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.一、死猪不怕开水烫先报A级。1、无限风光在A级，A级通过一劳永逸。2、无级无知，无知无畏，无畏者无敌。根据职称英语的所谓大纲要求，C级的词汇量要4000（相当于2级英语水平），B级是5000（相当于4级），A级是6000（相当于6级）；要想通过考试，只有一条路可走：死记硬背、巧记巧背。3、A级无限好，内容记得少更可靠。实际上A级的考试命题范围比C、B级要窄，因此，其记忆内容也就少多了，所以对于《考试用书》的送分题所要记的内容也就少多了，相对性更强，命中率也就更高了。从《考试用书》的考试范围表面看，A级考试范围是包括B、C级的，并且还有B、C级不需要掌握的内容，看《考试用书》目录，给出的六大部分考试范围中，理论上，A级全都要掌握，包括B、C级，在目录中题号没有任何符号的是C级的考试内容，其包括：第一部分、第二部分的第一至十篇、第三部分的一至十篇，第四部分的一至三十篇，第五部分的一至十篇，第六部分的一至十篇；B级增加考试的内容是在目录中题前用“*”号注明，也就是在C级后加上了第二、三、五、六部分的各两篇，第四部分的三十一至四十共十篇，它比C级多了18篇；A级增加考试的内容是在目录题前用“+”. .号注明，也就是在B级后加上了第二、三、五、六部分的各三篇，第四部分的四十一至五十共十篇，它比C级多了22篇。也就是说，选考A级而不考B级的人，在考试范围上多了22篇文章要记。但是从近三年来的试题分析可以知道，其中连续三年的送分题（15分）所选的内容是在第四部分阅读理解中，并且在后三十五篇，因此，对于占大头的记忆内容，考A级的主要记这三十五篇阅读理解，这就少了十五篇，在记忆量上来讲，与B级差不多。所以，千万不要认为，A级只考《考试用书》目录各部分的后几题，那就大错特错了。因为近三年试题分析，除第四部分阅读理解考题在较集中在前后外，其它各部分较为分散，没有规律。所以，只能死记了。二、掌握万能钥匙，轻轻松松过六十：死记硬背答案题，稳操胜券拿四十；无知不是无法医，掌握技击撞二十。（一）“掌握万能钥匙，轻轻松松过六十”的依据：1、连续三年的试题告诉我们，试题的35至40分是在《考试用书》内容中，除第一部分词汇题只出现要求考的词汇外，其它部分基本上是完全一致，甚至连答案题号都没有改。这四十分，是完完全全的送分题，你只要把《考试用书》内容的答案记住了，也就基本上稳拿了，可况，词汇题是可以查字典的，十五分，拿它十二三分总可以吧。这并不需要什么英语基础，说白了，就是考记忆。要拿这四十分，只有一种方法：就是吃死记硬背药，别无良方。这40分是盲猫撞上死老鼠----白吃了。2、有了四十分垫底，有了底气，一鼓作气，再拿二十分也就不成问题了。按一般标准化考试规律，一点都不懂，在四个答案中随意选择，其正确率在15%---25%之间，选B、C的正确率在30---40%之间。也就是说，在没有任何技巧的情况下，在剩下来的60分中，你按随机选择的方法可以得9—12分，按选B、C的方法可以得18—. .24分，可况试题的第二部分阅读判断只有A、B、C三个答案（这里在没有把握的时候，最佳选择是A），其正确率就更高了。可况，并非一点不懂，而是似懂非懂而已，在有一点的基础之上，用掌握的考试技巧来选择答案，其正确起码在40%以上，也就是说，你最少可以拿剩下来的60分中的24分。所以60分，关键在前面40分，后面20分，掌握了一定技巧后，就是白撞也可以撞它20分。（二）“死记硬背答案题，稳操胜券拿四十”的依据：我们对考试内容、试卷结构（见《考试用书》P2）以及连续三年的试题进行了分析，结果如下：1、考试内容与试题结构：按《考试用书》的复习内容及顺序安排，共6大部分。（1）第一部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15题，共15分）（2）第二部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7题，共7分）（3）第三部分：概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8题，共8分）（4）第四部分：阅读理解（第31-45题，每题3分，共3篇，每篇5题，共45分）（5）第五部分：补全短文（第46-50题，每题2分，共5题，共10分）（6）第六部分：完形填空（第51-65题，每题1分，共15题，共15分）从上各部分的试题结构和分数比例可知道：（1）阅读理解是重中之重，每题3分，占了45分；其次是补全短文，每题2分，在6个选项中选5个，并且5个是有关联的，错一个就是错两个；第三是概括大意与完成句子，每题1分，但其要在6个选项中选4个，并且4个是有关联的，错一个就是错两个。做这三部分题时一定要慎之又慎，多花时间，多从短文信息和给出选项信息与相互关系中排除，选出你认为最合理、最有可能的答案，切记不可一叶障目不见森林，见一个做一个，不可想当然、先入为主，先弄明白了，有把握了才选或改答案；. .（2）第一、二、六部分由于每题只有1分，并基本独立成项，相对独立，所以不容易做错，容易得分，所以该得的分不要失，先放入保险箱再说。做这三部分题时要准确、快速，不可拖泥带水、左右推断，花大多时间去推敲是得不偿失的，充分相信第一感觉，没有100%的把握不要改答案。2、连续三年的试题分析：（1）送分题试题题型、出处及分数1）03年：共37分（略）2）、04年：共38分a、第四部分—阅读理解：第十九篇“StarQuality”1篇15分（其中4个选项一模一样，一个选项有一点改动，白送12分和奉上3分）；b、第六部分---完形填空：第二篇“LessisMore”1篇15分（完全一模一样，白送15分）；c、第一部分---词汇选择8题共8分（词汇要求掌握的单词出现8组共16个）3）、05年：共40分a、第四部分—阅读理解：第四十一篇“Don’tCountonDung”1篇15分（其中4个选项一模一样，一个选项有一点改动，白送12分和奉上3分）；b、第六部分---完形填空：第四篇“ManofFewWords”1篇15分（完全一模一样，白送15分）；c、第一部分---词汇选择8题共8分（词汇要求掌握的单词出现8组共16个）（2）送分题结构分析A、词汇选项是必考的，只有死记了，别无选择。其约7-10分14-20个单词。B、阅读理解也是跑不掉，重点在前10篇和后20篇，其约12-15分。. .C、由于连续两年都考了完形填空，而第五部分补全短文（10分）三年没有考过，第二部分阅读判断（7分）与第三部分概括大意与完成句子（8分）连续两年没有考了，并且第二部分+第三部分刚好是（15分），如果命题组真的是吃古不化的话（只送35-40分），除了词汇选项和阅读理解外，可能出现的组合有：1）03年版：阅读判断（第二部分）+概括大意与完成句子（第三部分）15分2）阅读判断（第二部分）+补充短文（第五部分）17分3）概括大意与完成句子（第三部分）+补充短文（第五部分）18分4）04、05年版：完形填空15分从命题考点上讲，第4种可能性较小，因为一般不会连续三年考完形填空，第2、3种可能性一般，因为这样送的分太多了并且难度较小，第1种可能性最大，因为刚好两年没有考过了。但是，任何可能都会有，我们不可能因为可能性小就放弃，否则，太危险了。这也与我们的目标不合，因为我们是要稳拿四十分的，所以，一点可能性都不能错过。作这样的分析，只是让我们心中有数，在把《考试用书》内容记得七七八八时，最后更多关注一下可能性大的部分而已，绝不是猜题，也没有必要猜题，孤注一掷的赌博是玩不起的。（三）“死记硬背答案题，稳操胜券拿四十”的技巧和要求：1、必记：“死记硬背”是不二法门，因为没有基础，无论是为了面子、地位、金钱．．．．．只有硬着头皮啃了，如果连这点苦都吃不了，连这点功夫和时间都抽不出来，我只好劝你不要报考了，免得花钱，还不如用那一百几十元去吃一顿。如果这是你人生必经之路，你就认了吧，不可能不劳而获，因为基础不行，只有用最笨也是最有效的方法。为了以后少受苦受罪，伙计，动起床板来，“. .苦它二三月、乐它几十年”，何乐而不为呢！！！！２、小窍门：记答案１）致命武器，跟着光蝶跑：到考试中心买张练习光蝶（不是买用书送的那张），像考职称计算机那样，只需花一个星期就可把答案记得七七八八，这是最先进的武器了。2）基础不好，只有勤用脑：如果基础好，能在理解的基础上，把每题都弄懂，用理解的方法来记忆，这是最好不过的了，理解记忆是最佳的记忆方法。如果基础不好，你要完全弄懂和理解这９５篇短文和１５０个句子，不用一年半载时间，恐怕不行，再加上记，嘻嘻，你就等到猴年马月吧。3）基础不好，抓住稻草，只把答案搞：从送分题试题分析可以知道，４０分左右的送分题基本上是与《考试用书》内容一模一样，词汇送分题更是直接，只考单词。所以，管它三七二十一，直截了当，记住答案就行了，考试时，见了熟悉的面孔就干它，管用。因此，在复习时，先把各短文的答案记住。先记答案除了命中率高外，还有一个好处，防止其它错误答案太多了，或者内容太多了，把自己都弄糊涂了，最后分不清哪个是对的，哪个是错的，既降低了命中率，又枉花了时间和心机，到头来反送了卿卿之性命！4）我们记答案的目的就是省时命中率高，记忆内容越少越好，所以我们必须做到：A、把词汇题150个句子变成单词来记，简单多了。只需记词汇选项出现必记的单词就行了（见轻松词汇通）。. .B、把95篇短文变成句子与单词甚至符号来记，更省事了。只需记短文的正确答案，当然根据不同的短文特点，可以直接记选择题号或每个句子的第一个单词或第一个单词的字母（只要找到其便于记忆的特点，不管白猫黑猫了）。5）省时记忆高：答案记熟了后，为了进一步帮助记忆，也为了熟悉考试试题，必须采用归原法，把答案还原到原题中去了解和理解，这样就更能事半功倍了。备战篇A级无级通的备战分四步走，一是了解敌情，二是复习，三是练习，四是温故而知新。第一步在准备篇已做，下面主要介绍复习与练习。一、复习课（一）作战工具：《考试用书》一本，〈〈考试用书问题及答案部分译文〉〉一本，练习光蝶一张，〈〈轻松词汇通〉〉一页，前三者可到考试中心购买，后者只需打印就行了。（二）复习技巧：1、综合技巧，分三步走：1）第一步：一记正确答案，二是记95篇短文内容。通过练习光蝶进行模拟记忆，一般四篇以上就差不多了，把答案全记下来；没有光蝶的，也不用怕，辛苦一点，在〈〈考试用书〉〉上直接把所有的答案画出来，直接记忆就行了。记正确答案时注意：A、除词汇外，最好按〈〈考试用书〉〉的顺序进行记忆，便于形成虚拟情景和记忆路径，使记忆更有条理性。. .B、记忆时，千万不要用通过做题的方式选择正确答案，否则，一是会让你丧失信心，二会先入为主，把自己想当然认为是正确的答案记下来了，挠乱了记忆；所有的错误答案都是干扰项，最好是碰都不碰它，把它拒之门外，绝不可有在没有把正确答案记好前，想试试自己实际水平的做法，那是英语精英们能和敢做的，对我们而言，却是一个陷井，绝不能掉进去，否则事倍功半。C、记忆时，要与相关信息一起记，如这篇短文的标题、内容是讲什么的、其问题有什么特点等，所以这要求要与记短文内容作为前提。D、在记忆时，词汇题用把句子变成单词的记忆法，直接记〈〈轻松词汇通〉〉就行了；短文题要采用化整为零的方法，把短文变成句子，把句子变成单词，把单词变成字母，也就根据不同的短文特点，直接用记选择题号或每个句子的第一个单词或第一个单词的字母的方式，通过找正确答案在短文或提问中的特点进行记忆，把答案与短文及其提问的某一信息联系起来，建立直接的反应链，就更可事半功倍了。记短文内容时注意：A、把英文变成中文看和记，先是看熟〈〈考试用书〉〉后面的译文，把短文内容的故事情节大概记下来，然后再泛读，绝不做自己先做翻译的蠢事。B、在记住了大概的短文故事情节后，在泛读基础上进行精读。C、如果你看中文译文觉得太闷，干脆就把它当作一个个故事，在茶余饭后或在上厕时或在睡觉前进行阅读，慢慢领悟吧。D、记忆时，一定要记标题和大概情节哦。2）第二步：归原记忆。在第一步的基础上，把正确答案（或词汇）放到所在词汇选项或短文中去，进一步加深了解和理解，并找出为什么选择这一答案的答案来。这要求我们：. .A、把〈〈考试用书〉〉、〈〈考试用书答案部分译文〉〉拿出来，进行做题和对答案复习，把它当作中文题来做，最重要的是看“答案与题解”，了解为什么会选择这一答案，把握其进行题解所采用的解题方法。B、词汇题做到能看句子单词选单词就行了，不要去记其它无关的单词或了解这个句子说什么的，当然你有时间时，可以参考一个后面作的“答案与题解”，了解一下为什么选择这个单词。C、短文题，要把答案放进原地方，对照〈〈问题及答案部分的译文〉〉，特别是要研究“答案与题解”，弄明白为什么会选择这个答案，同时注意其解题时所隐藏采用了解题方法，这既有利于进一步的熟悉考试内容和帮助记忆，更有利于掌握正确的解题思路和方法以及培养语感。D、通过练习光蝶或死记硬背记住了答案只是迈出了一小步，要做到“百川归海，有容乃大”，这必须走这一步，在理解中记忆，在理解中提高。当然这一步花的时间因人而异，不过，花的时间越多，你学的就越多，一定要做到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。3）第三步：水到渠成，从头到尾，进行多次做题（在提问中选答案）演练，做到一见提问就知答案，就知为什么选这个答案。A、先是按照〈〈考试用书〉〉的顺序进行多次演练，练到随心所欲、呼之直出，练到脑袋空空然、见问跃跃然的境界，一看标题就知答案，一看提问就知为什么，练到总想跃跃欲试的最高境界。这样，每一次演练的速度将越来越快，演练也由看全书到看提问到看标题到看短文的任一信息点，最后做到庖丁解牛、心无全牛，也就放得下了。B、后是进程抽样调查，做到随便拿来一题，拿来一问，一看便知答案。这样，也就大功告成了。四十分手到擒来，不费吹灰之力。. .“纵里寻他千百度，蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”。踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。2、部分技巧：1）第一部分词汇选项：把〈〈轻松词汇通〉〉用一张纸打印出来，随身携带，利用你的垃圾时间进行记忆。2）第二部分阅读判断：七提问只有A、B、C，答案是对、错、未提及。记住题号与错对就行了。3）第三部分概括大意与完成句子：四个概括大意，首先是把另两个非正确答案用东西涂掉；一是直接记每个答案句子的第一个单词的字母，二是直接记这每个答案句子的关键词{与所在段落的中心词（出现最多的名词）联系起来记}，三是记题号与答案ABC。四个完成句子，首先也是把另两个非正确答案用东西涂掉；一是直接记题号与答案ABC，二是直接记每个答案句子的第一个单词，三是根据完成句子内容前后的一致性进行逻辑记忆，四是根据完成句子前后的句子结构进行句子逻辑记忆{如所缺主谓宾状语（代词、名词、动词、助动词、介词、名词、连词、数词等）、前后一致的时态语态（过去式、现在式、将来式、完成式、被动式）、句子是否完成等等}（这也是进行实战的方法之一）。4）第四部分阅读理解：一是直接记题号与答案ABC，二是直接记每个答案句子的第一个单词或其第一个字母，三是根据提问记答案句子内容，四是根短文内容记答案句子内容，五是直接记这每个答案句子的关键词{与所在段落的关键词（出现最多的名词）联系起来记}。5）第五部分补全短文：首先是把另一个非正确答案用东西涂掉；记法同第三部分的完成句子大致相同，但最重要的是要充分看“答案与题解”. .，掌握一是根据短文段落内容及前后句子内容的一致性和关联性进行选择的逻辑方法{关键词是名词、代词、指示词和连词，前面没有出现过的名词而后面却有出现的名词，特别注意承上启下的连接词}，二是根据选择句子前后的句子结构进行选择的逻辑方法{如所缺主谓宾状语（代词、名词、动词、助动词、介词、名词、连词、数词等）、前后一致的时态语态（过去式、现在式、将来式、完成式、被动式）、句子是否完成等等}（这也是进行实战的方法之一）。6）第六部分完形填空：一是只能记答案单词（因为相当多的是填介词、副词和连词，它们又很多习惯用法，没有道理讲的，只能死记了），二是通过其所在的句子位置进行逻辑记忆{包括句子结构、句子前后的意思表示等}。二、练习课做好的复习课后，就可以做适当的模拟练习了。做模拟练习的目的只有两个，一是熟悉考试试题的题型和考试的情境（内容、时间、心理等的适应性），二是练习实战方法（见后）并能做到触类旁通；做完每一份题都要求就“做对的部分”加以总结，为什么会做对，方法是什么。（一）作战工具：模拟试题三五份{一是考试研究小组出的模拟练习题（一般三份），二是05年的考试题一份，这就够，不要贪多}、准备带进考场的英语字典一本（最好是朗文英汉双解活用词典，绝不要用任何不能带进考场的英语字典）。（二）作战要求：如临实战一样，认真做题。1、在还没有做好复习课时，不要做练习课，不可一步登天，做模拟练习的时间最好在考前两个星期，不要在考试前一个星期内做任何的模拟练习。. .2、选用你足够的空余时间，不可做一半不做一半，更不可今天做一点明天做一点，不能分部分进行做，要一气呵成，一次完成。3、按实战方法进行演练做答，做时拒绝一边做一边看答案，一定要完全做完后，还有时间做完检查后，才能对答案。4、对完答案后，计一下分。要有心理准备，你每次只要能拿35分以上，就基本上没有什么问题了，绝不要认为只有三、四十分，就自惭形秽，恰恰相反，如果你能达到这个标准，你就OK了。因为，除了送分题外，你只要二十分，就六十分万岁了，可况你得了三、四十分，不用说都过了。如果你能拿五六十分，那我可给你打包票，你A级最少也可八十分通过。5、最后，总结一下，为什么有些题能答对，做对的方法是什么，要善于总结、归纳。三、温故而知新课（一）巩固演练，保持状态：进行完模拟练习后，在离考试前两周的工作就是温故而知新，对自己所学的内容再进行三、二次的演练，对自己的“考试用字典”进行强化练习，做到随心所欲快速查找每一个单词的大概位置。按复习课最后境界的模式进行反复演练，始终保持其空空然、跃跃然的最高境界。（二）寻找信息，加强针对训练：如果你参加了考前辅导班，那就更好了，在考前辅导班最后给的信息，你一定要宁可信其有、不可信其无，对信息所在的内容要进行重点演练，以防遗漏。如果没有参加这种班，你可要在考前几天向参加的同学多打听哦，我们绝不错过任何一根稻草。. .（三）放下包袱，充满信心，准备应战：在考前不要患得患失，记住要有失才有得，记不住的、记得模糊的，自己不会的，自己没有把握的，请相信那些都是不会考的，都是不重要的，完全不伤大雅的，因为，你只需要六十分，六十分就OK了，你不可能做到全能冠军。附上《轻松词汇通》考试定成功轻松词汇通轻轻松松词汇通，稳拿满分在其中一、解释版：（一）必记：10大词汇选项要求掌握的单词：（03年8对8分，04年8对8分，05年8对两半10分）（斜体部分为近两年已考）1accountfor=explain理解minute=slight细小disorder=confusion混乱Accusedof=chargedwith指控investigate=lookinto调查numerous=many许多obvious=clear显而易见Odd=strange奇怪participatein=takepartin参加preserve=keep保存previously=before以前. .pullup=stop停止perceive=notice注意到possess=own占有substantial=significant实质的2spur=encourage激励coverage=reportage报道dimly=faintly昏暗(048)，模糊mildly=gently温和地inevitable=certain不可避免isolate=solitary孤立的callof=cancel取消makeupone’smind=decide决定Nowandthen=occasionally=sometimes有时findfaultwith=criticize批评grasp=takeholdof抓住Consideration=account考虑tolerate=putupwith忍受abandon=giveup放弃lately=recently最近3Manual=physical人工. .harness=utilise(utilize)利用resident=occupant居民steadily=continuously不断地Remedy=cure治疗(055)draft==formulate起草practically=almost几乎endeavor=try=test尝试seldom=rarely很少而精Readily=willingly乐意shine=polish擦亮Extract=takeout取出(045)decent=honest正派Lethal=Deadly=fatal致命的4insiston=demand坚持speed=velocity快过Physician=doctor医生particularly=especially特别safe=secure安全的branch=division分支机构Abnormal=unusual不正常的accelerate=stepup加快. .abundant=plentiful丰富的accumulate=collect积累Allocate=distribute=assign分配childish=immature幼稚barren=bare贫瘠5appalling=dreadful讨厌的Anyhow=anyway不管achieve=attain通过努力达到capability=ability能力inconjunction=together共同Credible=convincing可信的diligent=hardworking勤奋diverse=varied多种多样faulty=wrong有错的Gorgeous=lovely极美的persist=continue持续regulate=control控制scatter=separate分开Standpoint=pointofview观点touching=moving感人的. .6vanish=disappear消失phase=stage阶段Deter=inhibit=prevent阻止porcelain=china陶瓷priorto=before在。。以前last=past过去conscientious=careful小心的Consolidate=strengthen巩固(057)contaminate=pollute污染(047)distress=hazard=danger危险endeavor=try试图eternal=everlasting永恒的depict=describe描写Exhibit=show显示(043)7annoy=irritate讨厌deliberately=intentionally故意地vague=imprecise模糊的Summit=topofmountain山项census=count人口普查duplicate=copy复制ban=forbid禁止. .Legal=lawful合法的mock=laughat取笑motive=reasons理由(051)notably=particularly特别(044)omit=fail失败orthodox=conventional正统的Outrageous=unacceptable不能接受的scare=frighten受惊的8hail=acclaim向欢呼Principalorganizers=planners组织者postulate=assume假定extinction=dyingout灭绝Abrupt=sudden忽然mighty=verystrong很强authentically=genuinely真实Eligible=entitled=qualified有资格assert=statefirmly断言permit=allow允许Recommend=propose=suggest建议Regret=sorry道歉relyon=dependon依赖. .remove=takeoff脱掉9improved=better更好(04 5)Break=beat打破provoke=elicit引起gangster=violentcriminals歹徒framework=skeleton框架Lure=attraction吸引(053)densely=compactly密集地fascinate=intrigue使。着迷Probe=explore=investigate考察(058)settle=solve解决tremble=shake(shook)颤抖(0413)widen=broaden变宽(052)Astonish=shock=surprise吃惊abideby=stickto遵守widen=broaden变宽10shabby=unfair不公平uneasy=anxious匆促不安的Demolish=pulldown毁掉adverse=unfavorable不利的. .concise=shortandclear简明扼要的courteous=respectable尊敬，礼貌invaluable=extremelyuseful无价的Insane=crazy荒唐exhaustive=extremelythorough彻底的ingenious=clever灵巧的eligible=entitled=qualified有资格的wholesome=Vigorous=healthy有活力的abideby=adhereto=stickto遵守withoutbias=fairly公正的Terminate=putanendto结束（二）其它考试命题研究组要求掌握的单词：1、《高分全攻略》：borderon=closeto接受condense=compress压缩Attribute=quality特性likely=possible可能的quarter=fourth四分之一Attendto=waiton伺候limited=small小的Regardlessof=whatever不论. .realized=fulfill实现Satisfactorily=acceptably令人满意的alleviate=lessen减轻(059)Bearing=influence影响forloveormoney=atanyprice无论任何代价convert=change兑换(042)Foster=cultivate培养immediately=rightaway马上caterfor=meet满足arouse=excite使激动accelerate=setup加快severe=hard艰苦Confidential=secret秘密gain=puton增加Collaborate=cooperate合作(056)gather=assemble聚集callup=telephone打电话getup=arise起床collidewith=runinto碰撞Compel=force被迫remainder=rest剩余物Final=last最后. .realize=know知道massive=extensive大量的damaging=harmful有害的Lookfor=trytofind寻找comprehend=understand理解deduce=derive推出(0510)atstake=indanger危险中scene=location地点pressing=urgent紧迫的contend=argue争论outcome=result结果Poorly=inadequately不足的(0511)complain=feelunhappy感到不快effect=result影响while=although尽管2、《辅导训练。全真模拟》（加粗为课本例题或多次出现的单词）：1Consume=waste浪费turnout=produce创作move=stir移动restrict=confine限制standtoreason=seemlogical显然. .Tough=strong坚硬nearest=closestto最接近shrink=contract收缩abrupt=unexpected突然的gain=profit增进Cutin=interrupt插嘴explore=investigatedeadly=fatalaccumulate=collectrecommend=suggest2fluctuate=change变动irritate=annoyweary=tired疲倦contaminate=polluteexhaustive=verythoroughfascinate=attractive迷人gauge=assess估计let=rent出租tremble=shakestroll=walk散步deduce=derivetolerate=putupwithallocate=assignmassive=extensivecaterfor=meet. .3、已考过单词：05考新词（查字典）complicate=complex(14)复杂（在同一页）Insufficient=inadequate（11）不足的（已学）perish=die(12)死亡（在词典中有解释）ultimately=finally(13)最后（与finally的意思相同）Appraisal=evaluation(15)评价Immense=enormous(4)巨大的04考词Blend=mixmodify=changeexhibit=shownotably=remarkablyextract=takeoutAbsurd=ridiculouscontaminate=pollutedim=darkgauge=measureprudent=sensibleRenowned=well-knownsustain=maintaintremble=shake(shook)upgrade=improveweary=exhausted03考词Putacross=explaintender=kinddebate=discussconsume=useicapacity=volumeintimately=closelyuphold=supportConcise=brieflaydowm=stateterminate=endtoken=signunwilling=reluctantregulate=controlExplore=investigatesteadily=gradually. .二、记忆版(共225组，约00个单词)：要求一对对来记，一见就知是夫妻。（用一张纸打印，随身带着瞧）accountfor=explainminute=slightdisorder=confusionAccusedof=chargedwithinvestigate=lookintonumerous=manyobvious=clearOdd=strangeparticipatein=takepartinpreserve=keeppreviously=beforepullup=stopperceive=noticepossess=ownsubstantial=significantspur=encouragecoverage=reportagemildly=gentlyinevitable=certainisolate=solitarycallof=cancelmakeupone’smind=decideNowandthen=occasionally=sometimesfindfaultwith=criticizegrasp=takeholdofConsideration=accounttolerate=putupwithabandon=giveuplately=recentlyManual=physicalharness=utilise(utilize)resident=occupantsteadily=continuouslydraft==formulatepractically=almostendeavor=try=testseldom=rarelyReadily=willinglyshine=polishdecent=honestLethal=Deadly=fatalinsiston=demandspeed=velocityPhysician=doctor. .particularly=especiallysafe=securebranch=divisionAbnormal=unusualaccelerate=stepupabundant=plentifulaccumulate=collectAllocate=distribute=assignchildish=immaturebarren=bareappalling=dreadfulAnyhow=anywayachieve=attaincapability=abilityinconjunction=togetherCredible=convincingdiligent=hardworkingdiverse=variedfaulty=wrongGorgeous=lovelypersist=continueregulate=controlscatter=separateStandpoint=pointofviewtouching=movingvanish=disappearphase=stageDeter=inhibit=preventporcelain=chinapriorto=beforelast=pastconscientious=carefulendeavor=tryeternal=everlastingdepict=describeannoy=irritatedeliberately=intentionallyvague=impreciseSummit=topofmountaincensus=countduplicate=copyban=forbidLegal=lawfulmock=laughatomit=failorthodox=conventionalOutrageous=unacceptablescare=frightenhail=acclaimPrincipalorganizers=plannerspostulate=assumeextinction=dyingoutAbrupt=suddenmighty=verystrongauthentically=genuinelyEligible=entitled=qualifiedassert=statefirmlypermit=allowRecommend=propose=suggestRegret=sorryrelyon=dependonremove=take. .offBreak=beatprovoke=elicitgangster=violentcriminalsframework=skeletondensely=compactlyfascinate=intriguesettle=solveAstonish=shock=surpriseabideby=sticktowiden=broadenshabby=unfairuneasy=anxiousDemolish=pulldownadverse=unfavorableconcise=shortandclearcourteous=respectableinvaluable=extremelyusefulInsane=crazyexhaustive=extremelythoroughingenious=clevereligible=entitled=qualifiedwholesome=Vigorous=healthyabideby=adhereto=sticktowithoutbias=fairlyTerminate=putanendtoborderon=closetocondense=compressAttribute=qualitylikely=possiblequarter=fourthAttendto=waitonlimited=smallRegardlessof=whateverrealized=fulfillSatisfactorily=acceptablyBearing=influenceforloveormoney=atanypriceFoster=cultivateimmediately=rightawaycaterfor=meetarouse=exciteaccelerate=setupsevere=hardConfidential=secretgain=putongather=assemblecallup=telephonegetup=arisecollidewith=runintoCompel=forceremainder=restFinal=lastrealize=knowmassive=extensivedamaging=harmfulLookfor=trytofindcomprehend=understandatstake=indanger. .scene=locationpressing=urgentcontend=argueoutcome=resultcomplain=feelunhappyeffect=resultwhile=althoughConsume=wasteturnout=producemove=stirrestrict=confinestandtoreason=seemlogicalTough=strongnearest=closesttoshrink=contractabrupt=unexpectedgain=profitCutin=interruptexplore=investigatedeadly=fatalaccumulate=collectrecommend=suggestfluctuate=changeirritate=annoyweary=tiredcontaminate=polluteexhaustive=verythoroughfascinate=attractivegauge=assesslet=renttremble=shakestroll=walkdeduce=derivetolerate=putupwithallocate=assignmassive=extensivecaterfor=meet(黑体部分已考)dimly=faintlyRemedy=cureExtract=takeoutConsolidate=strengthencontaminate=pollutedistress=hazard=dangerExhibit=shownotably=particularlymotive=reasonsimproved=betterLure=attractionProbe=explore=investigatetremble=shake(shook)widen=broadenalleviate=lessen. .convert=changeCollaborate=cooperatededuce=derivePoorly=inadequately一、词汇： 需要考生在最后阶段练习查字典，建议一天练习查60对，而且一个词汇题要反、正查，同时也要进行职称考试中常考词汇的记忆，这样可以在考试时提高速度，节省时间。 词汇题一般情况下仅凭字典一般也能做对，因此考生对自己不认识、不熟悉或没有绝对把握的题一定要通过字典来确认，从而确保词汇题100%的正确率。李玉技老师特别提醒考生，考试时要带上一本带有同义词的词典。且词典不能含有职称、考试等字样，更不能带电子词典。 二、阅读判断： 答题时需掌握一条原则，就是在文章中有明确提出的才能确定为对。题目中若出现must、only、all、always等时，答案一般不会是对的。 除上面的原则外，一般根据下列原则和规律也可以确定正确答案。选择A、B或C的三种情况： 1.选A的情况：如果某题干与原文信息完全一致或基本一致 2.选B的情况：如果某题干与原文信息完全相反 3.选C的情况：如果某题干部分或局部信息在原文中未提到 三、概括大意和完成句子： 概括大意要先看选项，寻找关键词，确定所考段落。完成句子则要根据所给的短句进行选择，比较好的方法是找同类动词。. . 同时读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇，正确答案常常是主题句的改写。读每段话时，并不是该段话全要仔细阅读。这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。应该抓住该段话的主题句。 四、阅读理解： 首先要重点掌握教材上的阅读理解的重点文章的背诵，来抓住出自教材上的分数，这是顺利通过考试很关键的一步。 同时充分利用老师在课上讲的解题技巧，如大标题做题法、红花绿叶原则、顺序出题原则、关键词回归定位法通过做模拟试题来进行解题技巧的演练和应用。 在做题时要注意：搞清主旨题、细节题、推理题、逻辑关系题、观点态度题。注意标题、首尾段、首尾句、逻辑关系处、细节处等出题点；在阅读时见到日期、数量等要先做好标记，这样有重点有理有节的解题，才有可能取得满意的成绩。 五、补全短文： 要先看标题定文体，再看选项，观察选项时应注意抓主干，猜大意，弄清选项大意是表示定义、因果、例子还是措施；不要放过代词、专用名字、连接词、数字等特征词；然后回头再去看课文，明确1-5的位置。 解每道题时只需要阅读该题所在段落，不需要阅读其他段落。往往通过阅读该题目的前后句就能够确定答案，在考试时，应该注意利用以下前后句子存在的关系来做题： (1)利用转折关系(2)利用归纳总结关系 (3)利用总分关系(4)利用并列关系 六、完形填空： (1)掌握教材上的文章内容，尤其是2010年新增文章。把这些文章在考前一个月内，争取背到“滚瓜烂熟”，这样，就算考试时怎样变化都可以应付。. . (2)语法知识的总结和固定搭配、词组的记忆。这样在做题时，阅读整篇文章，考生才能从头判断每个空所缺的词的语言形式，如词类、时态、语态，并判断该词应具有的符合文章上下文的词义，最后从给出的四个选项中，选出在语法与词义上均与原文相符合的一个。 除掌握以上解题技巧外，考生最好配合在模拟真实的考试时间进行模拟试题的演练，这样不但可以直接掌握复习效果，还可以迅速找到自己的薄弱环节，通过单项训练，逐一提高成绩。2011职称英语必看经典技巧拿到试卷先别忙着做，先快速把整个试卷浏览一遍，马上你就能发现，有二篇是书上原题，再一看答题，基本上与书上没有区别。心中有底了，这30分不会溜了。好了可以做题了。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------先做阅读判断，去年我写过一篇文章《2009年职称英语考试猜题押题、保过解题技巧和应试方法》感兴趣的朋友可以到网上去下载看看，上面就提到：这题不要做，我把近几年的都总结了一下，你可以自己去看看对不对，每年的答案都是ABCABBC或者是BACABBC或者是ABCABBC或者是BACBB. .AC四个答案，第五和B和三、七的C永远不变，你怎么猜不需要我说你都能得5分，如你把一和四做一下你就能得7分，怎么样？我们只要把握好心态就行，这题是职称英语中最难的题。（因为有了CNotmentioned，没提到，你必须把整篇文章读完读透，还不能粗心丢掉任何一点没注意，你说有多难？）这题不花时间我总能得到三到五分，运气好能得7分，何必为了多得一二分而去花掉我们宝贵的时间，说不定还得不到。学会取舍，只蒙ABCABBB、ABBBBBB，AAAAAAA，ABCAAAA，涮涮几下就搞定，就能得3到5分，再不济，充期量最多也只能丢4分。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------不要读文章，我们也读不懂！我们用查细节关键词的方法做细节题。用题干中的关健词去找文章中的词，也叫关健词定位，不知道同学中有多少玩过连连看的游戏，与玩游戏一样，你给找出一模一样的来，相信游戏玩的好的同学这题目一定可以拿高分。关健词一般为专有名词（大写的）、数字年代、比较级、最高级、加引号的词等。看题目的选项当中有二个选项类同或相反时，答案往往是其中之一。含有否定意义词的选项往往表示的是肯定意义，如有三个选项类同，另外那个选项可能是答案。不管我们怎么做题，最后一定要关健词回归文章定位再确定正确答案。看题目的选项当有只要选项中出现Alloftheabove，一定是正确答案，还有些表示大约、可能的、客观的词如canmaymightcouldusuallythesamelikelynecessaryobjectivesomehavetocouldvital. .可能是正确答案，但一定要回原文定位关键词，有些绝对化的词如onlyalwaysalleverynoneofaboveeachnothingindifferentabsolutelymustnone等如在选项中出现，此一般不是正确答案。是非题的答案90%是选D（最后一个答案），是此题型中最容易的题，其它三个选项往往在原文中可以找到。解释词义和指出代词所代替的成分查字典，答案往往得词的引伸义。作者的态度一定是肯定和客观的，如出现Positive等是正确答案。4、主旨题，往往与文章的大标题和重要句所表达的中心思想保持一致。文章中如出现butonly词，其后面往往是答案所在句。5、注意词义的转换：education教育包含teacherstudentschooluniversisity等，数字+people与populationclimate与温度方面，resource资源等等。一、从中文的角度了解写作的模式。二、大标题是文章的中心思想，整篇文章围绕中心转。文章的中心主题句80%在首段首句，末段末句。三、主旨题用关健词定位寻找中心主题句，段落的首句、第二句，段尾句有80%是中心主题句的所在。四、顺序出题的原则五、作者的思想是正面和积极的、有发展和潜力的六、是非题（EXCEPTNOT）其它三项文章中可以找到。是最容易的先做，专有名词的题先做。. .----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------补全短文v1、此题型我本人觉得最难，我想了好久，没有一种答题方法能有好的得高分的手段，但2到4分还是容易的。最长的答案和F答案是99%的正确率。（不能说100%，习题中就出现过F和最长的答案落选的情况）。v2、但是此题是仅次于阅读理解的高分题，心有不甘，思前想后，只有用语法结合关键词定位准确率稍好。英语的基本句型只有三个：主系表、主谓宾状和谓主状，所以第一步要分析选项的句子结构，找到主语（此点特别重要），英语的每段都有中心，他的所有句子都围着中心转，所以句子和主语基本上是中心句主语的重现或指代或同义改写等，其它方法可以帮我们少走弯路。如选项中出现引号，文章中段落里也会有引号。如文章中有why出现，选项中可能会出现becausebecauseofduetoowingtoreason等。做题时先看空格前一句，后看空格后一句，再分析一下主题句，看看主语是不是一样。然后关健词定位。v3、看选项前后的专有名词（大写的）、数字年代、比较级最高级、加引号的词等细节词；. .根据往年职称英语的出题规律，考试中将有30%-50%的题目来自该教材。所以，按往年规律，将教材内容搞熟就能拿到40分左右，希望考生在考前的最后一个月不要丢了西瓜，去捡芝麻，教材上的题还没有搞清楚之前，其他的题就不要看了。 参考08、09、10年考试情况，新增文章在考试中出现的机率相对要大一些。虽然今年新增文章会不会是考试的重点文章还无法预测，但这部分文章在复习当中是必须要看的。在复习新增文章时，要注意先以复习本类别本级别的新增文章为主，然后再看本类别的新增文章。例如考综合A的考生，可以先看综合A的新增文章，然后再看综合类其他两级别的新增文章，最后学有余力的可以看下理工A和卫生A的新增文章。 同时，复习阅读理解新增文章时，要重点记忆新增文章的中文译文和题干、正确选项的译文，这样才能避免考试中有若选项或是题干部分稍作变化就找不到正确答案的问题；复习完形填空新增文章时，注意记忆每个空格前后两句话，避免考试中换空现象。下面是2011年阅读理解和完形填空新增文章的目录，供大家在复习时进行对照。综合类阅读理解部分新增3篇(与2010职称英语教材对比)C级第八篇TheStateofMarriageToday当代婚姻 B级*第三十八篇ExcessiveDemandsonYoungPeople对年轻人的过高期望 A级+第四十七篇SpoiltforChoice多不胜选 综合类完型填空部分新增3篇(与2010职称英语教材对比). . C级第五篇WhyPeopleUsePseudonyms为什么人们用假名？ B级*第十二篇SportorSpectacle竞技还是表演？ A级+第十五篇LifeExpectancyinthelastHundredYears上世纪人类平均寿命的变化 综合类教材中完型填空题型错误提醒： 1、第十三篇英文暂无译文。 2、第十三篇中文译文实为第十五篇英文的译文。 3、第十五篇中文译文，大家可忽略不计，因英文已在教材删除。 理工类阅读理解部分新增5篇(与2010职称英语教材对比) C级第二篇WorldCrudeOilProductionMayPeakaDecadeEarlierThanSomePredict世界原油产量可能提前十年达到峰值 C级第六篇WeavingwithLight编织灯光 B级*第三十八篇LongerLivesforWildElephants野生大象寿命更长 A级+第四十五篇SomePeopleDoNotTasteSaltLikeOthers咸度味感因人而异 A级+第四十六篇MarvelousMetamaterials不可思议的超材料 理工类完型填空部分新增3篇(与2010职称英语教材对比) C级第三篇WhatIstheCoolestGasintheUniverse?宇宙中哪种气体温度最低？ B级*第十二篇SmokingCanIncreaseDepressiveSymptomsinTeens吸烟会加重青少年的抑郁情绪 A级+第十五篇YoungAdultsWhoExerciseGetHigherIQScores. .运动的年轻人智商更高 卫生类阅读理解部分新增4篇(与2010职称英语教材对比) C级第三篇CookingOilFumesCauseTumor厨房油烟可致癌 B级*第十八篇ExerciseCanReplaceInsulinforElderlyDiabetics老年糖尿病患者进行体育锻炼可以取代胰岛素治疗 B级*第二十四篇PreventingChildMaltreatment遏制虐待儿童现象 A级+第三十四篇BeAlerttoAntimicrobialResistance警惕抗菌药物的耐药性 卫生类完型填空部分新增4篇(与2010职称英语教材对比) C级第二篇Influenza流行性感冒 B级*第七篇Exercise体育运动 B级*第八篇FoodSafetyandFootborneillness食品安全与食源性疾病 A级+第十二篇PandemicH1N120092009年甲型H1N1流感大流行2011职称英语解题技巧-概括大意 一、题型要求 本题型不是让你写出每段话的段落大意，这样不好评判对错。而是要求从选项列表中选择。在现在的考试中，选项的数目往往大大多于文章中段落的数目，也就是说，有很多干扰选项。 二、解题步骤. . 每个选项最多只能用一次，也就是说，两个段落的段落大意不可能是一个选项。这是因为不同段落的主旨肯定是不同的，原文将它们分为不同的段落，就是要分别说不同的内容。如果两段的主旨相同，即表达的中心思想一致，应该将它们合为一段，没有必要分为两段。 (-)先阅读选择项，寻找关键词，确定所考段落，然后读一段话，做一道题 大家先想一下，下面的做题方法好吗? 先看第一个选项，读懂它的意思。然后读原文的各段落，判断该选项是原文哪个段落的小标题。然后按照同样的方法处理其余的各选项。 这样的做法不好，因为选项的数目远远大于原文段落的数目。所以这样做，不仅花费的时间很多，而且极易受到干扰选项的误导。很可能第一个选项就是干扰选项，你花费了很多时间，将这个选项与原文的各段落相对照，结果发现它是一个干扰选项，这已经浪费了很多时间。 正确的方法是： 先看选项，寻找关键词，确定所考段落。这样做的好处有两点：(1)寻找选项关键词，它有可能与某段的核心词汇重合，如果重合，那该选项可能是正确答案。(2)确定所考段落，未考段落可暂时不必阅读。读文章的时候，不要一下把文章全读完，而是读一段话，做一道题。假如原文的第一段的小标题已找到，那么，先读第二段，然后到选项列表中找该段话的小标题。然后再读第三段，同样处理，直至完成。这样做，不仅速度快，而且准确率高。 (二)读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇，正确答案常常是主题句的改写 读每段话时，并不是该段话全要仔细阅读。这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。应该抓住该段话的主题句。. . 先读该段话的第一句，然后，与选项列表中的各选项一一对应，确定正确答案，正确选项一般是该句话的改写。如果答案不能确定，应再读该段话的策二句，然后，与选项列表中的各选项一一对应。如果答案还是不能确定，应再读该段话的最后一句，再与选项列表中的各选项一一对应。如果还是找不着正确的答案，就需要阅读整段话了。 根据作者的统计数据，段落的主题句在第一句的可能性超过50%，段落的主题句在第二句的可能性为20%，段落的主题句在最后一句的可能性超过20%。也就是说，按照上述方法做这种题型，读完该段话的第一句，就能在选项列表中找出该段话的小标题，这种可能性超过50%。整段话都需要阅读的可能性不到10%。 这个做题方法不仅有统计数据的依据，还有理论的基础。英文的段落展开方法比较简单，主要有两种：演绎法(DeductiveMethod)及归纳法(InductiveMethod)。演绎法指的是由观点到例子及论据，所以主题句在该段话的第二句。凡主题句在第一句或第二句，都是演绎法。归纳法是指由例子及论据到观点，所以主题句在该段话的最后一句。70%左右的段落是用演绎法写的，而且其中绝大部分主题句在第一句。20%左右的段落是用归纳法写的。 有的同学会说，我怎么知道某段话是用演绎法写的，还是用归纳法写的?是的，不读完整段话，是不知道的。但读完整段话，很浪费时间，而且，由于文章句子结构复杂，再加上有一些不熟悉的单词，很可能你也读不太懂。所以，若读完整段话再来选择该段话的Heading，不仅时间不够用，而且往往正确率也不高。 . .我们介绍的这种抓主题句的方法，就是，首先认为段落是用演绎法写的，而且主题句在第一句，按照第一句的意思，在选项列表中确定正确答案。如果选项列表中有一项与这句话的意思相同，即可认为是正确答案。如果不能确定，再依次读该段话的第二句和最后一句，再与选项列表中的各选项一一对应，确定正确答案。实践证明，这种方法不仅节省时间，而且正确率也很高。 (三)某段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去 我们在前面讲过，每个选项最多只能用一次，也就是说，不可能两个段落的小标题是一个选项。所以，一段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去，以免被误选为其他段落的小标题。而且在选其他段落的答案时，可以不看该选项，节省时间。但如果某段话的答案不太确定，如第三段，可能是C，也可能不是C，这时不能将C从选项列表中划去。 (四)如果答案不确定，先将可能正确的选项全部选出 如果一个段落原答案不确定，应将它们先都选出来，写在题目的旁边，再往下做。这样做的好处是，下面某一段的答案确定后，便能推断出上面段落的答案来。因为，我们在前面讲过，每个选项最多只能用一次，也就是说，不可能两个段落的小标题是一个选项。例如：第二段的答案可能是B或D，但你能够确定第四段的答案是D，所以，第二段的答案就是B了。即使第二段后面各段的Heading都不是B或D，最后在确定第二段的Heading时，也是从B和D中选择一个。 (五)干扰选项的特点是，段落中未展开详细的说明 作为干扰选项出现的常常是段落中提到的细节，但我们要找的是段落的主旨。这更说明做这种题要抓住段落的主题句，而不是整个段落全看。否则，特别容易受到干扰选项的误导。(六)如果主题句比较复杂(如复合句)，应重点看主句部分. . 有时主题句是比较复杂的复合句，如果理解有困难，应集中精力看主句部分，正确答案应来自主句。 主题句中，常常有如下的句式： Although/While/Despite/Despitethefact…，中文意思是：“虽然……，但是……”。前面是个让步状语从句，后面是主句，要说明的观点在主句中。 例如某段话的主题句为： However,despitetheimportanceoftherecruitmentdecisionandtherangeofsophisticatedandmoreobjectiveselectiontechniquesavailable,includingtheuseofpsychometrictests,assessmentcentresetc.,manyorganisationsarestillpreparedtomakethisdecisiononthebasisofasingle30to45minutesunstructuredinterview. 译文：虽然招收新人的决定很重要而且有很多成熟的和更客观的选择技巧，很多单位仍然准备基于30～45分钟的无组织的面试来作出决定。 讲解：这句比较复杂，不好理解。应重点看主句部分manyorganisationsarestillpreparedtomakethisdecisiononthebasisofasingle30to45minutesunstructuredinterview.正确答案为：Theunstructuredinterviewanditsvalidity. (七)如果主题句中有show和suggest等词，应重点看其后的宾语从句 show，suggest是“表明”、“说明”的意思，其后的宾语从句往往是要说明的观点，是该段话的主旨。 例如某段话的主题句为： Despitethesignificantincreaseinthenumberofwomenwithdependentchildrenwhoareinthepaidworkforce,Australianresearchstudiesoverthelast15yearsareconsistentinshowingthatdivisionsoflabourforfamilyworkareveryrigidindeed.. . 译文：虽然有孩子的妇女参加工作的数目显著上升，但过去15年澳大利亚的研究一致表明，家庭工作的劳动分工实际上是非常固定的。 讲解：这句话比较复杂，不好理解。按照前面的注意事项，应重点看主句部分。主句部分中，有show的类似结构：showingthat，所以，其后的宾语从句是要说明的观点，是该段话的主旨。正确答案应是divisionsoflabourforfamilyworkareveryrigidindeed的改写。其中，关键词是rigid，在本句中的意思是固定不变的。正确答案为：Theunchangedroleofthefemaleparent。 请注意：正确选项中的unchanged是原文主题句中的关键词rigid的同义词。 (八)如果主题句是notonly…butalso句型，应重点看butalso后面的部分 notonly...butalso的意思是“不仅……而且……”，常用来承上启下。notonly后面的部分是“承上”，即上一段的主旨，butalso后面的部分是“启下”，即本段话的主旨。所以，应重点看butalso后面的部分。 例如某段话的主题句为： Diversityexistsnotonlybetweencultures,butalsowithinasingleculture. 译文：多样性不仅存在于不同的文化之间，而且还存在于同一文化之中。 讲解：本句用来承上启下。notonly后面的部分是“承上”，即上一段的主旨是：多样性存在于不同的文化之间，butalso后面的部分是“启下”，即本段话的主旨是：多样性存在于同一文化之中。正确答案为：Variationwithincultures。 请注意：正确选项中的Variation是原文主题句中Diversity的同义词。这也说明，正确答案常常是主题句的改写。 (九)问句不会是主题句. . 问句通常作为引题，是过渡性的句子。所以，在做Headings题时，如果某个段落的第一句、第二句或最后一句的问句，应该忽略，不用阅读，肯定不是主题句。 例如某段话的第一句为： Shouldpoliceassumealltheresponsibilityforensuringarapidresponse? 译文：警察应该承担快速反应的全部责任吗? 讲解：此句虽然是该段话的第一句，但因为是问句，所以不用看，肯定不是主题句，直接看该段话的第二句即可。(+)举例子的句子不会是主题句 英文文章讲究以理服人，经常用例证即举个例子来论述自己的观点。所以，在阅读文章中，经常有以Forexample开始的句子。请同学们注意，举例子的句子是用来解释说明观点的，它不会是段落的主题句。所以，在做Headings题时，如果某个段落的第一句、第二句或最后一句是举例子的句子，应该忽略，不用阅读，肯定不是主题句。 例：Forexample,ithasbeendemonstratedthatrapidresponseleadstoagreaterlikelihoodofarrestonlyifresponsesareintheorderof1-2minutesafteracallisreceivedbythepolice. 译文：例如，只有警察在接到电话1～2分钟之后作出的快速反应才更有可能抓住罪犯。 讲解：这是一个以Forexample开始的举例子的句子，所以不用看，肯定不是主题句。 (十一)正确答案应是主题句的改写，与主题句特别一致的选项应引起怀疑 正确答案应是主题句的改写，所以与主题句中的某些词特别一致的选项应不是正确答案。. . 例如某段话的第一句(主题句)为： Overall,femalestudentsoutnumberedmalestudentsinthesurvey. 有一个选项为： FemaleStudents 原句的意思是：在调查中，女学生的数目超过男学生的数目。 上述选项只提到了女学生，所以，它不对。应用本条件规律，你会发现它与主题名中的词femalestudents一模一样，所以也应该怀疑它不是正确选项。 正确选项为：Gender Gender的意思是“性别”。在主题句中并没有这个词，可见正确答案应是主题句的改写。 例如某段话的第一句(主题句)为： Whilestudentvisaholderstookeither10—29weekor40weekcourses,moststudentsonworkingholidayandtouristvisastookcoursesoflessthan10weeks,orfrom10to19weeksinlength. 容易误选的选项为： Visas 正确选项为： LengthofCourses (十二)如果需要阅读整个段落，应重点阅读该段落中的重点词句 并不是每个段落都有主题句，有10%左右的Headings是必须阅读整段才能找出的。受英语水平的限制，如果阅读整个段落有困难，应重点阅读段落中的如下内容：. . 1.反复出现的词; 2.括号里的词; 3.引号里的词; 4.黑体字; 5.斜体字。一、词汇选项(15分)【书外】5分钟商务印书馆的新思维英汉词典，全查到的我用的是商务的新思维，90%有，有的题目就是里面的举例。 1、2010年职称英语考试出题思路：只从考试用书中出2~3个小题，其余都是从书外出的。一条线只画一个词的占90%以上，偶尔有一条线画二个词或三个词的。词组靠背（书中就20个）。二、阅读判断(7分)【书外】最后做，没有时间就全蒙A、或者全蒙B2.2010年职称英语考试答题方法与技巧：先看题目，找关键词；然后到文章中定位。根据历年经验，在全部7个试题中，A正确、B错误、C未提及之间的比例大致为3：3：1，所以全选A或者全选B成功率最高。试题中若有表示绝对意义的词，如most（包括其它形式的最高级）、only、just、must、simplyall、always等，那么正确答案是（B错误）的可能性最大。答题时需掌握一条原则，就是在文章中有明确提出的才能确定为对。题目中若出现must、only、all、always等时，答案一般不会是对的。除上面的原则外，一般根据下列原则和规律也可以确定正确答案。选择A、B或C的三种情况：三、概括大意与完成句子(8分)【书外】5分钟2.2010年职称英语考试答题方法与技巧：分为两部分，(1)概括大意：重点盯住. .所求段落的第一句或第二句，或最后一句。与选项中词或者词组重合得最多的即为正确答案(2)完成句子：先勾画出每个考试题目中的关键词，然后回到文章中定位，把文章中关键词附近的词和词组与各个答案选项相对比，词和词组重合最多的即为正确答案。四、阅读理解(三篇短文，每篇15分，共45分)【2/3书外】50分钟 1.2010年职称英语考试出题思路：从指定用书中出一篇，此分数一定要拿到。从书外出两篇，难度低于书中短文。 2.2010年职称英语考试答题方法与技巧：(1)从指定用书中出的一篇，以每年的新增文章为主，该分数一定要全部拿到。(2)从书外出的两篇，要采取“查读法”来作，即：先看短文后的五个问题，画出“关键词”，快速按“关键词”找到位置再按要求作题。五、补全短文(10分)【书外】10分钟2.2010年职称英语考试答题方法与技巧：按先易后难来作题。先勾画出每个答案选项中的关键词，找出文章中关键词附近的空格，把空格附近词和词组与各个答案选项相对比，词和词组重合最多的即为正确答案。解题时，只需要阅读该题所在段落，不需要阅读其他段落。往往通过阅读该题目的前后句就能够确定答案，应该注意利用以下前后句子存在的关系来做题：转折；归纳总结；总分；并列。不要放过关键词、代词、专用名字、连接词、数字等特征词六、完形填空(15分)【从书中(15篇中)出一篇,有时会改空，建议背真题】. . 1.2010年职称英语考试出题思路：从书中(15篇中)出一篇。采集者退散 2.2010年职称英语考试答题方法与技巧：掌握教材上的文章内容，尤其是新增文章。完形填空的一般解题步骤是：1．通读全文。首先要阅读整篇文章，理解全文内容。同时对全文的语言表达方式，比如文章用的时态、语态、文章的措辞与口气等方面得出大致印象。忌讳看一个空填一个空。2．逻辑判断。在阅读全篇的基础上，开始从头判断每个空所缺的词的语言形式，如词类、时态、语态；并判断该词应具有的符合文章上下文的词义。3．理解选择。从给出的4个选项中，选出在语法与词义上均与原文相符合的一个。阅读理解一、熟悉考点职称考试阅读部分经常会结合以下几点出题，阅读时需要把它们画下来。（一）转折转折是出题人最常用的考点，有时一篇文章后面的三个至四个题目与原文中含有转折的句子有关，如下面文章就有四个题目的答案在原文含有but的句子中。所以，看原文和做题时都要时刻关注含有转折的句子。（二）数字涉及数字的题目要求考生能利用题干中的时间、数字在原文中定位找答案；. .能根据原文中的数字进行简单计算。职称考试中的计算一般要根据两个或三个数字得出计算结果；有时原文中会把涉及计算的某一个数字用考生容易忽视的文字给出，其他的数字则用比较明显的阿拉伯数字给出。考生要注意挖掘隐性信息。（三）举例涉及例子的题目，通常是问某个例子说明什么。此时原文中的例子本身往往可以跳过不看，只需关注例子前后总结说明性的句子，因为举例只是给一定的观点提供证据而已。（四）因果很多以因果关系为考点的题目，会在原文中出现表示因果关系的提示词，常用的有以下这些：名词basis，reason，result；介词because，for，since；连词therefore；动词leadto，resultin，resultfrom；总结性词组allthis，thatiswhy，forthesereasons。（五）比较原文中的比较也是重要考点，但职称考试阅读部分中的比较更多的是出现在干扰选项中。含有绝对意义的比较（主要指first，major和none）以及惟一性的比较（主要指only）的选项大都是干扰选项。（六）段落首末句职称考试阅读部分段落的首末句往往能概括本段的主题，是本段的重点所在，所以经常被考到，尤其是段落的首句。. .二、适当标记考试成绩比较好的学生，在阅读时一般都会作一定的标记。作标记不但可以使考生精力更加集中，而且还可以使考生在回原文找答案时，能较快回忆起原文的内容和文章的脉络。在做标记时，可以圈出转折、因果、并列、举例和数字等具备考点或体现文章行文思路的信号词。三、利用题序考生在做题时，经常遇到的问题就是不能在短时间内有效地在原文中找到答案所对应的句子。很多考生的做法是做一个题目看一遍原文，这就浪费了大量的时间。其实，职称考试阅读部分很多题目是按照原文的叙述顺序而依次设置的，尤其是细节题，更具有这一规律。一般地，主题性题目和词义题是不会打乱细节题的顺序的。这样，考生就可以利用细节题的顺序，缩小查找细节题答案的范围。比如，第一题、第二题和第三题都是细节题，第一题和第三题的答案均已找到，但第二题的答案没有方向。这时可以把第二题的查找范围确定在第一题和第三题之间，从而避免满篇找答案。四、有所不为. .职称考试阅读部分每篇文章后面只有五个题目，它们只涉及原文部分内容而不会覆盖整篇文章。言外之意，对考试而言，原文中的很多信息是无效的。事实上，职称考试阅读部分经常出现一段或两段轮空不考的情况，尤其是当一篇文章段落比较多的时候更是如此。要做到有所为有所不为，就要求考生先看题干，对考什么做到心中有数，然后有效地阅读原文。五、避难就易在阅读文章时，考生会不可避免地遇到一些生僻的单词或一些比较难理解的句子。这时，考生可以采取以下措施：（－）跳过不看若较难懂的信息不涉及后面的题目，那就没有必要在这些地方浪费时间了。（二）简化信号职称考试阅读部分，有时候会出现一些在本文中有特定含义的词组。如下面文章中出现了"primarynurse"（责任护士），考生虽然对每个单词都认识，但整个词组的意思就不好把握了。而且在后面的题目中也出现了这个词组，这时考生可以把primarynurse简化成PN，后面的题目照样可以做出来，这就省去了理解primarynurse的时间。（三）前后推理有些难词难句前后会出现并列或转折的信号，此时可以利用推理，由易到难进行推理。在考前考生还需要在以下几方面做好应试准备：1．保证单词量：单词是考试中理解文章的基础，而很多考生往往单词背得很少，导致理解错误；或者单词背得不熟，导致理解太慢。比如很多考生连pessimistic（悲观的），inthat. .（由于，因为）等这些考试中常用单词和词组都没有背出；还有很多同学记忆单词靠主观猜想，如不少同学认为objective（客观的）是“反对的”之意。在考前时间不多的情况下，考生可以通过熟记职称真题中的核心词汇，抓重点来背。2．及时作总结：有的考生练习做了不少，但是水平提高不多。究其原因，主要是缺少了总结这一环节。正所谓“学而不思则罔”。只练习不总结就是缺少了更高层次的思考，不能知道自己的不足在哪里，更不能有针对性地加以改正。在作总结的时候，考生可以站在出题者的角度，分析其出题的一般思路，归纳其设置正确答案和干扰选项的共性。另外还要注意把做错的题目按题型加以分类，并在每一类中总结出错的共同原因，此原因即为需要改进的不足。3．限时做练习：时间和正确率是一对正相关的矛盾，做题所用时间越多，正确率也就越高；相反，所用时间越少，正确率也就越低。很多学生平时练习只注意正确率，做题没有时间限定。考生平时练习若不限定时间，那么即使正确率很高，也末必能在考试时得到理想成绩，因为能力够了也可能会来不及做题。所以，在考试前必须通过做几份真题，把自己在应试中的速度培训出来，树立时间观念。就时间的具体安排而言，建议考生按照以下模式训练：一分钟看题干，14分钟看原文，14分钟做题。根据以往经历，考生往往会在第一篇或第二篇文章上花太多时间，导致后面的题目来不及做。这一方面是和题目的难易程度有关；另一方面是和考生没有合理分布考试时间有关。概而言之，在临考前考生需要掌握应试策略，提高应试技巧，有效练习，及时总结。. .熟悉题型职称考试中的阅读理解部分题型相对稳定，只要熟悉它们的出题方法与做法，并进行有针对性的训练，就能大幅度提高成绩。常见的题型主要有：一、主旨题这类问题主要测试考生把握主题与中心思想的能力。主要形式有：1.Themainideaofthispassageis ________.2.Thepassagemainlydiscusses________.3.Whatisthepassageprimarilyconcernedabout?4.Whatisthemaintopicofthispassage?除了上述直接形式外，还有隐蔽型主旨题：Whichofthefollowingistheauthor'sadvicetothereader?标题是主旨题的变体。主要形式有：1.Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage?2.Thebesttitleforthispassagemightbe________.. .作者的态度、写作目的与主题和中心思想关系密切，可以看做主旨题的延伸。主要形式有：问写作目的：1.Theauthorwritesthispassagemainlyto________.2.Theauthor'spurposeinwritingthispassageis________.问态度：1.Theauthor'sattitudetowards...is________.2.Thetoneofthispassagecanbedescribedas________.此外，对于文章内容、风格与读者对象的评判也可归入此类题型。如：1.Thepassageappearstobe(ismostlikely)apartof________.2.Wherewouldthispassagemostprobablybefound?二、细节题这类问题测试考生把握文章细节的能力，主要与文中的考点相联系，如：最高级、惟一性、其他对比、数字年代、原因等。主要形式有：（－）是非题（三正一误或三误一正）1.WhichofthefollowingisTRUE?2.WhichofthefollowingisNOTTRUE?3.WhichofthefollowingisNOTMENTIONEDinParagraph×?(二）例证题TheauthorgivesanexampleinParagraph×mainlytoshowthat________.（三）其他具体题，如问原因的1)Whichofthefollowingmayleadto(cause)________.. .2)Themainreasonfor...is________.三、词义题这类问题主要测试考生使用词语搭配和根据上下文判断词义的能力。主要形式有：1.Theword"..."inLine(Paragraph)×mostprobablymeans________.2.InParagraph×,theword"..."refersto(standsfor)________.3.Theword"..."inParagraph×canbebestreplacedby________.指代题["It"("They")inLine×mostprobablyrefersto________.]和句子意思题(Whichofthefollowingstatementsisclosestismeaningtothesentence"..."inParagraph×?)也可以归入此类。四、推理题这类问题主要测试考生能否在理解字面意义的基础上，根据所读材料进行一定的判断和推理，进而理解文章的隐含意义和深层意义。主要形式有：1.Itisimpliedinthepassagethat________.2.Thepassageimplies(suggests)that________.3.Itcanbeinferredfromthepassagethat________.4.Itcanbeconcludedfromthepassagethat________.5.Fromthepassagewecaninfer(drawtheconclusion)that________.. .如果无法定位关键词，则：1.如有选项“以上各项皆是”，即为正确答案；2.看四个答案选项中有无大部分相似的。如有，则意思完全相反的其中一个必是答案；否则则选最长的选项。三、补全短文——复习策略解析1、题目要求：补全短文题型中，每个题目都是一个陈述句，出现的位置不固定。这种题型不是要求你写出答案，而是从选项中选择。选项的数目要多于题目的数目。2、难点剖析：补全短文题型对阅读能力的要求较高，同时也非常注重基础知识如语法、词汇知识的考查，因此补全短文题型的难度较大，是职称考试中最令考生头痛的题型之一。3、必备解题技巧：解题方略：解每道题时只需要阅读该题所在段落，不需要阅读其他段落。往往通过阅读该题目的前后句就能够确定答案。1．利用转折关系来做题。对于46题，我们可以阅读其前面两句话可知，法律没有规定孩子们必须在学校里接受教育，这句话的潜台词就是有一些孩子没有在学校里接受教育，那么他们在哪里接受教育呢？那么就学生而言，atschool相对应的应该是athome，所以选D。2．利用归纳总结关系来做题。. .对于47题，出现在第一段的末尾。在这一段中，一直在对比在学校里接受教育和在家里接受教育，作为总结句，应该对这两种教育形式的优劣作出对比总结。在六个选项中，只有A和E提到了这两种教育形式，但只有A正确，其中的results暗示了正确答案。3．利用总分关系来解题。对于48题，从例证词forexample我们就可得知，48空中必须出现一个具有概括意义的名词而且这个名词必须包括Forexample后所举的例子。通过阅读48题后面的句子：冬天下雪时他们与孩子讨论有关气候问题与除雪设备，讨论阿拉斯加、北极熊、冬季旅游等话题。在春天的夜晚，举家出去看星星，然后问孩子一些有关卫星、太空项目等方面的问题。这些讲的是孩子感兴趣的话题，因此正确答案选C。4．利用并列关系解题。对于49题，应当是48题的延续。49题作为第二段的最后一句，要么是对该段的总结，要么是Forexample后例证的并列。作为总结性的答案在选项中已经没有了，只可能是并列关系，因此选F。5．利用关键词来解题。对于50题，我们可以完全用关键词来解题。在最后一段第一句中出现了critics这个单词，由此可见该段主要讲批评家对homeschooling所持的态度，在六个选项中只有B答案中出现了critics这个词，因此只能选B。6．利用时间关系来解题。. .掌握以上内容，对于提高以上三个小题型成绩会有很大帮忙，希望广大考生能充分理解并加以利用。完形填空的必背解题技巧第一节完形填空的考查重点完形填空旨在测试考生对语言的理解程度和综合运用语言的能力。职称英语考试中的完形填空测试是一篇难度适中，长度为150词左右的短文。短文中留出15个空白，每个空白为一题，每题有四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上选择最佳答案，使短文意思完整、文理通顺、结构严谨、主题明确。完形填空难于单句填空，因为它要求应试者从单句的理解水平提高到语篇的理解水平。完形填空所设计的每一处空白在内容上都与上下文密切相关，因此在做这类考题时，我们不应像对待单句选择那样去孤立地解决某一问题。要做好完形填空，考生不但要有相当的语法、词汇、写作知识及运用技巧，而且要有一定的语篇分析能力，较好的语感和逻辑思维以及比较广泛的背景知识。完形填空考题的设计一般是从以下三个方面出发的：（1）语法结构，（2）词法结构，（3）上下文之间的逻辑关系。在15个选项中，要求填入实词（动词、名词和形容词等）的约占70％，其他为虚词（介词、副词等）的约占30％。要填的词几乎涉及各个词类，动词含有不同的时态和语态。第二节完形填空的解题技巧完形填空的一般解题步骤是：1．通读全文。首先要阅读整篇文章，理解全文内容。同时对全文的语言表达方式，比如文章用的时态、语态、文章的措辞与口气等方面得出大致印象。2. .．逻辑判断。在阅读全篇的基础上，开始从头判断每个空所缺的词的语言形式，如词类、时态、语态；并判断该词应具有的符合文章上下文的词义。3．理解选择。从给出的4个选项中，选出在语法与词义上均与原文相符合的一个。考生要提高完形填空的成绩，首先应注重提高自己应用语言的各种能力。这就要求他们：1．选择词时，应善于通过阅读上下文找出与空中所缺词有关的词境线索。比如，注意前面是否已经提到该词所涉及的内容，所缺词应是肯定形式还是否定形式等。2．职称英语考试中的完形填空有四个给定选项，所以考生答题时可采用排除法，就是把给出的4个词中在语法或词义方面不恰当的词排除掉，从而找出正确答案。3．做完形填空试题时，比较忌讳看一个空填一个空。这样做，尽管所选的词，可能从语法和词义上都比较合适，但由于缺乏对整篇文章的了解，可能会出现一连串选词错误，造成这些句子的句意与全篇文章的意思不和谐，甚至出现前后矛盾的现象。4．通过对近几年职称英语考试完形填空试题的分析，我们发现，在所需填的词中，结构词占一定比例，但至少60％以上是实义词，难度较大。考生若没有对全文的正确理解，就不可能把这些空中所缺的词全部填对。5．考生在阅读的过程中要注意知识的积累，特别要加强对语言感受力的培养。完形填空不是单句填空，要求通过一定的语境线索进行分析，所以考生只有通过大量的阅读，增强语感和对语言的敏感程度。6. .．考试中虽然只有一篇完形填空，但选材范围很广。所以考生平日应广闻博记，熟悉各种不同文体、不同题材，以及不同语言风格的文章。打乱顺序的依据是题目的难易程度和分值。长期的经验证明，第一部分相对简单，答词汇选项题，这个部分15道题考生比较容易得分，可以排在第一位。接着，考生可以转到第四部分做阅读理解，因为这一部分分值比重比较大，多花些时间也值得。之后考生根据自己平常练习的情况，选择自己比较拿手的做。由于在“错误”和“未提及”间的判断比较难，所以第二部分阅读判断可以放到最后答。第一步：阅读理解中直接来源于课本、且自己熟悉的那篇内容以及完型填空题(建议用时：20-30分钟)课本上的原题大部分考生都能在20分钟之内做完第二步：词汇选项题(建议用时：10-15分钟)第三步：剩下的两篇课外的阅读理解(建议用时：50分钟)第四步：阅读判断，概括大意和补全短文。1、首先是如何扩大阅读的范围。职称英语阅读中的文章往往来源于国外媒体、中国的21世纪报、chinadaily等报纸，难度不是很大，但涉及的面比较多。像综合类职称英语往往涉及到名人轶事、社会热点等内容；理工类职称英语往往都是一些最新的科技进步之类的文章；卫生类职称英语主要是广信新的医疗手段、治疗方法，或者是新的疾病的介绍。这就要求考生们争取每天阅读一定量的原版英文报刊，并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。. . 2、其次要提高阅读的速度提高英语阅读的速度，靠的不是一日之功，通常需要相当长一段时间的学习及训练。但过，加强英文基础训练、掌握必要的测试技巧和鄙弃一些坏习惯，都会有助于考生们阅读文章是加快速度。关键点一：调整好备考心态，树立信心，切记懂乱、随便放弃 总的来说，职称英语考生以中青年为主，大部分考生英语底子薄，或长时间没有接触过英语，对考试没有信心。建议大家要在抓紧最后冲刺阶段的复习时，把心态放平和，只要大家树立起必胜的信心，合理安排时间，认真复习，掌握考试技巧，职称英语考试一定可以通过！ 下面是2011年阅读理解和完形填空新增文章的目录，供大家在复习时进行对照。 综合类阅读理解部分新增3篇（与2010职称英语教材对比） C级第八篇TheStateofMarriageToday当代婚姻 B级*第三十八篇ExcessiveDemandsonYoungPeople对年轻人的过高期望 A级+第四十七篇SpoiltforChoice多不胜选 综合类完型填空部分新增3篇（与2010职称英语教材对比） C级第五篇WhyPeopleUsePseudonyms为什么人们用假名？ B级*第十二篇SportorSpectacle竞技还是表演？ A级+第十五篇LifeExpectancyinthelastHundredYears上世纪人类平均寿命的变化 综合类教材中完型填空题型错误提醒：. . 1、第十三篇英文暂无译文。 2、第十三篇中文译文实为第十五篇英文的译文。 3、第十五篇中文译文，大家可忽略不计，因英文已在教材删除。 理工类阅读理解部分新增5篇（与2010职称英语教材对比） C级第二篇WorldCrudeOilProductionMayPeakaDecadeEarlierThanSomePredict世界原油产量可能提前十年达到峰值 C级第六篇WeavingwithLight编织灯光 B级*第三十八篇LongerLivesforWildElephants野生大象寿命更长 A级+第四十五篇SomePeopleDoNotTasteSaltLikeOthers咸度味感因人而异 A级+第四十六篇MarvelousMetamaterials不可思议的超材料 理工类完型填空部分新增3篇（与2010职称英语教材对比） C级第三篇WhatIstheCoolestGasintheUniverse?宇宙中哪种气体温度最低？ B级*第十二篇SmokingCanIncreaseDepressiveSymptomsinTeens吸烟会加重青少年的抑郁情绪 A级+第十五篇YoungAdultsWhoExerciseGetHigherIQScores运动的年轻人智商更高 卫生类阅读理解部分新增4篇（与2010职称英语教材对比） C级第三篇CookingOilFumesCauseTumor厨房油烟可致癌 B级*第十八篇ExerciseCanReplaceInsulinforElderlyDiabetics老年糖尿病患者进行体育锻炼可以取代胰岛素治疗. . B级*第二十四篇PreventingChildMaltreatment遏制虐待儿童现象 A级+第三十四篇BeAlerttoAntimicrobialResistance警惕抗菌药物的耐药性 卫生类完型填空部分新增4篇（与2010职称英语教材对比） C级第二篇Influenza流行性感冒 B级*第七篇Exercise体育运动 B级*第八篇FoodSafetyandFootborneillness食品安全与食源性疾病 A级+第十二篇PandemicH1N120092009年甲型H1N1流感大流行 特此别说明：本书目录中未加符号标的文章难度相当于C级考试水平，供报考C级考试的学员阅读；标有“*”的文章相当于B级考试水平；标有“+”的文章，相当于A级考试水平。我们希望，报考B级的学员同时阅读未加标注的文章，报考A级的学员同时阅读标有“*”的文章。 关键点二：集中精力啃教材、新增加文章更重要 根据往年职称英语的出题规律，考试中将有30%-50%的题目来自该教材。所以，按往年规律，将教材内容搞熟就能拿到40分左右，希望考生在考前的最后一个月不要丢了西瓜，去捡芝麻，教材上的题还没有搞清楚之前，其他的题就不要看了。 参考08、09、10年考试情况，新增文章在考试中出现的机率相对要大一些。虽然今年新增文章会不会是考试的重点文章还无法预测，但这部分文章在复习当中是必须要看的。 对于前期复习较早、复习较好的考生，教材上的题目都熟悉了，那就做一些习题来进行练习，并掌握一些解题技巧。. . 关键点三：复习新增文章，优先本类别、本级别新增内容 在复习新增文章时，要注意先以复习本类别本级别的新增文章为主，然后再看本类别的新增文章。例如考综合A的考生，可以先看综合A的新增文章，然后再看综合类其他两级别的新增文章，最后学有余力的可以看下理工A和卫生A的新增文章。 同时，复习阅读理解新增文章时，要重点记忆新增文章的中文译文和题干、正确选项的译文，这样才能避免考试中有若选项或是题干部分稍作变化就找不到正确答案的问题；复习完形填空新增文章时，注意记忆每个空格前后两句话，避免考试中换空现象。 关键点四：做模拟练习，熟练掌握解题技巧 对于复习较早、基础较好的考生，在将教材内容掌握后，建议有针对性的做一些模拟试题进行课外阅读和解题技巧的熟练与应用。 先分别从不同的题型开始练习，在分别练习完各个题型之后我们就要模拟真实的考试时间考试题型进行练习，建议考生尝试新东方在线提供的免费在线模考试题，它模拟真实的考试时间，根据考生的答题情况进行电脑打分，考察考生现在的真实水平和复习状况。 关键点五：继续练习查词典 职称英语考试允许考生带一本词典进入考场，在最后阶段需要反复练习，提高查阅的速度的准确率，建议一天练习查60对，而且一个词汇题要反、正查，同时也要进行职称考试中常考词汇的记忆，这样可以在考试时提高速度，节省时间。同时，建议考生将历年真题中的词汇选项部分常考的重点词汇及职称英语考试中的核心词汇进行考前最后的集中记忆，这样可以提高在考试中做题的效率。. .核心词汇牢固记忆法2010年全国职称英语(论坛)等级考试的各省市报名工作已经开始，也就意味着职称英语考试正式进入了复习阶段，为了解决大多基础比较薄弱的考生记忆单词难不会记忆方法的困难，作为学易网校职称英语考试课程独家主讲老师，在此教给大家一种简单容易掌握，并能够牢固记忆单词的方法，并以一些通过对历年考试的分析总结出了一些核心词汇为例进行讲解。这些核心词汇都是职称英语阅读中最为基本的词汇，也是在历年职称英语考试中出现频率均达20次以上的词汇，也是考生在复习中必备的单词。在记忆单词的过程中，我们可以用构词法的角度对这些核心词汇进行构成分析，找出了单词的词义与字母组合构成之间的关系。学习汉字时我们习惯借助汉字的偏旁或部首记住汉字的形与义，对文字进行拆分学习的习惯也可以沿用到英语单词的学习中。如果我们能把英语单词进行拆分，拆分成表意的词缀，表词性的词缀及词根，我们就能理性地理解单词的字母构成及其所具有的词义，而且能“由此及彼”快速地扩展我们的词汇量，并牢牢地记住单词。说明：前面带有星号的单词都是职称英语考试中出现频率最高的词汇，需要考生重点记住。☆accident[5AksidEnt]n.意外，偶然事故byaccidentadv.偶然，无意中. .accidentinvestigation/surveyn.事故调查单词构成原理：accident=ac(相当于英语介词to，表示方向)+cid（下落）+ent（构成形容词及名词的词尾）（组成accident的表意词缀意义组合为“向下落（到人的身上）”，由此而产生“意外”之意）由此及彼：incident(事件，事变，附带的)=in（相当于英语中的介词on（在...之上））+cid(下落)+ent(构成形容词及名词的词尾)（组成incident的表意词缀意义组合为“落到...上（的）”，由此而产生“附带的”，“事件”之意）☆accordingto[E5kC:diNtu:]prep.按照，根据...所说单词构成原理：according=accord(使一致)+ing补充：（超纲词）accord(（使）一致)=ac(相当于英语介词to，表示方向)+cord(表示“心，心脏”)（组成accord的表意词缀意义组合为“（都）向心的方向”，由此而产生“一致”之意）accordance(一致)=accord（一致）+ance(构成名词的词尾)☆account[E5kaunt]n.(书面或口头)报告，账目，原因v.说明(理由等)take...intoaccountv.考虑到...，顾及.... .accountfor...v.说明...,解释...onaccountof...adv.由于单词构成原理：account(账目，计算，说明)=ac(相当于英语介词to，表示动作的完成)+count(计算)（组成account的表意词缀意义组合为“计算（完成）”，由此而产生“计算”及“（依据完成的计算编写）账目”之意）由此及彼：counter(柜台，计算器)=count(计算)+er(表示“完成动作的器械”)（组成counter的表意词缀意义组合为“完成计算的器械”，由此而产生“计算器”之意）discount(折扣，打折)=dis(表示“去除”)+count(计算（值））)（组成discount的表意词缀意义组合为“去除（相当数量的）计算（值））”，由此而产生“打折”之意）☆ache[eik]n.疼痛v.疼痛利用拆分法记忆其他相关单词：headache(头疼)=head(头)+ache(疼)backache(背疼)=back(背部)+ache(疼)stomachache（胃疼）=stomach(胃)+ache(疼)☆achieve[E5tFi:v]v.获得(功绩等)，实现(目标、目的等). .achieveone’spurposev.达到目的achievesuccessv.获得成功单词构成原理：achieve=a(相当于英语介词to，表示方向)+chieve（相当于chief,表示“首领”）（组成achieve的表意词缀意义组合为“向着（成为）首领的方向（努力））”，由此而产生“实现（目标）”之意）☆acquire[E5kwaiE]v.获得(知识等)，养成(习惯等)acquireagoodknowledgeof.../精通...方面的知识单词构成原理：acquire(获得)=ac(相当于英语介词to，表示动作的完成)+quire（寻找）（组成acquire的表意词缀意义组合为“完成了寻找这个动作）”，由此而产生“实现（目标）”之意）☆across[E5krCs]prep.在对面，穿过，越过adv.越过，到对面comeacrosssb.v.遇上某人putone’sideaacrossv.传达某人的意见runacross...v.偶遇...,跑着穿过...acrosstheseaadv.在/到海外acrossthestreetadv.在/到街对面. .☆act[Akt]n.（具体的）活动,举动(action,effort),法令(bill,decree,law,order,regulation)v.举止(behave)，其作用(function,takeeffect),扮演(appear,imitate,perform,play,represent)actas...v.担当...acton/upon...v.遵照...行动，作用于...actthepartof...v.(在戏中)扮演...利用拆分法记忆其他相关单词：action(行为，活动)=act(活动,举动)+(t)ion(构成名词的词尾)active(有活力的，积极的)=act(活动,举动)+ive(构成形容词的词尾)activity(活动，活跃)=active(e)（有活力的，积极的）+ity(构成名词的词尾)actor(男演员)=act(扮演)+or(表示“完成动作的人”)actress(女演员)=act(扮演)+r+ess(表示“女性”)由此及彼：hostess(女主人)=host（主人）+ess(表示“女性”)princess(公主)=princ(e)(王子)+ess(表示“女性”)☆action[5AkFEn]n.行动，（抽象的）行为，活动，作用takeactionv.采取行动☆active[5Aktiv]adj.有活力的，积极的. .takeanactivepartin..v.积极参加...activeparticlesn.放射性[活性]粒子☆activity[Ak5tiviti]n.-ties一般指人积极的活动(action,motion,movement)，活跃在之后的文章中我将继续为大家讲解一些核心词汇，并且在我们的“核心词汇”课程中，我还对超过一千个核心词汇进行了更详细的讲解、词缀拆分，帮助学员更好地记住英语单词。序号常考搭配和词组词义101ineffect实际上,事实上102ingeneral一般来说,大体上103infavorof支持,赞成104infrontof面对,在...前105inhalf成两半106inhand在进行中,待办理107inhonorof为庆祝,为纪念108inlinewith与...一致. .109inmemoryof纪念110innocase决不111innotime立即,马上112innoway决不113inorder按顺序,按次序114inotherwords换句话说115inpart部分地116inparticular特别,尤其117inperson亲自,本人118inplaceof代替,取代,交换119inpractice在实践中,实际上120inproportionto与...成比例121inpublic公开地,当众122inquantity大量123inquestion正在谈论的124inregardto关于,至于125inreturnfor作为对...报答. .126inshort简言之,总之127insight被见到;在望128inspiteof尽管129instepwith与...一致/协调130intears流着泪,在哭着131inthecourseof在...期间/过程中132inthedistance在远处133intheend最后,终于134intheeventof如果...发生,万一135inthefaceof即使;在...面前136inthefirstplace首先137inthefuture在未来138intheleast丝毫,一点139in(the)lightof鉴于,由于140intheway挡道141intheworld究竟,到底142intime及时. .143intouch联系,接触144inturn依次,轮流;转而145invain徒劳,白费力146indemand有需要，销路好147onalarge/smallscale大/小规模地148onaccountof由于149on(an/the)average平均,通常150onbehalfof代表151onboard在船(车/飞机)上152onbusiness因公153onconditionthat如果154onduty上班,值班155onearth究竟,到底156onfire起火着火157onguard站岗,值班158onone'sown独立,独自159onpurpose故意地. .160onsale出售,廉价出售161onschedule按时间表,准时162onthecontrary正相反163onthegroundsof根据,以...为由164onthepointof即将...的时刻165ontheroad在旅途中166ontheside作为兼职/副业167onthespot在场;马上168onthewhole总的来说,大体上169ontime准时170onceagain再一次171onceinawhile偶尔172oncemore再一次173onceuponatime从前174oneanother相互175orelse否则,要不然176outof从...中;由于;缺乏. .177outofbreath喘不过气来178outofcontrol失去控制179outofdate过时的180outoforder出故障的181outofplace不适当的182outofsight看不见,在视野外183outofthequestion毫无可能的184outoftouch不联系,不接触185heartandsoul全心全意186handinhand手拉手,密切关联187howabout...怎么样188offduty下班189overandover(again)一再地,再三地190priorat在...之前191ratherthan不是...(而是)192regardlessof不顾,不惜193rightaway立即,马上. .194sidebyside肩并肩,一起195soonerorlater迟早,早晚196stepbystep逐步地197suchas例如,诸如198thanksto由于,多亏199thatis(tosay)就是说,即200tothepoint切中要害,切题201undercontrol处于控制之下202underthecircumstances这种情况下203uptodate在进行中204upto多达;直到;胜任;取决于205whatif切合目前情况的206whatabout怎么样207wordforword逐字的职称英语最核心词汇及终极记忆法. .A☆ability[E5biliti]n.能力，本领，(pl.)才能anabilitytodosth.n.做...的能力单词构成原理：ability=abl(e)(有能力的)+l+ity（构成英语抽象名词的后缀）由此及彼：reality(真实，现实)=real(真实的，现实的)+ity（构成英语抽象名词的后缀）activity(活动，活跃)=activ（e）(活跃的，有活力的)+ity（构成英语抽象名词的后缀）☆able[[5eibl]adj.能...的，有能力的，能干的beabletodosth.v.能够…☆about[5Ebaut]prep.在...附近，大约，关于adv.附近，周围informsb.about/ofsth.v.通知某人...,告诉某人...consultsb.aboutsth.v.向某人请教...beabouttodosth.v.将要，即将beconcernedabout...v.关心...,挂念...worryabout...v.担心...comeaboutv.发生. .☆above[5Ebaut]prep.在...之上，超过adv.在上面，向上abovealladv.首先，最重要的是aboveaverageadv.高于平均水平abovewateradv.脱离困境,摆脱麻烦abroad[E5brC:d]adv.到国外，在海外(overseas)goabroadv.出国athomeandabroadadv.在国内外单词构成原理：abroad=a（在...(上)）+broad（宽阔部分）由此及彼：ahead(在前面，提前)=a（在...(上)）+head（最前的部分，头）alive(活的)=a（在...(上)）+live(活着)asleep(睡着的)=a（在...(上)）+sleep(睡觉)☆academic[AkE5demik]adj.学院的，学术的，学究的academicresearchn.学术研究academicactivityn.学术活动academicauthorityn.学术权威. .academicdisciplinen.学科academiceducationn.人文学科教学,基础理论教学academicorganizationn.学术研究组织academicsuccessn.学术成就单词构成原理：academic=academ(y)(学会，学院)+ic（与...有关的）由此及彼：athletic(运动的)=athlet(e)(运动员)+ic（与...有关的）(A级词汇)gigantic（巨大的）=gigant(巨人)+ic（与...有关的）fantastic(奇异的，异想天开的)=factas(y)(幻想)+t+ic（与...有关的）☆accept[Ek5sept]v.接受，同意单词构成原理：accept=ac(相当于英语介词to，表示方向)+cept(接收)由此及彼：accelerate(加速，促进)=ac(相当于英语介词to，表示方向)+celer(快的)+ate(构成英语动词的词位)(B级词汇)accumulate(堆积，积聚)=ac(相当于英语介词to，表示方向)+cumulate(堆积). .提示：字母组合ac在古英语中相当于英语介词to,除了可以表示“方向”以外,还具有“变化，完成，开始”等意义，如：accustom(使习惯)=ac(相当于英语介词to，表示变化)+custom(习惯,风俗)（“使习惯”来自“（使）变成习惯”这个意义）acquire(获得)=ac(相当于英语介词to，表示完成)+quire（寻找）（“获得”来自“寻找完成”这个意义）在之后的文章中我将继续为大家讲解一些核心词汇，并且在我们学易网的“核心词汇”课程中，我们将对大部分核心词汇进行了词缀拆分，以帮助学员更好地记住英语单词。职称英语考试高频词汇系列注释：英语中主要词性用大写字母缩写表示如下：art.（冠词）；vt.（及物动词）n.（名词）vi.（不及物动词）a.(形容词)ad.（副词）prep.（介词）序号单词词性词义97frighteneda.受惊的98fulfillvt.实现，完成. .99gainvt.增加100gangstern.歹徒101gentlyad.温和地，适度地102graspvt.抓住103harda.艰苦104harnessn.利用105healthya.健康的106immediatelyad.马上107imprecisea.模糊的，不确切108inadequatelyad.贫乏，不足109isolateda.孤立的110knowvt.知道. .111latelyad.最近112laugh（at）vi.取笑，嘲笑113lawfula.合法的114limiteda.小的或少的115locationn.地点116look（for）vi.寻找117manuala.体力的118mightya.强大的，强壮的119motiven.理由120notablyad.特别121occasionallyad.有时，偶尔122occupantprep居民123outcomen.结果. .124outrageousa.不可接受125phasea.阶段126plannern.组织者127polishvt.照亮128pressinga.紧迫的129proposen.建议130rarelya.很少，不常131readilyn.乐意地132recommendvt.建议133remaindern.剩余物134removevt.脱掉135safea.安全的136settlevt.解决137shakevt.颤抖. .138shocka.震惊的139speedn.速度140summitn.山顶141testvt.尝试142stationarya.静止的143disordera.混乱的144accuseofvi.指控145investigatevt.调查146numerousa.许多147obviousa.明显的148odda.奇怪的149participatevi.参加150perceivevt.注意151possessvt.拥有. .152substantiala.重要的153appallinga.令人害怕的154achievedvt.实现155capabilitiesn.责任156crediblea.令人相信的157diligenta.勤奋的158diversea.不同的159faultya.错误的160gorgeousa.可爱的161persistvt.坚持162regulatevt.管理163scattervt.分开164standpointn.观点165touchinga.令人感动的. .166shabbya.不公平的167uneasya.不快乐的168demolishvt.破坏169adversea.不利的170concisea.简明的171courteousa.有礼貌的172invaluablea.无价的173insanea.疯狂的174exhaustivea.彻底的175ingeniousa.独创的176eligiblea.合格的177vigorousa.精力充沛的178abidebyvi.遵守179terminatevt.结束. .180quitvt.放弃181subjectn.主题182typicala.特征的序号单词词性词义1anart.一(个);每一(个). .2abandonvt.放弃;遗弃;丢弃3abbreviationn.(用词首字母组成的)缩写4abide(by)vi.遵守、坚持5abilityn.能力，本领才能，才识6able a.有(能力、时间、知识等)做;7abnormala.反常的，变态的8aboardad.&prep.在船(车、飞行器)上9abolishvt.废除，取消10abortionn.流产，堕胎11aboutprep.在…周围;ad.关于，对于;附近，周围，到处12aboveprep.在…之上，高于;a.上述的，上面的;ad.在上面，往上，更多13abroadad.到国外，在海外遍布，到处14aluminiumn.铝. .15alwaysad.总是，一向，始终，永远16a.mad.上午，由午夜至中午17amateura.&n.业余的;业余爱好者18amazevt.使惊讶，使吃惊19ambassadorn.大使，专使20ambiguousa.模棱两可的，有两种(或多种)解释的21ambitionn.野心，雄心，抱负，志向22ambitiousn.有雄心的，有抱负的，热望的23ambulancen.救护车(船、飞机等)24amendvt.修改，修订25American.美洲，美国26Americana.&n.美洲(人)的；美洲人，美国人27amongstprep在…之中，在…中间28amountvi.&n.总计，等于;数额，数量. .29amperen.安培30amplea.充分的，足够的31amplifiern.放大器，扩音机32amplifyvt.扩大，加大，33amusevt.逗乐，使开心34analoguen.类似物,模拟35banvt.禁止36barea.贫瘠37bearingn.相关，影响38beatvt.打破，胜过39beforeprep.&conj.在……之前40broadenvt.加宽41call（up,off)vi.打电话；停止42carefula.小心. .43cater(for)vi.满足44censusn.人口普查45certaina.不可避免的46changevt.兑换47childisha.幼稚48chinan.瓷器49collaboratingn.合作50collide（with)vi.碰撞51compactlyad.密集地52compelvt.迫使53complainvi.抱怨54comprehendvt.理解55confidentiala.秘密. .56consolidatevt.巩固57contaminatevt.污染58continuouslyad.稳定地59conventionala.传统的60copyvt.复制61coveragen.覆盖；新闻报道62criticizevt.批评63cultivatevt.培养64curevt.治疗，补救65damaginga.有损害的66dangern.危险67deadlya.致命的68decenta.正派的69decidevi.打主意. .70deducevt.推出，演绎71deliberatelyad.故意地72demandvt.坚持73dependonvi.依靠74depictvt.描写，描绘75detervt.阻止76dimlyad.昏暗地77disappearvt.消失，失踪78discussvt.讨论79doctorn.大夫80draftvt.起草，设计81dying(out)vi.灭绝82effectvt.结果83elicitvt.引起，诱发. .84eligiblea.有资格（权利）的85encouragevt.促进，激励86endeavorvt.设法87especiallyad.特别地88eternala.永恒的89exhibitvt.表现，显示90explorevt.调查91extensivea.大量的92extractvt.取出，拔出93failvt.失败94fascinatevt.使……着迷95finala.最后的96frameworkn.框架. .职称英语应考宝典全国职称英语等级考试是一种特殊专门化的考试，与普通化标准考试是由一定的差别的，但是只要经过一定专门的学习和训练，掌握其考试的特点和规律并强化掌握该考试所要求的英语语言及词汇知识，是完全可以在短期内提高考试技巧，顺利通过考试的。在讲课之前要强调的是必须人人手里要要字典和教材。应考的两个核心：A两个宝典——教材+字典B考试技巧——抄录技巧+实战技巧。一、宝典之一：教材其实考试就是考教材。依据历年考试试卷的分析来看，国家人事部考试中心规定的考试教材上的内容占到考试分值的30%～40%，而根据去年的分数线来看，国家规定的分数线A级是50分，B级是40分，C级是35分，但是也有的系统规定了自己的分数线，比如有些系统规定考C级的考生也必须达到60分才能具备评职称的资格，所以针对考B和C级的考生在自己系统没有规定分数线的前提下，把教材吃透就够了，但是针对考A级的考生考试对其提出了更高的要求，在把教材吃透的前提下还必须具备其他的实战考场技能（以下再述）。另外建议教材用当年的新教材，不要用往年的，因为教材上每年改动的就是十几篇，而要考的那几篇往往是改动过的那几篇所以教材尽可能用新的，如果用往年的教材则不容易注意到变化的地方那么该拿到的分就不容易得到。. .最后在教材的使用上应该注意，全国职称英语考试虽然分为综合理工卫生三类，同时每个类别又分为ABC三个等级，但是在同一个类别的复习中却不要分ABC来复习，因为在实际考试中虽然ABC三类的考试题目不一样，难度也有一定差异但差异并不大，并且有一部分的题目和文章是完全一样，所以绝对不要试图把教材上的内容分开只能把ABC合在一起来复习。另外，在看书的过程中也不要把理工综合和卫生类的分的太清楚，因为在历年考试中会出现跨类别考试的情况，理工卫生和综合的考题是会有交叉的。二、宝典之二：字典。“全国专业技术人员职称英语等级考试”规定考生可以携带一本普通综合性类词典的英语词典进入考场，其他电子词典、科技词典，考试词典和分类词典等均不得带入考场。那么，在考试究竟带什么词典好呢？这里介绍两类：一类是“英汉词典”。这类词典中的英语单词只用汉语来进行解释，这种解释，对于考生来讲，看上去一目了然，很容易看懂单词的众多解释项，便于选择答案。这类词典特别适合英语基础不好的考生。当然，英语基础好的考也完全适合用，且方便，这类词典我们推荐使用由“上海译文出版社”出版的《新英汉词典》。另一类“英汉双解词典”。这类词典中的英语单词是用汉语和英语双语来进行解释的，而且英汉两种解释交叉在一起，有的考生不容易分辨单词的众多解释项。不过，这类词典的好处是可以直接查找出单词的“英文解释项”，而从这些“英文解释项”中可能找到和答案选项相同或相似的单词和词组，这些单词和词组有可能就是正确答案便于直接进行选择，大大节约时间，这类字典特别适合基础较好的学员使用，这类词典我们推荐使用由“牛津大学出版社”. .出版的《当代牛津高阶英汉双解词典》和“朗文出版社”，“商务印书馆”出版的《（英英，英汉双解）当代高级英语词典》。总之考试用的英语词典不可太小，最好使用中级以上的词典，一是方便把东西藏到里面，把东西炒到上面带进考场二是方便做第一题找同义词。因此可以说教材上的东西是不用去背的，只要去抄就行了，那么抄哪些，怎样抄，抄在哪里就是我们讲课的重点跟难点，也就是我们下面要讲的抄录技巧跟做题的实战技巧。三.抄录技巧前面强调了教材跟字典的作用，明白了他们的作用那么接下来就要讲抄录技巧了。教材是抄录的依据（解决抄哪些的问题），字典是抄录的母体（解决抄在哪里的问题），链接教材跟字典的媒介就是抄录技巧（解决怎么抄的问题）。抄录技巧说白了就是靠抄，不背任何单词纯粹的形式主义，就是把教材上的所有答案都抄到字典上去，考一点就抄一点，然后把字典带进考场，但是字典里不能夹带字条，否则就算是作弊。1、抄录的技巧的要求：A准备一个铅笔把教材上的东西在考试之前抄好，不要用有颜色的笔，这样会让监考老师看得太明显，用铅笔做笔记老师要是问了就说是以前做的笔记，这样他是不会为难你的因为考试并没有规定必须用新的字典；B学技巧时不用再去想其他的办法这个技巧足够了，字典里不要夹带纸条，但是可以把纸条上的内容写到字典上；. .C抄的内容不多只有第一、四、六部分，二、三、五部分不用去抄，因为二、三、五部分根本也不会考课本上的，这是多年考试以来形成的暗中协议，也不用去管，因为这三个部分加起来的总分值加起来就25分，但是不能只抄个答案ABCD，要严格按照以下的方法抄录。2、抄录的方法解析。上面说到抄录的内容就是考试中的第一部分词汇选项，第四部分阅读理解，第六部分考的是完形填空，因为他们是课本上现成的。所以主要就对这三个部分做重点讲解。第一部分：词汇选项题把教材上的150个题目中的画横线的单词都抄到字典上，然后对照课本上的答案，不用去管答案是怎样来的只管把答案抄上去，但是会出现把画横线的单词换成答案让你去选原单词的情况，所以要抄300个单词。（1）对于单词的抄录技巧，先把课本上的划线单词的答案找出来并划上线，然后在字典里找到这个划线词并用铅笔在这个词上划一下，在字典里这个词的旁边空白处把划线单词的答案抄下来，这就完成的单词的抄录。但是要注意的是因为划线部分与答案会出现互换的情况，所以当遇到这种情况时，抄录办法同理。以理工类教材前10题为例，第26页，第一题willyoupleasecallmyhusbandedassoonsonpossible?AContactBconsultCphoneDvisit. .抄法：对照课本上给出的答案是C，就把C答案的内容先划下，然后在字典里查到划线词call，然后再下面划线，最后把答案phone抄在call的旁边空白处。考试如果出现了划线词跟答案互换的情况，以上题为例，willyoupleasephonemyhusbandedassoonsonpossible?AContactBconsultCcallDvisit抄录技巧与上题一样。对照答案得知是C选项，在C选项上划横线，然后在字典里找到划线词phone，再把答案call抄到phone所在的字典的页的空白处。（2）对于词组的抄录技巧，就在字典里找到词组的第一个词，在其旁边写下原词组，再划一个等号把答案写在旁边。以理工类教材第22页第12题为例Wehavetoputupwithherbehavior.AtolerateBacceptCswallowDtake如上所述，在字典里找到首单词put，然后把划线的词组putupwith完全抄在put旁边的空白处，然后再把答案tolerate抄在旁边。（3）对于分词的抄录技巧，可以先找这个词的附录找到这个词的原形然后再按照上面的第（1）种方法抄录，如果划线词是出现在have之后而又在字典的正文中出现的，就去字典最后的不规则动词表中找，或者词尾带着ing的形式，也可以直接查。以理工类教材第26页第10题为例Hehavemadeuphismindtogiveupsmoking.AtiredBattemptCagreedDdecided. .此题目中首先是一个短语，那么还是按照上面的规则（2）先在字典里找出首单词made，但是made是以过去分词的形式以现在完成时态（have+过去分词）的标志出现的，所以可以在字典最后的不规则动词表的附录里找，找到之后把划线部分madeuphismind标在旁边，然后再把答案decided写在字典的空白部分。第一部分的抄录技巧就那么简单，课本上的150道题目，300个单词就需要学员们自己去找一下，查一下，这个部分难度不大，就是需要花一点时间。但是需要强调的一点就是考题的15个题目中最到课本上的原题只会出到10个题，另外5道抄不到的要拿到分就是要靠以下所说的实战技能了。第二部分：抄录技巧阅读理解的三篇中，有一篇肯定是考课本上的，也有往年考过两篇的情况，但是具体是哪一篇呢？我们不敢说也不能乱猜，所以50篇文章都要当作重点来对待，切不可自作主张去找所谓的重点，因为出题老师很狡猾，他们的日常工作就是抓破脑袋想常人想不到的事。50篇文中，,每篇是五个题目，所以我们要抄的就是250个题目，但是我们的注意力不是放在答案是怎样来的，二是应该放在怎样抄的方法上那么抄的关键在哪里呢？以关键词为线索去抄。关键词通常是指在其他题目中找到的，能够区别与其他体型的标志词，如文章标题中的名词，动词，或者标题的第一个单词等。抄法是先找出文章的大标题的关键词然后在字典里找出并划上横线，在这一页上把标题抄下来，然后再抄下问题的关键词，接下来再把5个答案抄下来，答案也只抄关键词。简言之就是只找文章大标题关键字的首字母所在的字典和页码，然后抄上问题的关键词和答案的关键词。以理工类教材第113页第五篇阅读理解为例，首先看文章的大标题Late-night. .Drinking,找出关键词late,然后在字典里找到late所在的页码把标题全部抄上去。其次找出5个问题的关键词和答案的关键词，理工教材114页，1题的问题的关键词pick-me-up,依据给出的答案是C.coffeeisastimulant.找出答案的关键词，即可以是coffee也可以是stimulant。最后把问题的关键词pick-me-up,和答案的关键词coffee或者stimulant抄到大标题所在的字典的页码上即可。此方法能够识别哪几个题目是被改动过的，哪些题目是直接来自课本，能对应一题就抄一题，一定要这样对应，不需要再去想其他办法了。通常课本上一篇文章的五个题目中四个题目是直接照搬，会改动一个题目，少数情况下会改动两个，，对于该动过的题目要拿到分数则就需要下面所说的实战技巧。第三部分：完形填空的抄录技巧完形填空分值一共15分，10多年的职称英语考试揭示了一个秘密：这一篇完形填空一定是考课本上的。抄录的技巧还是以标题的关键词为线索。首先从文章的标题入手把标题的关键词抄在字典上，但是虚词开头的词不要抄以免造成混乱，尽量找第一实词，需要说明的是不管标题有多长都要全部抄在标题关键词所在字典的页码旁边空白处。其次以题目中的划线空格为核心，以空格的前后词来确定。即要抄的部分就是前词+空格划线+后词，课本上的15篇，每篇15个题目都要抄，一共225个题目。以理工类教材第253页第12篇为例，首先找到文章大标题的关键词Case,并在字典里找到Case单词所在的页码把文章的全部标题Thecaseofthedisappearingfingerprints抄到字典上Case单词所在的页码的空白处，其次找到题目中空格处抄下前后词，第一题的答案选则B.them，所以要抄的就是前词Losing. .+空格处them+后词could，以下题目抄法以此类推。需要注意的是完形填空的15个题目中它也会改掉几个，在抄的时候对上哪个空就抄哪个，对不上号的就是被改动过的，这几个被改动过的要拿到分数就要靠下面的实战技巧了。总结：抄录技巧要解决的第一部分词汇选项题，第四部分阅读理解中的一篇，第六部分完形填空，原因就是他们都是直接选自教材从课本上直接可以找到答案，分值就在40分左右，这三个部分其他分值就需要通过实战技巧才能拿到分数。四、实战技巧。1、做题的技巧安排。应先做第一部分词汇选项题，因为该题比较容易，而且分值15分容易拿到满分。其次做第六部分完形填空，因为该题分值同样比较高15分，而且容易得分。最后做第四部分阅读理解。所谓得阅读者得天下，它的总分值占到45分，踢出课本上的一篇15分，还有额外的30分，通过上面的抄录技巧的做题剩下的题目就只剩下两篇阅读理解了，所以整个考试就只要做另外的两篇阅读理解。在还有其他时间的情况下再去完成第二、三、五部分，实际上剩下的这三个部分总分值是25分，而且难度比较大，也不是课本上的，所以这三个部分建议放在最后做。2、全卷的考试取舍必做部分第一、四、六部分，总分值是75分值，可略化部分二、三、五部分，总分值25分。. .3、实战技巧讲解第一部分词汇选项讲解。词汇题的15个题目中10个是课本上的，通过上面的抄录技巧可以实现，但是另外五个就要靠这里所说的实战技巧了。a.如果题目中划线部分的单词在字典里的单词上没有划上横线说明此题目是被改动过的，针对这类题目，翻开字典了就顺着做，因为反正迟早都要做，既然翻开了就顺着做，直接找其含义，这样可以节省时间。如果这个词字典里有多个含义，那么只用看前三个意思。这种题目属于拿着字典去找词汇等于没考，太简单了。如果字典里的解释之中有与题目选项中的意思相同或者相近的，那么直接选上去就行，准确率100%。b.涉及到划线部分是词组的，包括介词词组和动词词组的，查首单词，然后再找出选项中列出来的词组，但是不会难到让你找不到，否则就要质问专家了。总之这个部分花不了你多少时间，只要练习翻字典就行了，满分是15分。第六部分：完形填空实战技巧讲解首先要明白的是完形填空的考试原则，完形填空要填的答案涉及两种能力，一种是阅读能力，既答案必须是根据上下文才能判断出来的，另一种是注意能力，即答案与上下文无关，只需要根据空格的位置的现象就能选出。. .完形填空的这一篇虽然是从课本的题库中出的，但是原模原样的只有10题，有另外5题目是被改过的，对于这改过的五题就需要实战技巧了。对空格，如果空格与字典中的划线单词相符了就抄答案，不相符合了就做这个空，通过查字典读懂空格所在的句子的意思，然后把ABCD四个选项分别查出来，放在这句话中看哪个意思更贴切就选哪个。第四部分：阅读理解的实战技巧。阅读理解一共三篇，共45分，有一篇直接是课本上的原题，通过抄录技巧能够拿到15分，但外的两篇就需要实战技巧了。所谓的实战技巧就是教我们每一题的答案如何去文章中找。一般说来文章说什么，就问什么，接着就答什么，原文提供了直接的答案无需学员再去推理引申，所以职称英语的阅读理解只是具备英语的初级难度。a.做阅读理解的顺序首先看大标题，因为大标题体现着文中的中心思想，同时也是做题的关键词；其次看问题，不用去管答案，切忌先不用去读文章，只要读懂题目中所涉及的问题即可然后来判断ABCD四个选项再选出正确答案；最后把问题分类。职称英语的题目根据其难易程度可以分为三类，第一类是困难题，就是指问题的答案不能从具体文章中直接找出的。例如文章主旨题和段落主旨题，文章主旨题通常在第一段或者最后一段会有总结性，段落主旨主要在第一句或者最后一句中会有总结性的句子，困难题在考试中很少，少到一个都没有，最多只会有一题，所以困难题可以放弃。第二类就是简单题，例如具体事实细节题，，此类题目难度已经降到了最低点，在文章中必然能够直接找到，通过查读法可以很快具体的锁定位置并找到答案。这类事实细节题是必须要做的。第三类就是傻瓜题，例如与文中无关的词汇题，，打开字典就能查到，还有就是常识性题，根据日常生活的常识就能选出正确答案而无需再去读文章。. .综上所述，做题的顺序是先傻瓜，后简单，最后做困难题。b.做题规律文中后的5个题目是按文章的顺序排列的，例如第一题的答案往往会在第一段中。那么如何回到文中去寻找答案呢？主要就是依靠问题中的关键词和选项中的关键词去锁定原文的位置。c.做题方法第一就是大标题做题法。就是通过看，查大标题的意思去体会文中的中心思想。因为文中都是围绕着中心思想展开，所以问题的选项中如果有体现文中心思想的选项通常是正确选项，那么一定要选上，换言之与文章主旨不符合的选项首先排除。第二就是查读法。例如问题是含有why（为什么）的句子，那么就在文中找含有because或者so的句子。对于题目中含有数字的地方就利用数字去原文中锁定位置从而快速做题。再如要注意百分比，它是考试中的重点。第三就是同义近义词法。如果题目的题干的意思与原文的的意思相近似，或者题目与文章的关键词是互为近义词，或者是反义词的否定语气，那么这类选项一定要选上。第四就是惯用做题法。看见含有aboveofall，以及bothand词语的选项一定要选上。. .职称英语考生以中青年为主，大部分考生英语底子薄，或长时间没有接触过英语，对考试没有信心。把握以下原则，学会复习，提高成绩还有可能：1.指定教材不离手。按照国家指定教材（辽宁大学出版社的《2008年全国专业技术人员职称外语考试用书》）复习，不出意外，考试中将有30％－50％的题目来自指定教材。因此关键时刻教材上的题还没有搞清楚，就必须抓教材。2.重点看新增文章。参考2007、2008年考试情况，新增文章在考试中出现的几率相对要大。为了顺利通过，复习时，这部分文章必须看。关注热门话题，例如教材中涉及疾病类、环保类、机器人等科普知识类的文章要重点看。3.打破思维局限复习。职称英语等级考试分为综合类、理工类、卫生类三个专业类别，除所报考的本类教材外，考生还可翻看其他两类的教材，其中一些热门或新增文章的题目涉及的知识可能对你有所帮助。4.阅读理解和完型填空的原文译文要重点学习，熟记。5.带着熟词典进考场。考试可以携带词典入场是职称英语考试的一个特色。但由于许多考生对词典的情况不熟悉，虽然带进了考场，但多数派不上用场，建议要有针对性地选择词典，最好带着你常用的词典。一、知己知彼百战不殆—主要考查内容及形式词汇选项题一共15题，每题要求在四个词汇中选出一个最接近给出句子中的划横线单词的单词（近义词或同义词）；这部分题目由于可以带字典进入考场，它是“送分题”，所以，必须保证这部分拿到满分。做这一部分题最好做到“又准又快”，一般做这一部分题掌握在20分钟以内，如果花的时间太多，这就说明对这部分题目的做题思路和技巧还没有一个全面的了解和掌握。当然，做这15题，“快而不准”是很笨的做法，如果稳拿15分，就是花多点时间也是很值得的。. .二、各个击破—题型解析实际上词汇选项题要做的工作就是利用词典分别查出五个单词（划横线和四个选项词）的意义，然后选出其中两个意义最为接近的单词的就可以了。通过查词典的方式来做，也就是说准备一本好词典，完全可以解决词汇选项的15分的。新东方在线李玉技老师推荐考生们准备一本《新思维简明英汉词典》，李老师会在课堂上指导大家如何快速查找字典的方法和技巧。三、各个击破—词汇选项攻略新东方在线网络课堂职称英语辅导团队建议学员在基础复习阶段，积累和记忆职称英语考试中的常考词汇和教材上的必备词汇等，常言道“背的总比查的快”，这样可以节省在考试中查词典的时间，提高做题效率。在复习时，建议学员千万不要死记硬背单词，而要找规律、找窍门，适当的运用一些方法和技巧去背单词，如利用单词的前后缀、谐音记忆法等，不仅可以较少背单词的时间，而且能提高记忆单词的质量。此外新东方在线网络课堂职称英语辅导团队为您提供了一些做题的小技巧供您参考：（1）一步到位，只看划横线单词和选项单词。直接把有语境的句子翻译题一步变成在五个单词中查找两个同义或近义词的题。 （2）采用词性排除法进行排除选项。对于陌生划线单词，也不要急于直接查字典。应先根据划线单词的词性对选项进行排除。根据是词性一致原则： A、词性一致原则：也就是划线单词是名词、动词、形容词还是副词，其选项也应是相应的名词、动词、形容词或副词；. . B、名词单（复）数一致原则：也就是划线单词若是（不）可数名词，其选项也对应是（不）可数名词；可数名词是单（复）数，其选项也应是单（复）数；但要注意，有些可数名词的单复数形式是一样的； C、动词及物（vt.）或不及物（vi.）应一致原则：也就是划线单词若是（不）及物动词，其选项也对应是（不）及物动词； D、时态语态一致原则：也就是划线动词是什么时态或语态，其选项就应是相同的时态或语态，但要注意不规则动词； E、意思相同或最接近原则，这是最基本的原则，只有意思相近的词才有可能被选中。 当然，如果对词性不堪了解也无所谓，反而省了这一步，直接查字典；并且，一般情况下，这种词性不一致的较低级的错误不会在A级的考试中出现。（3）查字典时，应先查划线单词的意思，查到划线单词时，应看看是否出现双解的选项单词，有就直接选该单词就行了，其它的免了。如果没有，就应迅速用笔把该词在字典中的前三项解释写下来，开始查选项单词。查选项单词时，应选查与划线单词同字母开头的，这样速度较快（如05年第14题的complicate单词，其正确选项complex就在字典同一页），如果没有这种情况，查选项时，最好从B和C选项查起，因为这样的选择正确率较高。当然，如果你有一定语感的，可以从你认为最有可能的单词查起。查选项时，也要注意其有没有出现双解的划线单词，有就好办了。职称英语考试题型各个击破—补全短文篇一、知己知彼百战不殆—主要考查内容及形式. .这类题要求根据给定短文(原文)的意思，在6个选项句子(陈述句)中分别选出5个符合语法知识、逻辑结构和前后内容意思衔接的选项，补充到原文划线的填充处，使原文成为一篇意思完整、前后连贯的短文，所以这类题实际上是段落填充题。这类题本意是要考查较高的阅读能力、基础知识(语法、词汇等)和综合逻辑思维推理能力，其难度较大，是最令人头痛的题型，并且其每题占的分值高(2分，只比阅读理解少1分)，加上各选项环环相扣，选错了一个至少错两个甚至更多，所以填错一个选项，就意味着至少没有了4分，这比所有类型的题的含金量都要高，不过，它也是把双刃剑，容易丢分的题，也是最容易得分题，每选对一个，也一样意味着其它选项选择的成功率大大提高，何况只有1个干扰项，排除起来更容易。所以，对这类题要有信心、决心和细心，如果做得好，它比“阅读理解”更容易拿分。二、各个击破—补全短文攻略新东方在线网络课堂职称英语辅导团队建议考生：在基础复习阶段，先以词汇和常考的语法点的复习为主，并注意通过回顾近三年真题中补全短文常涉及的文章主题，以及出题者喜欢针对文章中什么样的句子设置问题，要注意掌握上下文之间形成意义衔接的关键词和上下文的连接句。此外，我们为您提供以下做题注意事项及要求：(1)如果基础较好，可以快速浏览一遍原文，但不要精读; (2)做每个填充处要认真阅读其前后段或句子，但不要阅读其他段落; (3)千万不要钻牛角尖。不能确定答案时暂时搁置往下做; (4)确定了所有答案后，划去干扰项，把各选项对号入座，进行检查和印证。进一步理顺它们的一对一对应关系，此时若存在较大的疑虑或者总是觉得不是很顺而是觉得很勉强很别扭，你就要好好重做一遍，出现这种情况，必须有错必改; (5)千万要把已确定的选项划去;. . (6)千万要注意选项的中心词和句子第一个词、填充处前后句子的大概意思和第一个和最后一个词; (7)不要轻易言放弃，这是6选5，分值和可能性很高; (8)要勤于利用真题或模拟题和做题技巧进行练习，做到熟能生巧。阅读理解解题原则：顺序出题原则；关键词回归原则；红花绿叶原则；专有名词，数字题。2011职称英语通关必看：阅读理解答题技巧http://www.sina.com.cn2011年03月14日15:46新东方在线 距离3月26日的职称英语考试仅有最后十几天了，在最后时间里，掌握各题型的答题技巧是在广大考生最后阶段提分的关键。名师将竭诚为广大考生服务，我们将陆续提供各题型的答题技巧，帮助考生顺利过关。 本期我们将为大家提供攻阅读理解部分的关键解题技巧与方法，希望大家能在最后阶段掌握这些答题要领，在考试时加以运用从而提高成绩。 一、大标题做题法： 1凡是含有大标题或大标题中关键词的选项往往就是正确答案。 2该方法尤其适用于主旨题。 3大标题中不认识的单词一定要查字典。 4大标题中的名词动词和形容词最重要 二﹑关键词回归定位法：这个方法把句子题变成了词汇题。 1.该方法是阅读理解最核心最基本的做题方法 2.关键词的位置一般在题干中，偶尔在题枝中. . 3.关键词的作用：回归原文，定位答案所在句 4.关键词的特点：显眼，好找，在文章中出现的频率一定要低 5.关键词的内容： a.专有名词：人名、地名等 b.数字年代、现多用阿拉伯数字 c。比较级和最高级 d.加引号的词 e.名词、动词、副词和形容词(以及其短语) f.当四个或三个选项中有一个共同的单词或短语时，用它优先定位 g.如果题干以“why”提问，它的答案所在句或选项中应有“because”；如果题干以“how”提问，它的答案所在句或选项中应该以“by”连接的短语 h.例外原则：大标题中的词不能作为关键词；文章中多次出现的词不能作为关键词；疑问词不能作为关键词；专属于题干中的词不能作为关键词 注意：含有but的句子往往是答案所在句；有findings的句子往往也是答案所在句；当A、B、C、D四个选项中都有可能是答案时，就回原文去对照，哪一个与原文相像，就选哪一个。 三、红花绿叶原则： 如果有某个单词，这个选项就被选，这个单词叫红花词；如果有某个单词，这个选项就不选，这个单词叫绿叶词。 1红花词 a.一类红花：alloftheabove(一般在第四项，且没有失手过)。objective一般在态度题上必选. . b.二类红花：may,might,can,could,likely,usually,relatively,important,some及其派生词(something,someone,somebody) 2绿叶 a.一类绿叶：noneoftheabove,indifferent(无关紧要的)，only b。二类绿叶：must,always,every(以及其派生词)，each,all,absolutelt,atall 3红花绿叶的理论基础 a.绝对化概念不能选(相对化可选)b.消极概念不能选(积极可选) 注意：当某一个单词在原文和选项中意思不一样时，该选项往往不能入选。例如like在原文中是“像”(介词)，选项中却是“喜欢”(动词)意思。 四、注意主旨题解题方法及注意事项 题干的表现形式：Whatisthepassagemainlyabout?Whatdoesthispassagemainlydiscuss?Theauthor/passagetellsusthat….whatisthepurposeofthispassage? 解题方法： 1.大标题做题法即凡是含有大标题或大标题中关键词的选项往往就是正确答案 2.重要句解题法。一般文章的主旨在首段首句或末段末句。所以在做题时要充分利用首段首句或末段末句来做题。 五、判断选项对错的标准： 凡是与原文答案所在句相同单词个数最多或是同义改写单词个数最多的选项往往是正确答案 含有红花(一类、二类红花)的选项为对. . 含有大标题的往往为对 符合生活常识的为对 不伤害人类情感的为对 符合英语考试教育功能的为对 积极的为对 相对的为对 其它 最后，名师预祝考生们顺利通关！单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。.
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