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时间:2019-02-14
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1、2017-2018学年陕西省西安市第一中学高一上学期期末考试物理试题一.单项选择题(每小题3分,共36分。)1.汽车以20m/s的速度作匀速直线运动,司机见前方有障碍物立即刹车,刹车2后加速度大小为5m/s,则汽车刹车后6s内的位移为()A.30mB.40mC.210mD.120m2.物体做匀加速直线运动,在时间T内通过位移x1到达A点,接着在时间T内又通过位移x2到达B点,则物体()A.在A点的速度大小为B.在B点的速度大小为C.运动的加速度为D.运动的加速度为3.两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动。
2、从开始运动起计时,它们的位移图象如右图所示。关于这两个物体的运动,下列说法中正确的是()A.开始时a的速度较大,加速度较小B.a做匀减速运动,b做匀加速运动C.a、b速度方向相反,速度大小之比是2∶3D.在t=3s时刻a、b速度相等,恰好相遇4.如图所示,把一质量分布均匀的光滑球放在竖直墙ab与板cd之间静止,cd与ab夹角为α,把球受到的重力G分解为垂直于ab的分力G1和垂直于cd的分力G2。若把板的d端缓慢向上移,使α角减小一些。则G1、G2大小的变化情况是()A.G1变大,G2变大B.G1变大,G2变
3、小C.G1变小,G2变大D.G1变小,G2变小5.牛顿在总结C·雷恩、J·沃利斯和C·惠更斯等人的研究结果后,提出了著名的牛顿第三定律,阐述了作用力和反作用力的关系,从而与牛顿第一和第二定律形成了完整的牛顿力学体系。下列关于作用力和反作用力的说法正确的是()A.物体先对地面产生压力,然后地面才对物体产生支持力B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡C.人推车前进,人对车的作用力大于车对人的作用力D.物体在地面上滑行,不论物体的速度多大,物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小6.如图所示,质量
4、m=20kg的物体,在粗糙水平面上向左运动,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.1,物体同时还受到大小为10N,方向向右的水平拉力F的作用,2则水平面对物体的摩擦力为(g取10m/s)()A.大小是10N,方向水平向左B.大小是20N,方向水平向左C.大小是20N,方向水平向右D.大小是30N,方向水平向右7.放在水平地而上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用。F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示,取重力加速度2g=lOm/s.由两图像可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ
5、分别为()A.B.C.D.8.在解一道由字母表述结果的计算题时,一个同学解得s=(t1+t2),用单位制的方法检查,这个结果()A.可能是正确的B.一定是错误的C.如果采用国际单位制,结果可能正确D.无法确定9.如图所示,光滑水平面上,A、B两物体用轻弹簧连接在一起,A、B的质量分别为m1、m2,在拉力F作用下,A、B共同做匀加速直线运动,加速度大小为a,某时刻突然撤去拉力F,此瞬时A和B的加速度大小为a1和a2,则()A.a1=0,a2=0m2B.a1=a,a2=m1+m2am2m2C.a1=m1+m2a
6、,a2=m1+m2am1D.a1=a,a2=m2a10.水平传送带的工作长度为L=18m,以v=2m/s的速度匀速传动,已知某物体与传送带间的动摩擦因数是0.1,该物体从轻轻放在传送带的一端直到到达另一2端所需要的时间是(g=10m/s)()A.2sB.10sC.sD.11s11.轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,电梯中有质量为50kg的乘客,如图所示,在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量是2电梯静止时轻质弹簧的伸长量的一半,这一现象表明(g=10m/s)()A.电梯此时一定加速上
7、升B.电梯此时一定减速下降2C.电梯此时的加速度一定是10m/sD.乘客对电梯地板的压力一定是250N12.如图所示,当运动员从悬停的直升机上由静止跳下后,在下落过程中还会受到水平风力的影响,下列说法中正确的是()A.风力越大,运动员下落时间越长,运动员可完成更多的动作B.风力越大,运动员着地速度越大,有可能对运动员造成伤害C.运动员下落时间与风力有关D.运动员着地速度与风力无关二、多项选择题(每小题4分,共24分,在每小题给出的四个选项中,每个小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或
8、不答的得0分)13.两辆汽车同时由同一地点沿同一方向做直线运动,甲车匀速前进,乙车匀加速前进,它们的v-t图象如右图所示,则下列判断正确的是()A.2s前甲车速度大,2s后乙车的速度比甲车速度大B.2s前甲车在乙车前,2s后乙车超过甲车C.在4s内两车的平均速度相等D.距离出发点40m远处两车相遇14.关于弹力的下列说法中,正确的是:()A.物质互相接触,就有弹力的相互作用B.物体发生弹性形变,就必然对别的物体产
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