中心幼儿园教师考核细则(草稿)

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1、中心幼儿园教师考核细则(草稿)考评细则的好坏,直接影响考评结果的公平与否,望老师们认真讨论,将你认为不合理的地方找岀来,并说岀你的建议,请老师们认真关注。第一部分政治思想表现和教师职业道德100分一、政治思想表现(10分)坚持正确的政治方向,自觉增强法律意识,认真贯彻党和国家的方针、政策,不违法乱纪。考核办法:由学校领导、全体教师两方面评议打分,分别按50%、50%、的比例计算得分。有乱收费行为、违反计划生育政策、参加赌博、迷信活动、扰乱社会治安或其他违法行为的,违犯其中一条(经学校核实认定),该项不得分。有体罚幼儿现象每次扣5分;体

2、罚幼儿造成家园矛盾者扣5分(从实分中扣除)。二、教师职业道德(10分)模范遵守《教师职业道德规范》,有高度的教育事业心,工作态度积极,尽职尽责,服从领导,听从安排,团结同志,尊重家长,关心爱护全体幼儿,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教育,促进学生全而、主动、健康发展。不讽刺挖苦歧视学生,不体罚和变相体罚学生,认真听取家长意见和建议,不训斥指责家长。考核办法:由幼儿园领导、全体教师两方面评议打分,分别按50%、50%的比例计算得分。对不服从领导、搞第二职业、因工作失职造成损失、工作应付造成学生或家长反映者,经学校

3、核实认定,视情节酌情扣20-60分,若发现一次扣5分。因体罚学牛造成重大影响者,该项得0分。三、为人师表,爱岗敬业(10分)模范遵守社会公德,举止文明,语言规范,衣着整洁得体,不染发不戴首饰,以身作则,谦虚谨慎,团结同志,孝敬父母和公婆,邻里和睦,尊老爱幼。互帮互助,共同提高,顾全大局,关心集体,维护学校荣誉。坚持幼儿园一日常规,热爱教育、学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生良好的思想品徳。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学牛身心健康的思想。考核办法:由幼儿园领导、全体教师两方面评议打分,分别按50%、50%的比例

4、计算得分。上班时间不戴首饰,不说教师忌语;自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利,不损坏教师形象;不做损坏集体利益的事;同事间不互相拆台。违者经幼儿园领导核实认定,违犯一项扣5-10分。四、团结协作,严谨治学(10分)谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、互相帮助、关心集体。班级工作协调,合作教学好,学风正,刻苦钻研新课程教学,不断学习新知识,探索教育教学新规律,改进方法提高科研水平。考核办法:由幼儿园领导、全体教师两方面评议打分,分别按50%、50%的比例计算得分。五、政治学习(10分)加强政治理论学习,做好学习笔记,努力提高思想

5、觉悟,言行与上级保持一致,积极要求进步。按时参加政治学习,有计划,有心得体会,书写认真,字数、体会与教委要求同。考核方法:根据要求的学习内容和笔记的数量、质量检查打分,不应付,不抄袭,检查次数不定(每学期不低于两次),最高为20分。六、考勤(50分)遵守幼儿园的考勤制度,不迟到,不早退,有事请假。考核办法:事假每天扣2分(正常的学习、婚假、产假除外);病假每天扣1分;旷工每天扣8分;空堂一节扌II5分,不按时签到,每次扌II0.5分。迟到早退累计扣分。由园长考核。第二部分:教师素质一、个人工作能力(60分)(一)教师达专科学历(10分

6、)标准:合格学历得10分,正在进修的得9分,屮专学历的得8分,屮师以下学历得6分、4分。(二)基木技能(50分)标准:依据教委培训考核结果。(三)有普通话证书加2分。第三部分:业务工作:(350分)一、计划(10分):按时交,内容具体,可操作性强。(月重点填写敷衍了事扣1分,周计划不实用扣1分。)二、备课(30分):按标准备课,有生成课,备课填写齐全。各年龄组在教研组长带领下集体备好课,教师根据木班幼儿年龄特点对备课进行复备。(备课敷衍了事扣2分,每个主题无生成活动课扣1分。)三、听评课(10分):要求业务园长、教导主任一学期听课68

7、节以上,教研组长一学期听课38节以上,写听课心得3篇以上,其他任课教师听课18节以上随时进行反思,写岀心得3篇以上。(听评课要有评语,少一节扣1分,少一篇心得扣2分)四、业务学习(10分)笔记标准:(35周岁以下教师)每学期5000字以上,2篇体会。学习内容:先进的教育教学理论、教研理论,课题研究的知识等。(字数少于5000字扣2分,无学习心得扣2分,字迹不认真、潦草者扣1分,学习内容无价值者扣2分。)五、工作博客(50分)每周至少3次登陆博客;政治学习,每月一次,业务学习每月两次;教育随笔每周一次;家教知识要根据幼儿家庭教育中的问题

8、及时补充,要充分利用博客的便利与家长交流沟通;随时补充孩子活动的照片。(对自己的业务学习内容不熟悉者扣2分,教育随笔不真实、不够者扣2分,没有家长参与的博客扣1分。)六、课堂教学(70分:集体听课50分,随堂听课20分)

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