出大于3而小于4的一位小数和两位小数各一个。【小数的意义和加减法■例11】A、B、C、D四名同学测量身高，得到138.5厘米，142.6厘米，141厘米，138.8厘米四个数据，已知a比zy高，但比B矮，C比D矮。你知道他们的身高分别是多少吗？【小数的意义和加减法■例12】秋季运动会上，二年级同学参加了50米赛跑项目，小东的成绩是&6秒，明明的
4、成绩是8.8秒，小宇的成绩是8.61秒，小龙的成绩是&9秒，他们四人谁的赛跑成绩最好？谁的赛跑成绩最差？【小数的意义和加减法■例13】在“保护地球，爱我家园”的主题活动屮，王晶和张欣共收集废纸7.85千克，已知张欣比王品多收集1.85千克，两人各收集多少千克？【小数的意义和加减法■例14】甲乙丙三个数的和是15.26,甲乙两个数的和是6.12,甲丙两个数的和是13.47,甲数是多少？【小数的意义和加减法-例15]小芳在计算2.7加一个两位小数时，错误地把两个数的末位对齐进行计算了，这样得到的和是
5、1.49,正确的得数是多少？【小数的意义和加减法■例16]两个加数的和是76.8,其中一个加数增加了7.24,另一个加数减少了9.14,和变成了多少?【小数的意义和加减法-例17]用1-9这9个数组成算式，其中已给出4个数，请把竖式补充完整。6•□口■□・□口2.91【小数的意义和加减法•例18]一个球从高空落下来，经过4秒落地。已知第1秒下落的距离是4.9米，以后每一秒下落的距离都比前一秒多9.8米，这个小球下落前距离地面多少米？【小数的意义和加减法■例19)刘阳在计算小数加法时，把其中一个加
6、数3.6看成了36,算得的结果是48.8,这道题的正确结果是多少？【小数的意义和加减法■例20】计算：0.9+9.9+99.9+999.9+9999.9【小数的意义和加减法-例21】刚学完小数的简便运算，老师便在黑板上出了这样一道计算题：35.7-C3.2-4.3)大多数同学认为老师出错了，可班里的小明却很快得出了答案。你知道小明是怎样计算的吗？【认识三角形和四边形■例1】【认识三角形和四边形•例2】用一条线段把一个平行四边形分成两个相同的图形，你能想出几种办法，请画出来。【认识三角形和四边形■
7、例3】用10根火柴摆了一个小房子，如右图所示，你能只动2根火柴，使小房子转变方向吗?【认识三角形和四边形•例4】按要求在点子图上画一画。（以图中的线段为1一条边）（1）画两个不同的等腰三角形。（2）画两个不同的直角三角形。【认识三角形和四边形•例5】一个边长是6厘米的正方形铁丝框架，剪开后圉成最大的等边三角形框架，这个等边三角形框架的边长是多少？【认识三角形和四边形-例6】右图是9个等边三角形拼成的六边形，中间最小的等边三角形的边长是1厘米，这个六边形的周长是多少厘米？【认识三角形和四边形■例7
8、】如下图，你能不用量角器，讣算出这个五边形的内角和吗?【认识三角形和四边形-例8】己知Z1=30°,Z2=20°,Z5=90°,求Z3和Z4的度数。【认识三角形和四边形-例9】如图，在正方形ABCD中，E、F分别是AB、CD的屮点，将正方形的NA和折起,使得顶点A、B都与线段EF上的点G重合，求ZCGD的度数。【认识三角形和四边形•例10】一个等腰三角形屮两条边的长度分别是3厘米和8厘米，另一条边的长度是多少厘米?【认识三角形和四边形•例11]如果一个三角形两条边的长度分别是5厘米和2厘米，那么
